102届54번:
5-6级官方范文：
1 导入段：交代背景与现状
과학 기술이 빠르게 발달하면서 과거와는 달리 일상생활에서 디지털 기술의 활용이 일반화되고 있다.
随着科学技术的快速发展，与过去不同，日常生活中的数字技术应用已变得普遍。
句式重点：
과학 기술이 빠르게 발달하면서：随着科技快速发展（常用开头）。
과거와는 달리：与过去不同（形成对比）。
~이/가 일반화되고 있다：……正变得普遍/常态化。
Q1. 디지털 기술은 우리 생활에서 어떻게 활용되고 있는가? (数字技术的应用实例)
식당에서는 대면을 하지 않아도 키오스크로 음식을 주문할 수 있게 되었고 관광서나 금융 기관을 직접 방문하지 않아도 컴퓨터나 스마트폰으로 서비스를 이용할 수 있게 되었다.
在餐厅，即使不面对面也可以通过自助终端点餐；无需亲自前往公共机构或金融机构，也可以通过电脑或智能手机使用服务。
또한 병원의 진료 예약이나 공연, 기차표 등의 예매도 인터넷으로 손쉽게 할 수 있다.
此外，医院的诊疗预约，以及演出、火车票等的预售也可以通过互联网轻松完成。
这里列举了三个具体场景：식당(餐厅)、금융(金融)、예약/예매(预约)。
句式重点：~지 않아도 ~ㄹ 수 있게 되었다（即使不……也能变得可以……）。
Q2. 디지털 사회에서 소외되는 사람들은 누구이며, 어떤 문제를 겪을 수 있는가? (疏离群体与困难)
그러나 이러한 편의를 모든 사람들이 동일하게 누리는 것은 아니다. 고령층의 경우 디지털 기기가 익숙하지 않아서 금융·의료 서비스를 이용하는 데에 어려움이 따른다.
然而，并不是所有人都能同样地享受这种便利。高龄层因为不熟悉数字设备，在利用金融、医疗服务时会遇到困难。
그리고 경제적인 여건이 되지 않아 디지털 기기를 구입하거나 사용하는 것이 부담이 되는 사람들도 있을 것이다. 또한 디지털 인프라가 부족한 지역에서 거주하는 사람들은 온라인으로 제공 받을 수 있는 서비스가 제한적이다.
而且，也会有人因为经济条件不允许，购买或使用数字设备成为负担。此外，居住在数字基础设施不足地区的人们，能够获得的在线服务也是有限的。
文章指出了三类人：고령층(高龄层)、저소득층(经济困难者)、인프라 부족 지역 거주자(偏远地区者)。
句式重点：
~는 것은 아니다：部分否定（并不是所有人都……）。
~하는 데에 어려움이 따르다：在做某事时伴随着困难。
서비스가 제한적이다：服务受限。
Q3. 디지털 소외 문제를 해결하기 위해 개인과 사회는 어떻게 해야 하는가? (对策建议)
이러한 문제를 해결하기 위해서는 개인과 사회 모두가 노력해야 한다. 개인의 경우 처음에는 익숙하지 않더라도 변화하는 시대에 뒤처지지 않게 디지털 기기의 사용법을 익히도록 해야 한다.
为了解决这些问题，个人和社会都必须努力。就个人而言，即使起初不习惯，也应该学习数字设备的使用方法，以免在变化的时代中落后。
이를 위해서 정부에서는 디지털 소외 계층을 위한 지원 정책을 마련해서 모든 국민들이 일상에서 디지털 기술을 활용할 수 있게 하여 소외되는 사람들이 없도록 해야 한다. 그리고 디지털 인프라를 확충하여 지역과 계층에 무관하게 많은 사람들이 디지털 기술 발달의 혜택을 고르게 누릴 수 있도록 해야 한다.
为此，政府应制定针对数字弱势群体的支持政策，使所有国民都能在日常生活中利用数字技术，确保不让任何人掉队。此外，应扩充数字基础设施，使更多人不分地区和阶层，都能均匀地享受数字技术发展的红利。
个人对策：主动学习（익히도록 해야 한다），不落后于时代。
社会/政府对策：制定政策（정책 마련）、扩充基础建设（인프라 확충）。
句式重点：
~에 뒤처지지 않게：为了不落后于……。
~에 무관하게：与……无关（无论……都）。
혜택을 고르게 누리다：均匀地享受红利。
END
