【中考阅读指导】没有铁轨的列车——智轨列车
【作者】沈羡云
【诵读讲解】赵晓刚
【中考阅读训练】（四川广安2025）
阅读下文，回答1—4题。（每小题3分，共12分）
①在湖南株洲，人们可以看到一道特殊的风景线：一辆辆酷似火车的列车在城市交通道路上行驶着，它们没有轨道，不用天线牵引，甚至从侧面都看不到车轮，整辆车犹如悬浮在地面上一样，极具科幻感。这就是新型的智轨列车。
②智轨列车是利用我国自主研发的“虚拟轨道跟随控制”技术，以车载传感器识别路面虚拟轨道，通过中央控制单元指令，在既定虚拟轨道上行驶，能够被精准控制的列车。
③看到这里，很多人不免会产生疑惑：智轨列车没有铁轨就“悬浮”在公路上行驶，这是如何做到的呢？其实它看似无轨，实际上是有轨的，它的轨道是地面上画的白色虚线，这些白色虚线的涂料并不特殊，跟平常的路面涂料完全相同。智轨列车识别地面的虚线轨道靠的是摄像头——智轨列车上一共安装了十几个摄像头，摄像头就像列车的“眼睛”，通过它们可以感知周边的环境，从而测定和锁定白色的虚拟轨道，然后列车会沿着虚拟轨道自动行驶。总之，智轨列车通过车载摄像头和各类传感器，识别路面虚拟轨道线路和周边情况，将运行信息传送至列车“大脑”（中央控制单元），根据“大脑”的指令，在保证列车实现牵引、制动、转向等正常动作的同时，能够精准控制列车行驶在既定“虚拟轨迹”上，实现智能运行。
④智轨列车有哪些优点呢？
⑤首先，建造成本低、建设周期短。智轨列车的造价很低，据了解，我国地铁造价约为4～7亿元/千米，现代有轨电车线路造价约为1.5～2亿元/千米，而智轨列车仅需要4000万元/千米左右，大大降低了建造成本。而且，智轨列车的建设周期也短，一条运行线仅需一年的建设周期就能快速投入使用。
⑥其次，可以提高运力。虽然智轨列车是在地面上行驶的，但是和普通公交车还是有区别的。在平时上下班高峰期，我们会发现公交车不仅行驶速度慢，而且车厢内十分拥挤。智轨列车具有城市交通大数据集成系统，可以根据客流变化调节客运能力，像地铁一样进行编组，当遇到高峰期时，可以将多节车厢进行编组，增加载客量。它可根据不同线路、不同时段的具体运营情况进行灵活调控，大大提高运力。
⑦再次，有利于节能环保。智轨列车充电10分钟，可以满载续航25千米。智轨列车具有轻轨、地铁等轨道列车零排放、无污染的特性，并支持多种供电方式。智轨列车借助电力运行，既可以使用无触网的快速智能充电供电技术自行管理能源消耗和运行效率，还可以使用快充钛酸锂电池进行供电。快速充电供电技术不仅能对电能质量进行监测，还能避开电能质量风险。
⑧第四，具有地面通信信号系统。智轨列车快要到达红绿灯路口时，会向红绿灯基站提出优先口令，红灯会立马变绿灯，保障智轨列车优先通行，并且保证智轨列车的运行速度。
（选自《百科知识》，作者沈羡云。有删改）
1.请为本文选择一个最合适的标题（）
A.什么是智轨列车
B.没有铁轨的列车——智轨列车
C.智轨列车是怎样运行的
D.智轨列车的优点
2.下列选项对说明方法及作用判断错误的一项是（ ）
A.第②段画线句运用作诠释的说明方法，形象说明了什么是智轨列车。
B.第③段画线句运用打比方的说明方法，将摄像头比作“眼睛”，生动说明了智轨列车摄像头的作用。
C.第⑥段运用了作比较的说明方法，将智轨列车和普通公交车比较，突出说明了智轨列车运力高的优点。
D.第⑦段画线句运用了列数字的说明方法，准确说明了智轨列车节能环保的优点。
3.下列选项表述正确的一项是（ ）
A.本文的说明结构是总分总。
B.第⑤段中加点的“左右”一词可以删掉。
C.本文的说明顺序是逻辑顺序。
D.⑤⑧段可以交换顺序。
4.下列选项说法符合文意的一项是（ ）
A.酷似火车的智轨列车“悬浮”在公路上行驶，是没有轨的。
B.智轨列车是通过车载摄像头和各类传感器，识别路面虚拟轨道线路和周边情况的。
C.因为支持多种供电方式，所以智轨列车具有轻轨、地铁等轨道列车零排放、无污染的特性。
D.智轨列车快要到达红绿灯路口时，会向红绿灯基站提出优先口令，这样就可以保证高速通过。
【文本简析】
这篇说明文以智轨列车为核心，采用逻辑顺序展开说明。开篇以具象描写吸引读者，随后通过技术原理、运行机制、四大优势的递进式结构，将高新科技转化为通俗易懂的科普内容。语言兼具准确性与生动性，数字说明与比喻手法相得益彰，展现了我国轨道交通的创新成果。
【阅读指导】
1.【考点】本题考查根据说明文的说明对象拟题的能力。
【答题指南】
首先梳理一下本文的说明内容：
第①段：描述湖南株洲智轨列车“无轨道、无天线、看似悬浮”的奇特外观，引出说明对象。
第②段：解释智轨列车定义，强调其利用“虚拟轨道跟随控制”技术行驶。
第③段：详细说明智轨列车的运行原理，即通过摄像头识别地面虚拟轨道（白色虚线）。
第④-⑧段：从建造成本、运力、节能环保、通信信号系统等方面介绍智轨列车的优点。
然后分析一下四个选项与文本内容的关系：
A项，“什么是智轨列车”仅指向文本第②段“智轨列车的定义”，未涉及运行原理（第③段）和优点（第④-⑧段），仅指向事物，未涉及相关事理，内容片面；
B项，“没有铁轨的列车——智轨列车”，“没有铁轨”直接呼应第①段“没有轨道”“看似悬浮”的视觉特征，以及第③段“虚拟轨道”的技术特点；标题前半部分“没有铁轨的列车”点明智轨列车的最大差异化特征，后半部分“智轨列车”引出说明对象，后续段落（运行原理、优点）均围绕这一核心特征展开；用“没有铁轨”与“列车”形成矛盾感，引发读者探究“如何行驶”的兴趣，与原文第③段的“疑惑——解答”结构相呼应；
C项，“智轨列车是怎样运行的”指向文本第③段“运行原理”，忽略了第①②段引入和第④-⑧段的优点分析，覆盖范围不足；
D项，“智轨列车的优点”仅指向文本第④-⑧段，缺失前半部分对智轨列车“无轨特性”和运行原理的介绍，无法体现全文结构。
根据以上分析，B项“没有铁轨的列车——智轨列车”最适合做本文的标题，故选B项。
【参考答案】B。
2.【考点】本题考查对说明文说明方法的判断及其作用的理解分析能力。
【答题指南】B、C、D三项对说明方法及其作用的判断是正确的。
A项对说明方法的判断有误。根据第②段中“智轨列车是利用我国自主研发的‘虚拟轨道跟随控制’技术，以车载传感器识别路面虚拟轨道，通过中央控制单元指令，在既定虚拟轨道上行驶，能够被精准控制的列车”可知，这里运用了下定义的说明方法。下定义是用简明扼要的语言对事物的本质特征进行概括，强调“是什么”；而作诠释是对事物进行解释，侧重“怎么样”。此句通过“智轨列车是……的列车”的句式，精准界定了智轨列车的技术原理和本质属性，符合下定义的特征。根据以上分析，故选A项。
【参考答案】A。
3.【考点】本题考查对说明文结构、语言、说明顺序等的辨析能力。
【答题指南】
A项，文章第①段引出“智轨列车”这一说明对象，第②③段介绍其运行原理，第④至⑧段从建造成本、运力、节能环保、通信信号系统等方面说明优点。整体结构为“总（引出对象）—分（原理+优点）”，并非“总分总”结构；可见A项表述的结构有误。
B项，根据第⑤段中“而智轨列车仅需要4000万元/千米左右”可知，“左右”一词不能删掉。“左右”表示概数，说明智轨列车每千米的造价大约是4000万元，并不是一个精确的数值。如果删掉“左右”，就变成了智轨列车每千米的造价就是4000万元，这与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性、严谨性；可见B项对说明文语言的表述有误。
C项，第①②段：介绍智轨列车的外观和定义（是什么）；第③段：解释运行原理（怎么运行）；第④至⑧段：分点说明优点（有什么优势）。各部分内容按“认知逻辑”展开，采用的说明顺序是逻辑顺序。可见C项对文本说明顺序的表述是正确的。
D项，⑤⑧段不可以交换顺序。第⑤段介绍的是智轨列车建造成本低、建设周期短的优点，第⑧段介绍的是智轨列车具有地面通信信号系统，能优先通行保证运行速度的优点。这两段内容分别从不同角度介绍智轨列车的优点，且是按照由主到次的逻辑顺序排列的，如果交换顺序，会使文章的逻辑混乱。
根据以上分析，故选C项。
【参考答案】C。
4.【考点】本题考查对文本内容的理解分析能力。
【答题指南】
A项，根据第③段中“其实它看似无轨，实际上是有轨的，它的轨道是地面上画的白色虚线”可知，智轨列车并非“没有轨”，而是以地面虚线作为虚拟轨道，可见A项表述的“智轨列车……是没有轨的”与原文矛盾；不符文意。
C项，根据第⑦段中“智轨列车具有轻轨、地铁等轨道列车零排放、无污染的特性，并支持多种供电方式”可知，前后是并列关系，而非因果关系。可见C项表述的“因为支持多种供电方式，所以智轨列车具有轻轨、地铁等轨道列车零排放、无污染的特性”将并列关系曲解为因果关系，逻辑混乱，与文意不符；
D项，根据第⑧段中“智轨列车快要到达红绿灯路口时，会向红绿灯基站提出优先口令，红灯会立马变绿灯，保障智轨列车优先通行，并且保证智轨列车的运行速度”可知，原文只说“保障……优先通行”“保证……运行速度”，但D项表述的“这样就可以保证高速通过”是对原文的过度解读，“高速”属于无中生有。
只有B项表述的“智轨列车是通过车载摄像头和各类传感器，识别路面虚拟轨道线路和周边情况的”，与文本第②③段文意相符。故选B项。
【参考答案】B。
