【教学教研】精研中考备考策 聚力笃行提质效——兰山区初中语文备考策略专题研讨会在临沂第十二中学举行

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【教学教研】精研中考备考策 聚力笃行提质效——兰山区初中语文备考策略专题研讨会在临沂第十二中学举行
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精研中考备考策

聚力笃行提质效

兰山区初中语文中考备考策略专题研讨会在临沂第十二中学举行

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好趁春晴连夜赏,雨便一春休。

——辛弃疾

四月芳菲,教研正浓。

4月2日,兰山区初中语文中考备考策略专题研讨会在临沂第十二中学育新楼报告厅如期举行。

兰山区初中语文教研员杨婕、区兼职教研员、区语文名师工作室成员及全区九年级语文教师相聚一堂,聚焦中考复习、研磨高效课堂、共商备考良策,为2026年中考冲刺精准领航。

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精研课堂示范,尽显备考匠心

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本次研讨会呈现两节靶向中考、高效务实的复习公开课,立足学情、紧扣课标、对接真题,为全区九年级语文复习提供优质范式。

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临沂第十二中学刘建梅老师执教《骆驼祥子》整本书阅读复习课,以“梳祥子人生轨迹 析底层人物命运”为主题,以梳理情节、分析人物、探究悲剧、对接中考为核心,紧扣新课标“重理解、重运用、重思辨” 的要求与山东省中考名著阅读考查趋势,针对学生记忆模糊、理解浅层、答题不规范等痛点展开复习。整堂课以学生为主体,展现了中考复习课的匠心。

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临沂半程中学李超老师执教八下五单元写景散文中考复习课。以课内回扣—方法提炼—真题演练为主线,用 2024 年山东中考真题导入,设计 “寻迹探景—品景悟法—链接中考” 三层活动,引导学生梳理游踪、明晰写景角度、总结语言品析方法,并通过限时训练、互评批改、复盘反思,实现 “学方法—会运用—得高分” 的闭环复习,课堂精准高效、实用性强。

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精准评课议课,碰撞思维火花

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课堂展示后,与会教师围绕课例深度评议,在交流中互学互鉴、凝聚共识。大家立足中考复习实效,从目标定位、环节设计、学生活动、方法落地等方面畅所欲言,既充分肯定课堂亮点,也坦诚交流优化思路,整场评议务实深入、氛围浓厚。

区初中语文名师工作室主持人王娟老师对第一节课进行了点评,她认为课堂设计贴合中考考查方向,善于激活学生思维,有效解决名著复习 “记不牢、理不清、答不规范” 的问题,整堂课扎实高效、针对性强。

区初中语文兼职教研员丁培培老师围绕第二节复习课展开评议,充分肯定了以真题为引领、以方法为核心、以训练为落点的复习模式,课堂逻辑清晰、分层落实到位,充分展现了中考复习课的精准性与实效性。

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共享备考经验,明晰实操路径

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临沂第十七中学赵国艳老师作中考备考经验分享,立足一线教学实践,从深研新课标与中考真题、精准把握学生学情短板出发,系统介绍了基础知识每日强化、名著阅读化整为零、作文教学系统搭建、规范训练常抓不懈、分层辅导精准补弱等一系列可复制、可落地的备考做法,强调备考重在脚踏实地、持之以恒,整场分享干货满满、指导性强。

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专家引领明向,赋能冲刺中考

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最后,杨婕老师为这次活动做了总结,为全区九年级语文备考划定重点、指明方向。她首先强调团队意识的重要性,倡导 “独行快,众行远”,充分发挥备课组与教研组的凝聚力;要求全体教师认真研读近年真题与新课标,梳理具体考点,让复习更具针对性;同时强调要抓实集体备课,聚焦小切口、突破重难点,尤其重视作文教学的系统化训练;要求九年级语文教师树立得分意识、审题意识、规范意识与时间意识,立足课本、精准施教、高效应考,鼓励大家同心同向、精耕细作,全力冲刺 2026 年中考,再创兰山语文新辉煌。

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以研促教明方向,以教践行助成长。此次研讨会为全区九年级语文教师搭建了交流学习、共研共进的平台,明晰了备考路径,凝聚了教学智慧。兰山语文人将以此为契机,深耕课堂、精准备考、笃行不怠,用专业与坚守助力学子圆梦中考!

END

稿件转载 | 砚池初语

排版 | 刘俣辰

初审 | 刘建梅

复审 | 孟祥懂

终审 | 杨金生

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