在集体备课老师们经常讨论一个共性问题:很多学生并非不会做数学题,而是因为粗心、遗漏、步骤不规范等细节问题,在作业和考试中频频丢分。看错数字、算错结果、遗漏步骤,这些看似“小失误”,却往往成为学生数学成绩提升的“绊脚石”。因此检查就显得非常重要,虽然老师们经常提醒学生考试时认真检查,但是考试时学生“怎么查,查什么”,学生是比较盲目的。
其实数学题目的检查关键是让学生有章可循,避免盲目翻看。
一、审题检查(再次圈画关键,避免会做的做错)
1. 核对题干中的数字、单位是否抄写正确,无漏看、看错情况;
2. 明确题目要求,确认是否有“不正确的是”“至少”“至多”等易忽略限定词;
3. 梳理题目条件,检查是否有隐藏条件未挖掘,无遗漏已知信息。
二、步骤检查(规范答题,避免步骤分丢失)
1. 解题步骤是否完整,无跳步、漏步(尤其几何题、应用题);
2. 公式、定理、运算定律使用是否准确,书写规范(无写错公式、混淆定理情况);
3. 运算顺序是否正确(先乘除后加减、有括号先算括号内)。
三、结果检查(验证答案,减少计算失误)
1. 计算题:用逆运算(加法查减法、乘法查除法)或估算验证结果;
2. 几何题:检查线段长度、角度计算是否合理,辅助线画法是否正确且标注清晰;
3. 应用题:核对结果是否符合题意(如人数、路程不能为负数),单位是否统一且标注完整。