2025年广西中考化学 核心知识点复习清单
一、化学与生活、环境、能源
1. 绿色发展与环境保护：禁止随意焚烧塑料、秸秆；倡导节约用电、开发清洁能源、植树造林；常见空气污染物为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物等，氮气、氧气、水蒸气为空气组成成分，不属于污染物。
2. 常见安全与环保标志：禁止烟火、节约用水、可回收物、易燃物等标志的识别；消防安全：禁止在消防通道乱停车，油锅起火用锅盖盖灭，森林设置防火隔离带，纸箱着火用水浇灭。
3. 化学与健康：合理膳食，多吃新鲜蔬菜，少喝碳酸饮料、少吃腌制/油炸食品；了解常见化学物质与健康的关联。
4. 能源分类：新能源包括风能、氢能、太阳能、生物质能等；煤、石油、天然气属于化石能源，不属于新能源。
5. 化学材料：金属材料（纯金属、合金，如铜鼓）、无机非金属材料（玻璃、玉石）、有机合成材料、天然材料（木材）的区分。
二、化学基本概念与用语
1. 化学用语书写- 离子符号：氢离子H+、氯离子Cl-等
- 原子/分子：3个铝原子3Al、2个水分子2H2O
- 元素符号：氯元素Cl、钾元素K
- 化学式：金属钾K、氧化镁MgO、二氧化锰MnO2等
2. 化合价计算：化合物中正负化合价代数和为0，如二氧化锰中锰元素为+4价。
3. 物质的构成- 原子构成：金属（镁）、金刚石、石墨等
- 分子构成：氧气、水等
- 离子构成：氯化钠等盐类
4. 物质的分类：有机物（含碳化合物，如甲烷、醋酸，除一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等）、无机物（氧化物、酸、碱、盐）；氧化物指两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，如氧化亚铁。
5. 化学变化与物理变化：化学变化有新物质生成（如皮烘烤成炭），物理变化无新物质生成（如切碎香蕉皮、炭研磨成粉）。
6. 溶液相关：溶液的特征是均一、稳定的混合物；区分悬浊液（泥沙水）、乳浊液（油水）、溶液（蔗糖水）；结晶方法有蒸发结晶，如煮盐。
三、常见物质的性质与用途
1. 常见物质用途- 铝线：利用导电性，作导线
- 酒精：具有可燃性、杀菌性，作消毒剂、燃料
- 金刚石：硬度大，用于切割玻璃
- 氯化钾：含钾元素，作钾肥
- 浓硫酸：具有吸水性，作干燥剂
- 氮气：化学性质稳定，作保护气
2. 金属的性质：金属具有延展性（铜制铜网）、导电性；熟记金属活动性顺序，锌的活动性强于铜；铁生锈需与水、氧气同时接触，海水会加速生锈；金属防锈方法有喷漆、涂油、制成不锈钢。
3. 水的相关知识：水由氢、氧两种元素组成，不是氢气和氧气；可通过海水淡化获取淡水；水资源有限，需节约保护；水蒸发为水蒸气，分子种类不变，分子间隔变大，分子在不断运动，如墙体“白霜”析出。
4. 常见酸碱盐- 酸：盐酸可除铁锈、与活泼金属反应产生氢气，硫酸用途广泛
- 碱：氢氧化钙，俗称熟石灰、消石灰，能与酸发生中和反应
- 盐：碳酸氢钠可与盐酸反应，还有碳酸氢铵、硝酸钾、氯化钠等常用盐类
5. 碳及其化合物：掌握二氧化碳的制取、性质与用途（可作气肥）；熟悉碳单质的相关性质。
四、化学实验基础
1. 常见仪器识别：熟记试管、烧杯、锥形瓶、胶头滴管、量筒、酒精灯等常用实验仪器。
2. 实验操作规范- 固体药品取用，不能用手直接接触药品
- 读取液体体积，视线与凹液面最低处保持水平
- 酒精灯使用，禁止向燃着的酒精灯添加酒精
- 闻气体气味采用扇闻法
3. 物质的鉴别与除杂- 鉴别：羊毛制品灼烧有烧焦羽毛气味，可与合成纤维区分；硝酸铵溶于水吸热，氢氧化钠溶于水放热，以此区分二者
- 除杂：遵循不增、不减、易分离的原则，如除去一氧化碳中的氧气，不能用灼热氧化铁，氧化铁会与一氧化碳反应
- 分离：铁粉与铜粉可用磁铁吸引分离
4. 气体的制取- 氧气的制取：过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，发生装置选固液不加热型；收集方法有向上排空气法、排水法；验满时将带火星木条放在瓶口，木条复燃则已满
- 二氧化碳的制取：利用碳酸钙或碳酸氢铵与酸发生反应制取
5. 实验探究：掌握控制变量法的应用；学会实验方案的设计与评价；能对实验数据进行合理分析。
五、化学计算
1. 化学式相关计算：会计算原子个数比、元素质量比，如碳化钛中钛、碳原子个数比1:1，质量比4:1；掌握相对分子质量计算方法。
2. 化学方程式计算：能根据化学方程式计算反应物、生成物的质量；牢记溶液稀释前后溶质质量不变，进行相关稀释计算。
3. 溶解度曲线：理解溶解度的定义；掌握溶解度随温度的变化趋势；会判断饱和溶液降温析晶情况；掌握溶质质量分数的计算方法。
六、化学原理与规律
1. 质量守恒定律：化学反应前后元素种类、原子种类、数目、质量均不变；能依据定律配平化学方程式，如甲烷转化为醋酸的反应。
2. 催化剂：催化剂在化学反应前后，质量和化学性质均不发生改变。
3. 基本反应类型：区分化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，如碳酸钠与氯化锌反应生成碳酸锌沉淀和氯化钠，属于复分解反应。
4. 燃烧与灭火：掌握燃烧的三个条件；牢记灭火原理，即清除可燃物、隔绝氧气、降温至着火点以下。
5. 元素周期表：能识别元素周期表单元格信息，包括原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量；学会区分金属元素与非金属元素。
七、化学工艺流程
1. 工艺流程分析：熟悉废旧电池回收、侯氏制碱法等常见流程，明确每一步操作目的，如粉碎固体增大接触面积、酸溶、沉锌、过滤、洗涤、煅烧等。
2. 流程中的反应与除杂：掌握流程中涉及的化学反应；能判断并去除杂质；知晓沉淀洗涤是为了除去表面附着的可溶性杂质。
3. 工艺改进：了解实验装置的改进方法，如气肥袋改进后可控制反应速率；重视废物回收利用，合理利用实验废液。
八、化学与传统文化、科技
1. 化学与传统文化：了解古代建筑墙体“白霜”的成分与化学原理、汉代煮盐过程中蕴含的化学知识。
2. 化学与科技：关注化学相关科技成果，如青蒿素的研究、碳量子点的制取、碳化钛的制备等。
3. 化学与农业：掌握二氧化碳作气肥的原理与应用；学会区分氮肥、磷肥、钾肥等各类化肥。
