中考加油◆金榜题名
谦辞：贬低自己，用于自称、形容自己的事物，表谦虚
敬辞：尊敬对方，用于称呼对方、形容对方的事物，表礼貌
7-9年级课本高频谦辞（必背）
均出自初中语文教材文言文、现代文，中考反复考，按使用场景分类整理
一. 自称谦辞（称呼自己）
1. 愚
课本出处：七年级上册《论语》、九年级文言文拓展
用法：谦称自己，指“我”
例句：愚以为此事不可行。
考点：固定搭配，表自我谦虚，不可用于他人
2. 鄙
课本出处：八年级下册《曹刿论战》
用法：谦称自己学识浅薄、目光短浅
例句：鄙人不才，还请多多指教。
课本原句：“肉食者鄙，未能远谋”（此处表浅陋，谦词用法延伸）
3. 敝
课本出处：九年级上册文言文常识
用法：谦称自己或自己的事物，表“破旧、简陋”
例句：敝校、敝人、敝姓
易错：不可说“敝校”指代对方学校
二. 谦称自己的家人
1. 家
课本出处：七年级、八年级现代文阅读
用法：对别人称呼自己的长辈、年长亲属
用法细分：家父（自己的父亲）、家母（自己的母亲）、家兄（自己的哥哥）
易错：只能用于长辈，不可用于晚辈（不能说“家弟”“家妹”）
2. 舍
课本出处：同“家”，初中语文基础常识
用法：对别人称呼自己的晚辈、年幼亲属
用法细分：舍弟（自己的弟弟）、舍妹（自己的妹妹）、舍侄
易错：与“家”区分，家大舍小，长辈用“家”，晚辈用“舍”
三. 谦称自己的事物/行为
1. 拙
课本出处：八年级、九年级写作、口语交际
用法：形容自己的文章、见解、作品，表“粗劣、不成熟”
用法细分：拙作（自己的文章/作品）、拙见（自己的见解）
例句：这是我的拙作，还请斧正。
2. 寒
课本出处：初中语文口语交际考点
用法：谦称自己的家
例句：欢迎光临寒舍。
3. 薄
课本出处：文言文常识拓展
用法：形容自己的礼物、情谊
用法细分：薄礼、薄面
4. 贱
课本出处：文言常识
用法：谦称自己的亲属，多用于谦称妻子
例句：贱内
5. 敢
课本出处：九年级文言文
用法：冒昧地请求别人，表谦虚
用法细分：敢问、敢请、敢烦
7-9年级课本高频敬辞（必背）
全部为课本及中考常考，专门用于称呼对方或对方的事物，表尊敬
一. 尊称对方/对方家人
1. 令
课本出处：七年级下册、八年级上册文言文及口语交际
用法：称呼对方的亲属，表尊敬，适用所有亲属
用法细分：令尊（对方的父亲）、令堂（对方的母亲）、令郎（对方的儿子）、令爱/令嫒（对方的女儿）
课本考点：中考病句、语言运用高频易错点，绝对不能用于自己
2. 贤
课本出处：九年级文言文拓展
用法：尊称平辈或晚辈
用法细分：贤弟、贤侄、贤婿
二、尊称对方的事物/行为
1. 惠
课本出处：初中语文口语交际、应用文写作
用法：用于对方对待自己的行为，表感谢
用法细分：惠顾（欢迎顾客）、惠存（请对方保存）、惠赠（对方赠予自己）
例句：请惠存我的联系方式。
2. 垂
课本出处：八年级、九年级应用文、病句考点
用法：用于对方对自己的动作，表对方身份尊贵
用法细分：垂询（对方询问自己）、垂爱（对方关爱自己）、垂念（对方挂念自己）
例句：感谢您的垂询。
3. 贵
课本出处：初中语文基础常识
用法：称呼对方的事物，表尊敬
用法细分：贵姓、贵庚（问对方年龄）、贵公司、贵校
易错：不可说“贵我”，只能用于对方
4. 高
课本出处：九年级语文常识
用法：形容对方的见解、年纪
用法细分：高见（对方的见解）、高寿（问老人年龄）、高论
5. 雅
课本出处：写作、口语交际
用法：形容对方的行为、作品
用法细分：雅正（请对方指正作品）、雅教、雅意
6. 拜
课本出处：文言文常识
用法：用于自己的行为涉及对方时
用法细分：拜访、拜读、拜托、拜会
其他高频敬辞
斧正：请别人修改自己的文章（课本写作考点）
赐教：请别人给予指教
久仰：仰慕对方很久（口语交际）
恭候：恭敬地等候对方
光临：欢迎对方到来
奉送/奉还：恭敬地赠送、归还
