中考冲刺中-等腰三角形和直角三角形专练

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中考冲刺中-等腰三角形和直角三角形专练

1.如图,将直角三角形ABC折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,若∠C=90°,∠A=35°,则∠DBC的度数是(  )

中考冲刺中-等腰三角形和直角三角形专练 第1张

A.40°

B.30°

C.20°

D.10°

【分析】看到“折叠”,我们就要想到全等三角形,同时确定直线DE就是对称轴,对称轴也是对应点连线的垂直平分线,而垂直平分线的性质定理:垂直平分线上的点,到线段两端点的距离相等。可知,AD=BD,根据等腰三角形性质“等腰对等角”,A=ABD=35°。因为C=90°,可知A和ABC互余,所以A+ABC=90°,得出ABC的度数,进而得到DBC的度数。


2.如图,在Rt△ABC中,CM平分∠ACB交AB于点M,过点M作MN∥BC交AC于点N,且MN平分∠AMC.若AN=1,则BC的长为(  )

中考冲刺中-等腰三角形和直角三角形专练 第2张

A.4B.6C.43D.8

【分析】

(1)关于角平分线有3条信息:

①平分角;

②角平分线上的点到这个角两边的距离相等;

③到角两边距离相等的点,在这个角的平分线上。

所以,在题中出现角平分线时,就要看看平分的两个角有没有用,到两边的距离有没有,如果没有,就可以考虑作辅助线了。

(2)关于平行线:

①两直线平行,内错角相等,同位角相等,同旁内角互补;

②平行线分线段成比例;

③相似三角形。

结合题意,考虑用哪一条信息。

通过相等的角和三角形内角和,来完成计算,获取相关信息。


3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,CE为AB边上的中线,AD=2,CE=5,则CD=(  )

中考冲刺中-等腰三角形和直角三角形专练 第3张

A.2B.3C.4D.23

【分析】在三角形中,当出现高时,就要想到:

①三角形面积;

②直角三角形勾股定理;

③在直角三角形中,两个锐角互余。


4.如图,等边三角形ABC中,AD⊥BC,垂足为D,点E在线段AD上,∠EBC=45°,则∠ACE等于(  )

中考冲刺中-等腰三角形和直角三角形专练 第4张

A.15°B.30°C.45°D.60°

【分析】等边三角形:

①三条边相等;

②三个内角都是60°;

③等腰三角形“三线合一”。

通过相等的角和互余的角,来实现角的计算。注意,不要忽视三角形内角和=180°。


5.已知一个三角形的周长为38,第一条边长为a,第二条边比第一条边的2倍多3.

(1)用含a的代数式表示第三条边;

(2)若该三角形为等腰三角形,求a的值;

(3)若a为正整数,此三角形是否为直角三角形?说明理由.

【分析】

(1)三角形周长就是三条边加起来的和;

(2)根据等腰三角形的定义,三角形的两条腰相等,在此题中,没有确定哪条边是腰,需要分类讨论;

(3)要确定直角三角形,需要满足几条:①勾股定理的逆定理;②两个小角的和为90°。根据已知条件,给的边的信息,所以应使用勾股定理的逆定理。


6.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点D以每秒1个单位长度的速度由点A向点B匀速运动,到达点B即停止运动,点M,N分别是AD,CD的中点,连接MN,设点D运动的时间为t s.

(1)MN与AC的数量关系是

(2)求点D由点A向点B匀速运动的过程中,线段MN所扫过区域的面积;

(3)若△DMN是等腰三角形,求t的值.

中考冲刺中-等腰三角形和直角三角形专练 第5张

【分析】在动点问题中,要把运动的点当作一名运动员,它的路程=速度×时间,所以在此题中,点D从A出发,AD就是运动的路程,所以AD=1×t=t.在Rt△ABC中,已知边长,先根据勾股定理,把其他边算出来。

中位线定义:三角形任意两边的中点的连线,叫做三角形的中位线。

中位线定理:三角形的中位线平行等于第三边的一半。

在第(3)问中,要想△DMN是等腰三角形,根据中位线定理,满足△DAC是等腰三角形,即AD=CD。

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