社会工作者从业人员职业资格证书考试初级真题(149)

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社会工作者从业人员职业资格证书考试初级真题(149)

社会工作者从业人员职业资格证书考试

初级真题(149)

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社会工作者从业人员职业资格证书考试初级真题(149) 第1张
社会工作者从业人员职业资格证书考试初级真题(149) 第2张

和田市委社会工作部为切实提升全市社会工作者从业人员职业资格证书的获取比例,进一步提高社会治理水平,特开设本专栏,旨在为广大社会工作者提供一个便捷的学习与提升平台。

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真题一

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新入职的社会工作者小范与机构督导员讨论面向不同服务对象的小组活动方案。下列小组活动设计中,最适宜的是(  )。
A.为幼儿园小朋友开设儿童社交小组,将每节时长定为10~20分钟
B.为处于婚姻危机中的夫妻开设辅导小组,将小组的规模定为30人
C.为青少年开设的户外拓展训练营,以完成每项拓展活动为最终目标
D.为小学生开设的性教育小组,将一年级与六年级的学生安排在一起

【解析】

在设计小组活动时,社会工作者应该掌握和考虑以下四点:
(1)紧扣小组目标;
(2)考虑组员的特征及能力;
(3)应包含小组活动目标、组员特征、人数多寡、时间分配、场地设施等基本要素;
(4)应包含经验分享环节。
选项A中的组员为幼儿园中的儿童,综合考虑其年龄段的注意力集中状况,时间不宜太长,将每节时长定为10~20分钟较为适宜,体现了小组活动设计中的“考虑组员的特征及能力”技巧。

【考察知识点】小组活动设计技巧、小组的规模与工作时间

【职考答案】A

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真题二

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在小组活动开展过程中,社会工作者老汤发现组员莉莉最近经常迟到,分享也不如以前积极,有时还会故意转移话题,影响活动进程。为了改变这种情况,老汤最适宜的做法是(  )。
A.放任莉莉,把关注重点转移至其他的组员
B.运用游戏活跃气氛,以鼓励莉莉回归小组
C.制订新计划,让莉莉和其他组员协作完成
D.调整活动时间和地点,方便莉莉参与活动

【解析】

在转折阶段,社会工作者应该认识到组员经过处理抗拒和冲突的过程,会养成一定的自我管理、自我决策的能力,但尚未达到完全独立自主的状态。
这时,社会工作者还需要适当控制小组的进程,引导组员以小组为中心的互动,创造一个以小组为中心的环境解决情境,以期更好地实现小组目标。
选项A,放任不管是错误的;
选项C、D,小组有既定的计划及活动安排,因为莉莉个人的原因,就把这个小组的计划和活动安排调整,是不合适的,社会工作者要平衡对小组组员的责任。社工要用游戏活跃气氛,调动莉莉的积极性,鼓励她回归小组。

【考察知识点】社会工作者在小组转折阶段的任务

【职考答案】B

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真题三

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社会工作者小韩近期开设了“‘网’外更精彩”中学生网络成瘾治疗小组,他运用了多种小组评估方法。下列资料中,适用于小组过程评估的是(  )。
A.组员上网时长变化记录表
B.组员行为改变的自我评估报告
C.组员和小组的目标实现表
D.小组结束后跟进访谈记录资料

【解析】

小组评估包括过程评估和结果评估。小组过程评估是在小组发展中,收集相关资料,以显示组员变化和小组的发展过程状况。
根据检测结果,对小组计划进行适当调整和改变,以便更加符合组员和小组发展的需要。
在对小组过程评估时需要注意以下两点:
第一,评估内容需要根据小组的目标和进程来决定。
例如,在一个行为治疗小组中,我们检测的内容与目标行为有关,如检测目标行为的频率、严重性和持续性,引起该行为的前因后果等;而在一个发展性小组中、检测的重点可能是组员参与的程度和完成家庭作业的情况。
第二,常用收集资料的方法有标准化测量工具(问卷和量表)、自我报告、行为计量表、口头意见回馈、日记和日志、社会工作者的观察记录、小组过程记录、总结记录、书面评估表、组员作业和作品等。
选项B、C、D为结果评估。

【考察知识点】小组评估类型

【职考答案】A

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