重磅!2026长春高考二模英语真题原卷+完整解析出炉!

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重磅!2026长春高考二模英语真题原卷+完整解析出炉!

🔥 二模落幕,实战复盘!

 长春高三生必看!最后一次全真模拟,查漏补缺关键资料!

一、考试概况

长春市2026届高三质量监测(二)(长春二模)英语科目已结束

✅ 贴合新高考题型,难度贴近高考

✅ 全市统一命题、统一阅卷,含金量极高

✅ 2026年取消三模,此为高考前最后一次大规模模拟

二、真题原卷

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三、答案解析

第二部分阅读(共两节,  满分50 分)

A 篇

21.答案:A

解析:文中第二段明确提到 “Visitors can catch drone shows that take place over Shenzhen Talent Park Bay”,深圳 - 香港 - 广州城市群有无人机表演,其余地区未提及。

22.答案:C

解析:第三段指出 “Visitors can experience automatic service at Henn Na Hotel”,即东京 - 横滨可体验无人酒店服务;A 是深圳 - 香港 - 广州的场景,B 是圣何塞 - 旧金山,D 是北京。

23.答案:D

解析:第五段 “Beijing... outscored every other city for scientific research output” 说明北京因科研成果领先上榜,A、B、C 均与原文不符。

B 篇

24.答案:A

解析:第一段 “Every summer vacation felt like a sentence” 表明作者最初把葡萄园的夏天当作负担,sentence 在此意为 “惩罚、负担”。

25.答案:C

解析:真正让态度转变的关键For the first time, I didn't see technology as an enemy of this place, but as its friend.I was no longer just an observer, I got involved.我不再只是旁观者,我参与了进去。正是亲身参与、投入其中,才让作者彻底改变看法。

26.答案:D

解析:最后一段 “my growth wasn't about escaping this land, but about enriching it”,canvas 象征实现自我价值与潜力的平台。

27.答案:A

解析:文章核心是作者对葡萄园从 “束缚(chain)” 到 “施展才华的平台(canvas)” 的态度转变与自我成长,A 项最贴合主旨。

C 篇

28.答案:B

解析:第一段列举多国禁止电子烟的举措,核心讲全球禁电子烟的趋势,A 是后文内容,C、D 与段落无关。

29.答案:D

解析:第二段指出电子烟引发 EVALI 肺部损伤疾病,这是全球禁电子烟的主要原因,A、B、C 文中未提及。

30.答案:A

解析:第三段 “Many areas outlawed any addition of vitamin E acetate... EVALI cases fell greatly”,禁止该物质后 EVALI 病例大幅下降。

31.答案:B

解析:最后一段提到电子烟可能致癌、损伤人体组织与 DNA,说明其健康风险依然存在。

D 篇

32.答案:D

解析:第二段 “people who showed the greatest promise in their field as children rarely went on to reach the peak of their field as adults”,童年有天赋的人很少成年后登顶。

33.答案:B

解析:第四段 “world-class performers... take part in multiple activities early on... more practice in other fields”,世界级表演者有跨领域经验。

34.答案:C

解析:“the cream of the crop” 为固定习语,意为 “精英、最优秀的人”,对应 outstanding ability。

35.答案:B

解析:And this analysis, he adds, doesn’t get into other factors such as money and coaching that can influence who becomes the best.关键句翻译他补充说:这项分析没有考虑到其他会影响人成为顶尖者的因素,比如金钱和教练资源。

第二节(七选五)

36.答案 C

前句:家务一想到就是无聊重复的事(打扫、洗衣、付账单)。

C:These are tasks we must do, not choose to do for fun.

这些是我们必须做的事,不是为了好玩才选做的。

→ 顺承定义家务,逻辑完美。

37.答案 G

后句:家务让人累有几个心理原因……

G:Yet despite their importance, most of us find them unpleasant.

但尽管家务很重要,我们大多数人还是觉得它们很烦。

→ 总起本段 “家务令人讨厌”,完美引出下文原因。

38.答案 A

前句:整洁空间帮我们清晰思考。

后句:按时缴费免滞纳金;定期养车防昂贵维修。

A:Beyond that, they act as preventive medicine.

除此之外,家务还相当于预防措施。

→ 后两句正是 “提前做事、避免麻烦” 的举例,完全对应。

39. 答案E

后句:通过保持整洁,我们为爱好、家人、创意腾出空间。

E:They also free up time for the people and activities we love.

它们还能为我们爱的人和喜欢的活动腾出时间。

→ 话题完全一致,衔接紧密。

40. 答案B

前句:建立日常流程,马上处理小事,把大任务拆小。

B:Even five minutes of effort can make a difference.

即使五分钟的努力也会有用。

→ 顺承 “小行动也有效”,逻辑通顺。

第三部分语言运用(共两节,  满分30 分)

第一节(完形填空)

41.B Previously(此前):她们此前已经庆祝胜利。

42.D video(录像):教练回看比赛录像发现计分错误。

43.A back and forth(交替领先):比分交替上升,直到第四节。

44.C narrow(缩小):球队努力缩小分差。

45.B favor(有利):比分牌显示 Apache 领先,in one's favor 意为 “对某人有利”。

46.A last-second(最后一秒):最后一秒命中三分绝杀。

47.C sinking(不安的):教练内心有不安的直觉。

48.C correct(正确的):教练重新计分,证实直觉正确。

49.D relieved(释然的):虽沮丧,但知晓真相后释然。

50.B broke(公布):break the news 为固定搭配,意为 “公布消息”。

51.D fix(纠正):教练表示要纠正这个错误。

52.B rightful(合法的、真正的):把奖杯还给真正的获胜者。

53.A support(支持):在全队支持下,教练归还奖杯。

54.A senior(毕业班学生):这是毕业生最后一次争冠机会。

55.D honesty(诚实):这一刻的核心是诚实,而非胜利。

第二节(语法填空)

56.further(far 的比较级,表 “进一步”)

57.in(engage in 为固定搭配,意为 “参与、从事”)

58.growth(形容词 rapid 后接名词,表 “快速增长”)

69.featuring(现在分词作后置定语,表 “以…… 为特色”)

60.vehicles(electric vehicles 表 “电动汽车”,用复数)

61.Additionally(副词,意为 “此外”,句首首字母大写)

62.have reshaped(in recent years 为现在完成时标志,主语 works 为复数)

63.which(非限制性定语从句,指代前文 report)

64.stated(it was stated that... 为固定句型,表 “据称、据报道”)

65.themselves(反身代词,表 “他们自己”)

第四部分写作(共两节,  满分40分)

第一节(满分15分)

1. 本题总分为15 分,按五个档次给分。

2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属的档次——然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。

3. 词数少于60 和多于100,  从总分中减去2分。

4. 评分,应注意的主要内容是:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性、上下文的连贯性。

5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

【参考例文】

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第二节(满分25 分)

1. 本题总分为25 分,按七个档次进行评分。

2. 评分时,应先根据作答的整体情况确定其所属的档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。

3. 评分时,主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考查,具体为:

1)续写内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度;

2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性;

3)上下文的衔接和全文的连贯性。

4. 评分时还应注意:

1)词数少于130的,酌情扣分;

2)书写较差以致影响交际的,酌情扣分;

3)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑,英、美拼写及词汇用法均可接受。

【参考例文】

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第一部分听力(每小题1.5,  满分30分)

15 CABBA          610 ABABC

1115 BCAAB                1620 CBCCA

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莱德尔净月区初高部班级详见下表

(部分班级即将满员,扫码咨询余位名额)

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莱德尔净月区始终致力于打造沉浸式英语学习环境,注重培养学生的英语思维能力与自主学习习惯。通过寓教于乐的教学方式,激发学生的学习热情,培养具备国际视野的外语人才。
近年来,校区初高部在中高考中屡创佳绩,这份优异的成绩单正是对学校教研团队多年耕耘的最佳肯定。
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