真题解析:2025年江苏事业单位统考 主观题答案

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真题解析:2025年江苏事业单位统考 主观题答案
【材料处理题】
第一题
给定资料1-4,列举了江苏开展的一些科普活动,这些活动在活动针对性、活动方式上展现出鲜明特色,成效显著,请用一段话对此归纳概括。10分)

 要求:紧扣给定资料,概括准确,条理清楚,语言精炼。篇幅不超过250字。

【笔峰解析】

江苏科普活动特色鲜明、成效显著一是科普竞赛活动,面向青少年,以网络挑战赛方式,国学结合科学,传承传统文化,丰富知识储备,提升文学和科学素养。二是科普研学活动,面向青少年,以观察聆听,提问互动方式,近距离接触了解近代天文学发展,激发兴趣,体验乐趣。三是科普培训活动,面向农民,以专题授课,理论与实践结合方式,通俗易懂,科技赋能,为农业科技和生产服务提供支持。四是科普阵地活动,面对社区居民,以讲座、体验等方式满足群众科普需求,矫正健康保健认知误区、推动珍惜粮食,深化绿色环保理念,全面促进科普工作。

第二题

请结合“给定资料56”,谈谈你对“知识的力量不仅取决于其本身的价值大小,更取决于它是否被传播以及被传播的深度和广度”这句话的理解和认识。(10分)

要求:理解准确,分析透彻,条理清晰。篇幅300字左右。

【笔峰解析】

    这句话指这句话指知识力量不仅取决其科学性,更取决于传播性。

    一、知识价值大小彰显在传播上:自媒体时代,传播影响群众生活;伪科普知识借助直播带货、短视频,精准触达老年人需求,开展健康欺诈行为,造成困扰,令人愤慨;因而,需借助平台传播真科普,解答群众疑问,消除伪科普市场。

    二、知识价值在于传播方式上:1.广度上:开展科普大赛,以情景剧形式,利用通俗易懂、轻松幽默方式传递知识;探索短视频形式科普,真人出境、借助道具解说,打造IP2.深度上:传播理念,不直接告知答案,引导思考,探索科学和未知,激发科学好奇心,体会乐趣。

    因此,传播知识力量在于科普教育事业,关乎国家未来和民族希望,需更多专业从业者探索多渠道传播模式,普及科学知识,引导群众掌握正确的科学价值知识。

第三题

请在深刻领会习总书记关于科普重要指示精神的基础上,围绕“科普孕育科创,科创领航未来"这一主题,联系实际,自拟标题,写一篇文章。(35)

    要求:

    (1)观点鲜明,结构严谨,内容充实,语言流畅;    (2)结合“给定资料”,但不拘于“给定资料”;    (3)篇幅1000字左右。

【笔峰解析】

以科普为核 育科创之苗 未来之路

习近平总书记强调,科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。科普是传播科学思想、培育科学精神的重要途径,科创是引领发展、赋能未来的核心动力。扎实做好科普工作,既能厚植创新人才沃土,又能推动科创成果落地,更能凝聚全民创新力量。唯有以科普为基,孕育科创力量,推动二者协同发力,才能驱动科技创新、引领创新发展,为推进中国式现代化不断作出新贡献。

科普人才引领,厚植人才沃土,夯实科创根基。人才是科创的核心要素,而科普人才则是播撒科学种子、培育创新苗子的“播种人”。江苏始终重视科普人才队伍建设,不仅认定281个省科技传播专家团队,聘任数百名首席科技传播专家,更培育了38万余名注册科技志愿者,位居全国前三。从同济大学退休教师吴於人用通俗实验普及物理知识,收获千万粉丝、点燃青少年科学梦想;到江苏省农艺师深入田间地头,手把手传授农技知识,培育懂科学、会创新的种植能手,科普人才以专业之力,将科学知识转化为创新潜力。正是这些扎根一线的科普人才,让科学精神深入人心,为科创事业培育了源源不断的后备力量,夯实了科创发展的人才根基。

科创反哺科普,提供优质内容,推进协同发展。科创成果是科普的鲜活素材,科创的突破的同时,也为科普提供了更丰富的内容、更先进的手段,实现二者双向赋能。习近平总书记指出,没有全民科学素质普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。江苏公民科学素质比例连续9年居全国省份首位,离不开科创成果的科普转化。从紫金山天文台的天文仪器研发,为科普研学提供了直观载体;到农业科创技术的突破,让农技科普有了更精准的内容;再到人工智能、大数据等科创成果,让科普传播更高效便捷。科创为科普注入新活力,科普让科创成果走进大众,二者协同发力,构建起“科创出成果、科普传知识、创新促发展”的良性循环。

创新普及形式,提升全民素养,科创引领未来。科普的生命力在于创新,唯有打破传统科普模式的局限,用群众喜闻乐见的形式传递科学知识,才能真正提升全民科学素养,为科创引领未来凝聚力量。对比传统单向灌输式科普,江苏不断创新科普形式,成效显著:南京红山森林动物园打造“移动动物园”,将科普课堂搬进学校,用手偶剧、互动体验等形式激发青少年兴趣;鼓楼区建设“一街一特”微科普馆,在市民家门口打造沉浸式科普阵地;还有“诗词里的科学”挑战赛,将国学与科学结合,让科普更具文化底蕴。相反,一些伪科普借助直播平台误导群众,不仅影响全民科学素养提升,也阻碍科创发展。可见,唯有创新科普形式,摒弃落后模式、抵制伪科普,才能提升全民科学素养,让科创理念深入人心,引领未来发展。

科普孕育科创,科创引领未来。做好科普工作,既要强化人才引领、夯实人才根基,也要推动科创反哺、实现协同发展,更要创新普及形式、提升全民素养。作为经济大省、科技大省,江苏更应持续深耕科普事业,推动科普与科创深度融合,让科学之光照亮创新之路,为推进中国式现代化贡献江苏力量。

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