为什么你会对孩子报哪所高中，如此纠结？假如你并不纠结，是否就说明没有问题？看完这篇文章，答案就有了一半。（本文适合收藏，慢慢读来。）
自媒体到底在干什么
不少机构自媒体都在宣传能做高中招生咨询指导，到底是不是在贩卖焦虑，暂不予评论。能提供的有价值信息，到底有多少，家长领教过一次，就有了「心理防火墙」经验。当然，那些所谓能提供入校途径的，另当别论。只要家长肯信，你情我愿没人拦着。
我干了那么多年的学校工作，要么是在初中送毕业班，要么就是在高中实打实的招初三学生，网上的东西，哪些是有用的，哪些是没用的，说一眼看穿有点过于自负，但是再拿另一只眼看几秒，就知道个八九不离十。
但是，大多数家长是迷乱的，或者说，没经历过中考的家长，谁能那么有把握的就确定自己当年的经验是可靠的？毕竟，时间造就了历史，历史是过去式。
即便有亲戚朋友孩子考上不错的学校，但是看着好像也不如想象的那么顺利，学不会的照样学不会，这个所谓的好学校，也没怎么解决孩子的学习困难啊！
所以，我特别知道家长们焦虑的点在哪里，而且，我自己那会子也为了孩子中考选学校，来回开车距离跨度大到连我自己都不敢相信。
确实是这样的，再有把握，在分数面前，人人都不敢自夸，谁不会有个万一呢？别看现在成绩还不错，万一考前状态毁了，心态崩了，可不就是前功尽弃嘛！
父母到底要做什么
那么，距离6月份中考前还有两个月，报考志愿一个多月的倒计时里，我们到底该做什么，不做什么，才能让这件事有个皆大欢喜的结果，这就是摆在父母面前的功课了。
我在面对每个家长的问题时，都会问几个关键性的问题。把这些问题摆在台面上谈，请家长对这些问题做一些重新的思考，家长心里才会有底。
到底是哪些问题呢？
其实，偏偏就是那些被忽略了的问题。问题有新的有旧的，那些旧问题往往更重要，但是它们太早的被赋予了某个答案，导致很久都没有再有人去关注，重新发问。
家长不缺信息，但是缺乏理性。这话有点伤人。
也不是从来没有理性，而是时间久了，被一些杂乱的信息占据了大脑，导致常识都很难发挥主导作用。
为什么会有杂乱的信息涌进来？这个问题比较的复杂，三言两语很难言尽、言透。
总之，大部分的初三家长，到了这个时候才发现，最重要的是要做一件事：
那就是去了解你的孩子。
了解你的孩子，这个重要性的时间排期，要远远大于了解高中学校，包括任何一所高中学校。甚至在高一时候，一部分家长因为提前没做这个功课，导致选科路上自己设了好多路障，甚至有孩子因为选科不当彻底摆烂的。
假使不了解你的孩子，你对所有学校的了解，将会是一些不仅无用、甚至是负数的几何倍加强值。
就好比妈妈们做微整形，是不是得需要了解自己的体质和敏感源，万一弄糟了咋办。当然，有的机构就看准这一点，让你愈发离不开它。
那么需要了解你的孩子哪些方面呢？
当然，首先是孩子的学习水平，你的孩子是智力水平主导还是心理水平主导。三年的初中学习，他的各科分数是个什么变化规律，起伏和波动之间，是什么因素的作用再做影响。这个要占到80%的比例。
这个比例如此之大，除了决定高中去哪里，也决定了将来高一选科，你们往哪个方向走。
其次，就是孩子的生理特点，性格特点，以及你们全家人的特点。这涉及到选择公办还是民办，高中是否要住校，家和学校的距离，等等因素。
有人会比较强硬的给出一个结论，比如：高中就是要住校，住校会锻炼集体生活的能力。这个论调我不反对，但是对于一个具体的家庭，一个具体的孩子，就不能这样简单粗暴。
当然，还有唱反调的。说高中集体宿舍条件肯定不如家里的好，孩子睡不好就会影响学习。
你看，不仅是“是否需要住校”，有截然不同的声音。还有更加对立的，例如：“高中管理必须要严才能出成绩”&“高中不能管太严了否则就管死了”。
纵观各个学校的招生宣传，几乎可以做一个综艺节目《奇葩说》，正方和反方分别是各学校招生官、副校长、学科带头人、校长，从一辩到四辩、田忌赛马式的轮番上场……亲不用笑，我就是这样走过来，也走出来的。
以上是最最基本的父母必修课，还有别的，篇幅有限就先一放。
这些结论的得出过程，也很有意思。1.当只有家长在场的时候，是一种答案。2.当孩子和家长同时在场，又是另一种答案。3.当只有孩子在场，又会出现第三种答案。
所以，最终的答案是什么，就变得更有意思了。
总会见到有的家长在中考发榜之后的各种后悔和懊恼，也看到多少孩子在我面前捶胸顿足般的挫败。那就是这些过程性的工作不做，要么一味的按照自己的想法来，要么一味的按照孩子的想法来，必然出现的“意外”。这些意外出现的大概率是不意外的。
听涛教育&心理的业务是什么
在心理咨询中，讲究“此时此刻”。
我把这个原理运用在教育咨询中，对“这个学校到底怎么样”有困惑的家长非常适用。因为，很多家长对学校的了解很少，对自己孩子的了解更少，只是停留在过去。比如既往高考升学率这个指标，还有管得严不严，这第二个指标，我孩子能考多少分，剩下的啥也不知道。
每一个从我这里走出去的家庭，都把起点改在“我的孩子到底是怎么回事”上，踩住了要踩的点。当然，这既需要结合我的从教专业身份，教初中物理20年，管理学生经验丰富，也需要利用我的心理咨询专业技术身份，兼而有之要。
这是我解决问题的独特性，以及准确性。这么说吧，跟我的辅导结束后，孩子提升的空间基本都在家长期待的点上。
当然对家长来说，不是人人适用，因为比较有挑战。当我们习惯了别人给一个现成的答案，需要你提升一种思维和视野，不是每个人都有勇气和决心的。但是，凡来挑战过的，眼界和思路跟从前大有不同。有的妈妈，从此以后，看孩子的眼光和说话的口吻都变了，孩子的表现也出人意外的发生变化……
而且，我发现，越是自诩为懂孩子的，越是不懂自家的孩子。
所以，还等什么呢？趁着还有时间，眼下就是最好的机会。
假如你偶然刷到这篇文章，觉得半信半疑，可以随时请你孩子的老师“鉴定”，看这个人说的是真是假，靠不靠谱。
来一场颠覆性的中考怎么选的辅导对话吧，一次中考报名，链接高中选科，你和孩子都值得拥有。
（各高中学校特色分析，待续）
张芸，听涛家庭教育&青少年心理工作室主理，做过三所重点中学10年副校长，10多年教学主任的初三毕业志愿填报指导经验，负责高中招生多年，中学物理高级教师，学生心理和家庭教育专业20年。
提供一对一心理咨询：教师咨询、青少年叛逆、厌学。
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