22.在协调学校领导、家长、任课教师的关系中，班主任起到()
A.领导作用
B.决定作用
C.核心作用
D.纽带作用
23.对班集体的含义认识不正确的是()
A.班集体是一个特殊的学生主体
B.班集体是一个学生的文化心理共同体
C.班集体是一个具有极端个性化的社会组织
D.班集体是一个规范化的社会组织
24.课堂内学生的主观能动性得到充分发挥，教师允许学生大胆提问质疑，课堂气氛热烈。以此推测这属于()领导方式。
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.开放型
25.班级组织是师生之间直接的、面对面的互动过程。要想做好班级组织建设必须遵循相应的原则。其中班级组织建设的首要原则是()
A.目标一致原则
B.有利于身心发展原则
C.有利于教育原则
D.民主协商原则
26.安全无小事，安全教育必须放在首要地位，因此新学期开学王老师就打算先给学生们上一节安全教育课，讲一讲在学校和家里一些需要注意的安全事项。王老师构思安全教育活动的内容和形式，计划将主题班会实施方案尽快落实下来。这属于班级管理过程中的()
A.制定计划
B.组织实施
C.评价总结
D.小组监督
27.下列属于学校课外活动的基本组织形式的是()
A.周末学生到公园采集和制作枫叶标本
B.桂湖小学组织学生到敬老院开展送温暖活动
C.岭南小学举办“爱国歌曲大合唱，全校拉歌大联欢”文艺晚会
D.受女排精神的感染，不少同学加人排球小组
28.语文老师在课堂之外经常组织学生开展诗歌朗诵大赛、读书交流会、“我是小小演说家”以及作文和书法优秀作品评选等活动，极大地激发了学生学习语文的热情。语文老师组织的课外活动属于()
A.学科活动
B.社会活动
C.文学艺术活动
D.个人活动
29.岭南小学为了更好地上好“开学第一课”，联合岭北小学共同举办了“我和祖国共成长”的开学典礼，通过开展升旗仪式、革命前辈讲故事、垃圾分类环保秀等丰富多彩的活动，两所学校团结友爱，共同以自己的方式喜迎新中国成立70周年。岭南和岭北学校举办的活动属于()
A.个人活动
B.小组活动
C.群众性活动
D.班级活动
30.美国教育界兴起了“服务性工作学习”诸如建筑改造、健康看护、环境保护、邻里关照等课外活动，能使学生服务社会，通过服务的体验进行反思性思维，发展学生真实的知识、实践技能以及终身的责任心和公民价值。这说明课外活动()
A.具有实践性，充实了学生的生活，密切了学生与社会的联系
B.课外活动要比课堂教学更能发展学生的个性，应该取代课堂教学
C.课外活动能够促进学生的个体社会化发展，但是会扼杀学生的个性
D.课外活动的展开要体现学生的参与精神，所以整个活动过程可以由学生为所欲为
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