一、家中来营者，多称尔举止大方，余为少慰。
译文：家中来军营的人，大多称赞你举止大方，我因此略感安慰。
二、凡人多望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。
译文：大凡一般人大多希望子孙做大官，我不希望你们做大官，只希望你们成为读书明理的君子。
三、勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约。此君子也。
译文：勤劳节俭，严格约束自己，习惯吃苦耐劳，就既可以面对快乐顺利的状况，又可以面对不顺利的状况，这就是君子了。
重点字词
可
1.动词
①能够；可以
可以一战。战则请从。——《左传·庄公十年》
译文：可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。
以：凭借。可以一战：可以（之）一战，省宾。
②值得
水陆草木之花，可爱者甚蕃fán。——宋· 周敦颐《爱莲说》
译文：水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。之：的。甚：很。蕃：多。
③相称；适合
梨橘柚邪！其味相反，百皆可于口。——《庄子·天运》
译文：梨子、桔子、柚子，味道绝不相同，但都可口。
2.形容词
①善，好
古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。——《世说新语·自新》
译文：古人尚且重视朝闻夕死，何况您的前途还远大着呢。贵：看重。况：何况。尚：还。
②合意，认为正确，是；对
然则古之无变，常之毋易，在常古之可与不可。——《韩非子》
译文：那么古法不变，常规不改，只在于它们可行还是不可行。
然则：既然这样，那么。之（三个）：取消句子独立性。易：更改。常古：古法。
③适当
[驴]至则无可用，放之山下。——柳宗元《黔之驴》
译文：运到后却没有什么用处，就把它放置在山脚下。放之山下：放之（于）山下，省介词。
（3）副词
①大约、近似
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。——唐· 柳宗元《至小丘西小石潭记》
译文：潭中的鱼大约有百多条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。
许：左右，表约数。空：在空中，名作状。无所：没有什么来。依：依托。
四、余服官二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可。太丰则吾不敢也。
译文：我担任官职二十年，不敢稍微染上官宦习气，饮食起居还是保持着贫寒百姓的家风，极俭朴也可，略微丰盛也可，太丰盛了我就不敢领受。
重点字词
（一）尚
1.副词
①尚且
臣以布衣之交尚不相欺，况大国乎?——《史记·廉颇蔺相如列传》
译文：我认为老百姓之间相交往时尚且不互相欺骗，更何况大国之间呢?
以：认为。相：互相。况：何况。
②还；仍然
赵王使使视廉颇尚可用否。——《史记·廉颇蔺相如列传》
译文：赵王派使者去看廉颇是否还可任用。使（第一个）：派。使（第二个）：使者。
③希望 表示命令或希望
鸣呼哀哉!伏惟尚飨xiǎng。——柳宗元《为韦京兆祭太常崔少卿文》
译文：呜呼哀哉，伏在地上恭敬的请被祭者享用供品。伏惟：敬词。飨：接受酒食。
2.动词
①尊崇
宣德间，宫中尚促织之戏。——《聊斋志异·促织》
译文：宣德年间，宫中崇尚斗蟋蟀的游戏。
②重视
臣欲使士大夫尊尚武勇，讲习兵法。——宋· 苏轼《教战守策》
译文：臣想使士大夫崇尚重视军事的勇敢，讲述演习兵法。
③仰慕
尚前良之遗风兮，恫tōng后辰而无及。——汉· 张衡《思玄曲》
译文：羡慕前贤遗留的风尚啊，痛心降生太晚没有赶上那个时代。
恫：伤心。及：赶上。辰：日子，此指生日。
3.名词
志向；愿望
平生有微尚，欢笑自此毕。——李白《登峨眉山》
译文：我平生素有修道学仙的愿望，自此以后将结束世俗之乐。毕：结束。
4.形容词
①自负；骄傲
虽才高于世，而无骄尚之情。——《后汉书·张衡传》
译文：虽然才华比一般的人高，但并不因此而骄傲自大。于：比。而：但。
②高尚
南阳刘子骥，高尚士也。—— 陶渊明《桃花源记》
译文：南阳人刘子骥，是个志向高洁的隐士。句式：判断句。
（二）素
1.名词
①白色的生绢
十三能织素，十四学裁衣。（《孔雀东南飞》）
译文：十三岁就能织白绸子，十四岁就学习裁衣服。
②白色的衣服，丧服
流血五步，天下缟素。（《唐雎不辱使命》）
译文：流血到五步之远，使天下人都穿白色的丧服。
③平常
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。（《鸿门宴》）
译文：楚军的左尹项伯是项羽的叔父，平时与留侯张良交好。
句式：判断句。季父：叔父。素：向来。善：与……交好。
2.形容词
①白色的
春冬之时，则素湍tuān绿潭，回清倒影。（《三峡》）
译文：到了春冬季节，那雪白的激流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
湍：急流的水。清：清波，形作名。
②朴素的，不加修饰
众人皆以奢靡mí为荣，吾心独以俭素为美。（《训俭示康》）
译文：大家都把奢侈浪费当作光荣，我心里却单单把节俭朴素看作美德。
以……为：把……作为。靡：浪费。美：美德，形作名。
③没有文采的
秦伯素服郊次，乡师而哭。（《殽之战》）
译文：秦穆公穿着没有文采的衣服在郊外驻扎，面对着被放回来的将士痛哭。
服：穿衣服，名作动。乡：同向，对着。师：军队。而：表修饰。
3.副词
①表情态，空，白白地
彼君子兮，不素餐兮。（《伐檀》）
译文：那些正人君子啊，可不是白白吃饭的啊。君子：指贵族。
②表时间，从来、一向、平素、素来
且相如素贱人。（《廉颇蔺相如列传》）
译文：况且蔺相如本来就是地位低下的人。且：况且。贱：地位低。
（三）则
1.连词
①表示承接关系。译为“就”“便”，或译为“原来是”“已经是”。
故木受绳则直，金就砺则利。（《劝学》）
译文：所以木材经过墨线量过就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利。
故：所以。砺：磨刀石。
②表示条件、假设关系。译为“假使”“如果”“要是……就”“那么”“就”“便”。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
译文：一个国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有可匹敌的国家和外患，便经常导致灭亡。入：在国内。法家：坚持法度的大臣。拂：同弼。拂士：辅佐君主的贤士。出：在国外。敌：匹敌。恒：总是。
③表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示分句之间是并列关系。可译为“就”，或不译。
小则获邑yì，大则得城。（《六国论》）
译文：小的就获得邑镇，大的就获得城市。
④表示转折、让步关系。表示转折时，用在后一分句，译为“可是”“却”；表示让步时，用在前一分句，译为“虽然”“倒是”。
于其身也，则耻师焉，惑矣。
译文：但是对于他自己，却以跟从老师学习为可耻，糊涂啊。
于：对于。其：他。身：自己。也：表停顿。耻：认为羞耻。师：向老师学习。惑：糊涂。
⑤表示选择关系。常和“非”“不”呼应着用，译为“就是”“不是……就是”。
非死则徙xǐ尔（《捕蛇者说》）
译文：那些人家不是死绝了就是迁走了。徙：搬迁。
2.副词
①用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就是”。
此则岳阳楼之大观也。
译文：这就是岳阳楼的雄伟的景象。
②表对已然或发现的强调。可译为“已经”“原来”“原来已经”。
公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。（《殽之战）
译文：晋襄公派阳处父去追孟明等人，追到河边，（孟明等人）已经在船上了。
使：派。及：赶上。诸：兼词，之于。
五、凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。
译文：凡是官员家庭，由节俭进入奢侈容易，由奢侈返回到节俭就困难。
六、尔年尚幼，切不可贪爱奢华。不可惯习懒惰。
译文：你年纪还小，切不可贪恋奢华，不可习惯懒惰。
七、尔读书写字不可间断，早晨要早起，莫坠曾高祖考以来相传之家风。
译文：你读书写字不可间断，早晨要早起，莫败坏了高祖、曾祖、祖父、父亲以来相传的家风。
重点字词
莫
1.名词，通“暮”，晚上（“暮”的本字）
至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。（《石钟山记》）
译文：到了晚上，月光明亮，独自和儿子苏迈坐着小船来到这陡峭的岩壁之下。
至：到。绝：陡峭的。
2.代词
①没有（谁）
非刘豫州莫可以当曹操者。（《赤壁之战》）
译文：除了刘备没有谁能够抵挡曹操的。可以：能够。当：抵挡。
②没有（什么）
如使人之所欲莫甚于生者，则凡可以得生者何不用也。（《鱼我所欲也》）
译文：假如人想要得到的没有什么比生存更重要的，那么，凡是可以使人生存下去的方法有什么不能使用的呢？
之：的。所欲：所想要的东西。甚：重要。于：比。可：能够。以：用来。何：什么。
3.副词
①表否定，不
成仓猝莫知所救，顿足失色。（《促织》）
译文：成名在仓促之间不知用什么办法来解救，跺着脚，急得变了脸色。
所救：所用来解救的办法。顿足：跺脚。失色：变了脸色。
②表禁止，不要
愿早定大计，莫用众人之议也。（《赤壁之战》）
译文：希望及早确定对策，不要采纳那些人的意见。愿：希望。
③表测度，或许
其事体莫须有。（《宋史•岳飞传》）
译文：那些事情或许有吧？其：那些。
（节选自《曾国藩家信》）
