【作文原题】
阅读下面的文字，根据要求作文。
【材料一】黄令仪（1936-2023），被誉为“中国龙芯之母”，少年便立志报效祖国，年逾八十仍奋战在科研一线，见证并参与了中国微电子行业从无到有的发展历程，用一颗纯粹的“中国心”打造出最硬核的“中国芯”。她说：“我这辈子最大的心愿，就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。”她用一生诠释了一个中国人的家国情怀。
【材料二】1935年，在南开大学开学典礼上，著名教育家张伯苓当众发出了“爱国三问”：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”其言谆谆，其意切切，振奋了南开师生的爱国情怀，时至今日，仍需我们一代一代问下去、答下去。
以上材料引发你怎样的联想和思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。
要求：自拟标题，文体不限，诗歌除外；表达真情实感，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
【审题指导】
第一，审题立意。本题目的核心在于探讨“家国情怀”这一主题，通过黄令仪的“中国龙芯之母”事迹和张伯苓的“爱国三问”，引导我们思考个人与国家之间的关系，以及作为新时代青少年应如何传承和践行家国情怀。审题时，需把握以下几点：1、理解家国情怀：家国情怀是一种深厚的情感，既包括对家的依恋和责任，也包含对国家的热爱、忠诚与奉献。它体现在个人对国家发展的关注、对民族命运的担当上。2、分析材料内涵：黄令仪的事迹展现了个人理想与国家命运紧密相连，即使年事已高仍不懈奋斗，为国家科技进步贡献力量；张伯苓的“爱国三问”则直接触及了个人身份认同、爱国情感的表达和为国家繁荣富强努力的意愿。3、确立文章主旨：结合两则材料，文章可以围绕“新时代青少年的家国情怀”展开，探讨如何在新时代背景下，将个人的梦想融入国家的发展大局中，以实际行动践行爱国之情，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
第二，构思选材。本题适合写议论文，如以“以青春之名，铸就家国情怀”为题：开头部分可以从黄令仪的感人故事或张伯苓的“爱国三问”出发，简述其背景和意义，引出家国情怀的话题。提出论点，明确文章的主旨，即作为新时代青少年，我们应当如何理解和践行家国情怀。个人与国家的关系：举例说明历史上或现代社会中，个人如何通过自身努力推动国家发展，如科学家、教育家、医护人员等的事迹。分析个人成长与国家繁荣的相互促进关系，强调个人梦想与国家梦想的一致性。新时代青少年的责任与担当：结合当前社会热点，科技创新、文化传承、环境保护等，探讨青少年在这些领域可以发挥的作用。强调学习的重要性，指出知识是改变命运、报效国家的关键。鼓励青少年培养创新思维、实践能力，为国家的未来贡献智慧和力量。具体行动方案：提出具体的行动建议，如参与志愿服务、科技创新竞赛、文化传承活动等，将爱国之情转化为实际行动。强调持之以恒、不畏艰难的精神，鼓励青少年在遇到困难时保持初心，勇往直前。结尾部分总结全文，回顾文章主旨，重申新时代青少年应承担的家国情怀。表达对未来国家发展的美好愿景，以及对青少年成长的殷切期望。以富有感染力的语言，号召所有青少年积极行动起来，用实际行动践行家国情怀，共同书写中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
【满分范文】
诗中诵出赤子心
凝望着眼前那一抹赤色，心中回荡着句句激昂的古韵。历史卷轴辅展佳话，道不尽的是铮铮殷望，诵不完的是那赤子之心。
幼时的我对诗词十分感兴趣。偶然乘兴，拿起一本诗词，只见"满江红”三字。唇微启，喃出：‘怒发冲冠，凭栏处……”这是一种以何而发的盛怒，我不解，只觉句子朗朗上口，饶有余韵，让人回味无穷。
年少不识赤子韵，不解赤子心。
稍长时，多了几分深沉，也多了几分对诗人背景的了解。结识文天祥的那句“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”查阅资料方知，这是他在绝路时对生命的淡然，对国家的惦念。寥寥几句，盈着热血，回荡着家国壮韵。我似乎懂了些什么。
再识赤子韵，别有一番再心头。
假期，父母携我迢迢至大西北领略沙漠之景。火车上，我出神地望着窗外的沙。阳光拂过，给大地披上一层黄金甲。是不是人到了此地都有种苍凉之感呢?不由想起了王维所见孤烟直的大漠，落日圆的长河。夜晚，伴窗外月光，我捧起诗词静静阅读。
夜晚格外幽悄，心头添了几丝惧意。可，古时边关将士是怎么克服的呢?望着一地白霜凌乱，耳边羌笛悠悠，他们亦无法入睡。在这样的境况下，仍想着燕然勤功，仍牵挂着祖国何尝不是赤子韵的最高境界，赤子之心？
还有那“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，所视皆是赤子为了国家而英勇奋战留下的痕迹。不，那是赤子心飞扬曳过的尾翼。满腔的热忱与激昂在刀光剑影中一下又一下划过历史的长空，铭刻在神州大地。
为何有“家祭无忘告乃翁”的叮咛？为何有“红军不怕远征难”的勇气？为何有“仰天长啸，壮怀激烈”的笑傲？这一刻，我懂了。
是赤子心，斩断生死拔剜骨肉仍显鲜红的赤子心，一句一页的诗词载着它穿越古今山海，为人所诵，为人所扬，为人所铭。力透纸背，刻骨铭心。
【名师点评】人生无处不青山，史书万卷皆家国。在中国传统文化中，家国情怀与其说是一种情感要求和心灵皈依，不如说是一种生命自觉和文化承续。作者将家国情怀与情真意切的诗意表达紧密相连，用一句句或豪迈、或婉转的诗句，倾诉着无尽的爱国情怀，再结合自己的真实经历，将这种情怀融入到领略大漠之景的感悟中，读起来既有文化韵味，又有生活气息。家国情怀、赤子之心，伴着作者的诗词，丰盈着生命，成为每一个中国人的精神印记。
（来源：悠远的语文）
