超全!深圳初中各区语文一模作文真题汇总!

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深圳语文一模作文真题汇总

2026.04深圳中学

九年级一模语文试卷

23.(45分)作文(二选一)

题目A:

“鞍”既规范方向,也承载重量。作为一匹奔腾的深圳“少年马”,你的肩背上或许也安放着不同的“鞍”:一副可能来自父母师长的殷切目光与现实托付,另一副则源于你内心炙热的向往与独立的梦想。它们定义着你,有时也拉扯着你。

请结合你的成长经历,讲述你如何理解、平衡或超越这“两种鞍”,并找到自己前行节奏的故事与思考。以“一匹马,两种鞍”为题,写一篇文章。

题目B:

这套试卷中,“马”的意象纵横古今,贯穿始终:它是卷首语中“奋进的图腾”,是深圳“不喜空谈、崇尚实干”的精神化身,是《放生马》中承载祖父一生执念与最终释怀的伙伴,也是简·爱灵魂中那份独立与自由的尊严。

如果让你选择一个意象,作为你认同或追求的“精神图腾”,你会选择什么?

请以“我的精神图腾”为题,写一篇文章。需明确阐述你为何选择它,以及它如何照亮或塑造你的成长。

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看到这道作文题,小编惊呼!

题目中提到的“马”的意象,恰好与我们之前写过的一篇推文呼应上了!还记得吗?2026年的春晚,被一匹从古籍里奔出的骏马点亮。它从《山海经》的传说里跃出,从《楚辞》的辞章里腾起——“骐骥驰骋,势不可挡”!在那篇推文里,我们一同探寻了“马”作为中华文化图腾的千年底蕴。巧的是,深圳中学这道作文题,似乎是对那场春晚的隔空回响!

👉 戳这里回顾:《藏在2026年春晚里的作文素材:四大主题+金句+化用!》(点击蓝字即可阅读)

2025-2026年南外集团4月一模

八、写作与书写(共48分,45分+3分)

同学们:想象一下,开学第一天,你的新同桌安静地落座——他拥有完美的坐姿、精准的笔记速度,却不会在课堂上偷偷打瞌睡,也不会在课间与你分享零食。他,是一个学习型机器人。

请以“我与机器人同桌的第一年”为题,开启你的想象。这一年,你们之间会发生怎样的故事?是竞争还是互助,是误解还是理解?当“他”用0.1秒解出难题,却无法理解你攻克难题时的兴奋;当“他”的程序能完美模仿微笑,却始终困惑于你考试失利后那个“比哭还难看的笑容”时——你们如何从两个世界,慢慢走进彼此的频率?

你可以聚焦某个具体事件:也许是运动会、艺术节,也许是某次自习课时意外的对话……,在人与AI的碰撞中,探讨学习的本质、友谊的维度,以及那些无法被算法计算,却让人之所以为人的温度。

期待你写出既有科技幻想,又有青春温度的作品。

23.请以“我与机器人同桌的第一年”为题,写一篇作文。

2026年南二外集团一模语文

24.阅读下面材料,根据要求写作。(作文45分+书写3分)

驿站,古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。人生路上,我们也有自己的“驿站”——也许是老家的院子、学校的某个角落、深圳的某个地标,也许是一段低谷期、一次重要的谈话、一本启迪心智的书,也许深圳这座城市本身就是无数奋斗者的“驿站”……

请以“驿站”为题,书写你青春路上的某个“驿站”,叙写成长中那些给你力量更好出发的经历。

2026年深圳市龙岗体系联考

初三年级一模语文试卷

七、写作(45分)

时光无声,却留下回响;青春无形,却自有模样。三年初中,匆匆又难忘,我们听过、看过、走过、想过——那些当时只道是寻常的瞬间,如今都藏在时光里的每一个角落。

20.请从“声音”“颜色”“温度”“方向”中任选一词,填在“如果时中,构成完整题目,写一篇作文。(45分)

2025-2026深圳高级中学集团

九年级三月模考

23.写作(内容45分+书写3分)

这次主题活动,让我们对“传家宝”有了更深刻的理解,生活中有太多记录在时光里的细节,它们蕴藏着情感、梦想、精神、力量……被一代又一代的人看见、记住,并以新的方式延续下去。请以“,在细微处延续”为题,结合自身经历及写一篇文章。

2025-2026年育才学校

九下语文三月月考卷

六、作文。(45+3分)

24.根据要求,完成写作。

每个人心中  都需要一把丈量自己的尺。这把尺,有时由他人给予,也许是老师的一句评语,也许是朋友的一次直言相劝;有时由生活馈赠,可能是一次刻骨铭心的挫折,也可能是一次成长后的自省;有时由自己铸就,比如反复追问“我是谁”“我要成为怎样的人”……

请以“我心里住着一把尺”为题,写一篇文章。

2025-2026年福田区外国语学校

九下阶段学情自测语文试卷

四、写作(45分)

21.在时代的浩荡征程中,我们皆是追光者,心怀理想与担当,踏上一场名为“琢”的成长之旅。这不仅是对自我的打磨与提升,更是少年与家国同心同行的坚定奔赴。

“琢”,是磨砺意志、锤炼品格,是迎难而上、笃行不怠。古语有云:玉不琢,不成器;人不学,不知义。我们是国家未来的栋梁之材,雕琢自己,便是雕琢国家未来的根基。

“琢”可以是面对成长困境时的自我突破,在坚守与坚持中雕琢更坚韧的自己;可以是浸润文化时的精神滋养,在传承与坚守中雕琢更深厚的底蕴;可以是投身社会生活时的责任担当,在实践与奉献中雕琢更温暖的品格;更可以是心怀家国天下时的理想追求,在与国偕行中雕琢更崇高的格局。

请以“琢”为题,写一篇不少于 600字的作文。

2026年南实集团3月联考一模

三、作文(45+3分)

24.生活中,"桥"不仅仅是跨越河流的建筑,它更是一种连接与沟通的象征。故乡的小桥藏着绵长乡愁;交错的立交打破了空间的隔阂;校园里连通楼宇的廊桥,见证着同窗相伴的时光……这些有形的桥,承载着回忆、牵挂与烟火温情。同时,一次坦诚的对话,是打破隔阂的桥;几句关心、一路陪伴,是温暖生命的桥;跌倒后的坚持、挫折后的顿悟,是跨越迷茫、通向成长的桥。

请以《那座的桥》为题,写一篇记叙文。

25-26年福田区红岭教育集团

第二学期初三语文阶段学情自测

三、写作与书写。(45分+3分)

人生是一场永恒的“行路”,我们既是行路者,也是筑路者,更是道路本身。那些我们探索的、叩问的、选择的,从来不只是脚下的路,更是我们如何看待时间、生命与存在的尺度。

24.请以“这条路,我选对了”为题,写一篇不少于600字的作文。

2026年深圳3月34校联考语文

23.写作。(45分)

从遨游太空的卫星,到长眠地下的无名英雄,他们都是时代的“星辰”,以不同的方式闪耀着光芒。不必仰望星空,其实我们的身边也有无数“星辰”,他们默默散发着温暖与光亮。

这束“光”可能是一人一事的温情,一草一木的坚韧,一城一景的厚重,或是一事一瞬的顿悟。万物皆有灵,只要你愿意驻足观察,那些触动你内心、指引你成长的人、事、物,都是照亮你生命的“星光”。

请以《我身边的“星光”》为题目,写一篇文章,讲述它(他/她)的故事,并说清楚这束“光”是如何照亮你、温暖你或指引你的。

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巧的是,我之前整理过的两篇素材——【👉 致敬她力量 | 女性力量高分作文素材!】【👉南方周末2026新年献词金句,每一句都能点亮考场作文!】——里面的许多金句和人物,恰好可以对应到这道《我身边的“星光”》里:张桂梅是照亮大山女孩的“星光”,伍尔夫是穿越时空的思想“星光”,而献词中的一句金句,让我直接想到这个题目本身——“善良、正直、勇敢与爱,是如同头顶的星空一样闪耀的精神之光”。写这篇作文时,不妨去这两篇文章里找找灵感~(点击蓝字即可跳转文章)

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资料整理丨胡老师

编辑排版丨郑老师

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