1.某学术会议共有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7名代表参加，在专题讨论环节，受时间限制，对于代表发言的安排，有如下考虑：
（1）甲、丁至多安排其中一人发言；
（2）如果丙、戊至少安排其一，则安排甲而不安排己发言；
（3）如果乙、庚至少安排其一，则安排丁而不安排甲发言。
专题讨论最终安排了4名代表发言，上述考虑均被满足。下列说法正确的是：
A.安排了乙、庚发言
B.安排了丙、丁发言
C.安排了己、戊发言
D.安排了甲、乙发言
解析:
第一步：分析题干条件。
（1）-甲 或 -丁；
（2）丙 或 戊→甲 且 -己；
（3）乙 或 庚→丁 且 -甲；
（4）甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7名代表选4名发言。
第二步：根据题干条件进行推理。
本题没有确定信息，且题干条件中“甲”提及次数最多，可优先从甲入手进行假设。
假设安排甲发言，根据条件（1）和或关系中的否一推一可知，没有安排丁发言。再根据条件（3）和否后必否前可知，没有安排乙和庚发言，结合条件（4）可知，应安排甲、丙、戊、己发言，此时与条件（2）矛盾，故假设不成立，可推出没有安排甲发言。根据条件（2）和和否后必否前可知，没有安排丙和戊发言，因此应安排乙、丁、己、庚发言，只有A项符合。
故正确答案为A。
考点题型:假设
2.“三医”是医疗、医保、医药的简称，只有提高卫生事业发展水平，且相关部门密切合作、同向发力，才能促进“三医”协同发展和治理。只有深化医改领导体制和工作推进机制，才能促进“三医”协同发展和治理。深化医改领导体制和工作推进机制，必须强化区域医疗卫生规划和医疗机构设置规划的刚性约束。只有深化医改领导体制和工作推进机制，才能更好满足人民群众对美好生活的新期待，进而提高人民群众的获得感、幸福感和安全感。
由此可以推出：
A.只要提高卫生事业发展水平，就能使相关部门密切合作、同向发力
B.只有强化区域医疗卫生规划和医疗机构设置规划的刚性约束，才能提高人民群众的获得感、幸福感和安全感
C.要深化医改领导体制和工作推进机制，就必须促进“三医”协同发展和治理
D.如果不能更好满足人民群众对美好生活的新期待，就不能促进“三医”协同发展和治理
解析:
第一步：翻译题干。
（1）促进“三医”协同发展和治理→提高卫生事业发展水平 且 相关部门密切合作、同向发力；
（2）促进“三医”协同发展和治理→深化医改领导体制和工作推进机制；
（3）深化医改领导体制和工作推进机制→强化区域医疗卫生规划和医疗机构设置规划的刚性约束；
（4）提高人民群众的获得感、幸福感和安全感→更好满足人民群众对美好生活的新期待→深化医改领导体制和工作推进机制；
（2）和（3）可串联为：
（5）促进“三医”协同发展和治理→深化医改领导体制和工作推进机制→强化区域医疗卫生规划和医疗机构设置规划的刚性约束；
（3）和（4）可串联为：
（6）提高人民群众的获得感、幸福感和安全感→更好满足人民群众对美好生活的新期待→深化医改领导体制和工作推进机制→强化区域医疗卫生规划和医疗机构设置规划的刚性约束。
第二步：逐一分析选项。
A项：翻译为：提高卫生事业发展水平→相关部门密切合作、同向发力，均是条件（1）的后半部分，二者为且关系，无法推出，排除；
B项：翻译为：提高人民群众的获得感、幸福感和安全感→强化区域医疗卫生规划和医疗机构设置规划的刚性约束，是对条件（6）的肯前，肯前必肯后，可以推出，当选；
C项：翻译为：深化医改领导体制和工作推进机制→促进“三医”协同发展和治理，是对条件（2）的肯后，肯后无必然结论，无法推出，排除；
D项：翻译为：-更好满足人民群众对美好生活的新期待→-促进“三医”协同发展和治理，是对条件（4）的否前，否前无必然结论，无法推出，排除。
故正确答案为B。
考点题型:常规翻译
3.R市最近出现较强降雨。因为冷空气与暖湿气流交汇时会产生强降雨，可见R市最近出现了冷空气与暖湿气流的交汇。
以下哪项与上述论证方式最为相似？
A.某草场今年牧草稀疏，因为牧草稀疏时绵羊无法摄入足够的营养，进而影响生长发育，所以该草场今年绵羊的生长发育会受到影响
B.某地图书馆春节期间图书借阅量减少，因为旅游人数增加不会导致图书借阅量减少，可见该地图书馆图书借阅量减少与旅游人数增加无关
C.由于地质松软会导致建设隧道时工期延长，某区域建设隧道时工期延长，所以该区域的地质松软
D.因为小质量恒星坍缩后大多会变成白矮星，科学家发现某个小质量恒星正在发生坍缩，所以这个小质量恒星会变成白矮星
解析:
第一步：分析题干论证方式。
指出两个现象（强降雨、冷空气与暖湿气流的交汇）之间存在因果关系，根据结果（强降雨）已发生，得到原因（冷空气与暖湿气流的交汇）已发生的结论。
第二步：逐一分析选项。
A项：指出两个现象（牧草稀疏、影响绵羊的生长发育）之间存在因果关系，根据原因（牧草稀疏）已发生，得到结果（影响绵羊的生长发育）会发生的结论，与题干论证方式不一致，排除；
B项：指出两个现象（旅游人数、图书借阅量）之间不存在因果关系，根据结果（图书借阅量）已发生，得到不是该原因（旅游人数）导致的结论，与题干论证方式不一致，排除；
C项：指出两个现象（地质松软、工期延长）之间存在因果关系，根据结果（工期延长）已发生，得到原因（地质松软）已发生的结论，与题干论证方式一致，当选；
D项：指出两个现象（小质量恒星坍缩、变成白矮星）之间存在因果关系，根据原因（小质量恒星坍缩）已发生，得到结果（变成白矮星）会发生的结论，与题干论证方式不一致，排除。
故正确答案为C。
考点题型:论证结构
4.数据显示，当前我国的宠物数量已超过1.2亿只，养宠家庭规模破亿。在整体上升的趋势中，猫狗的数量增长并不同步，宠物猫的增速远高于宠物狗，尤其是在大城市，宠物猫的数量上升得更快。部分人士认为，随着城市化进程的加快，城市居民的居住空间越来越有限，养狗可能会面临空间不足的问题，而猫体型小巧，对空间的要求不高。因此居住空间受限是城市中的人们更倾向于养宠物猫的主要原因。
以下除哪项外，均能削弱上述观点？
A.狗易吠叫且更具人身危险性，容易引发邻里矛盾，有些居民担心养狗会带来麻烦
B.猫不需每天遛，也不需花费大量时间陪伴，这对于上班族来说更具吸引力
C.人们饲养宠物猫后，增加了与其他猫主人之间的交流，拓展了社交圈
D.相比宠物狗，猫体型较小且食量也较少，食物和日常用品的开支较低
解析:
第一步：找出论点和论据。
论点：居住空间受限是城市中的人们更倾向于养宠物猫的主要原因。
论据：随着城市化进程的加快，城市居民的居住空间越来越有限，养狗可能会面临空间不足的问题，而猫体型小巧，对空间的要求不高。
本题论点和论据讨论的都是居住空间受限与人们倾向于养宠物猫的关系，论点论据话题一致，本题为削弱选非题，排除能够削弱的选项即可。
第二步：逐一分析选项。
A项：该项通过比较指出养狗更容易产生噪音问题以及安全隐患问题，说明人们更倾向于养猫存在其他原因，他因削弱，排除；
B项：该项通过比较强调养猫具有陪伴时间需求较少的优势，说明人们更倾向于养猫存在其他原因，他因削弱，排除；
C项：该项说明养猫具有可以拓展社交圈的优点，但是该项并未在养猫与养狗之间作比较，即不明确养狗是否具有此优点，不能削弱，当选；
D项：该项通过养猫与养狗作比较，指出宠物猫体型小、食量小且养猫开支较少等优点，说明人们更倾向于养猫存在其他原因，他因削弱，排除。
本题为选非题，故正确答案为C。
考点题型:削弱选非题
5.一项针对中学生的研究发现：直接使用通用AI工具可短暂提高学生数学测试成绩，但最终削弱了学生的数学学习能力。研究持续一学期，学生被分为三组，分别在课堂练习阶段使用不同工具：①组使用标准课本和笔记；②组使用通用AI工具，可以直接查询答案；③组使用特别设计的AI工具，指导而不直接给出答案。随堂考核发现，②组和③组学生比①组学生的成绩高出48％和127％。但期末考试时，②组比①组成绩低了17%；而③组和①组无明显差异。
以下除哪项外，均能削弱上述结论？
A.研究中未对学生做AI工具使用培训，研究结果不能说明正确使用AI工具的效果
B.学生的数学基础水平、学习动机、课后自主练习等变量都会影响考试成绩
C.研究仅针对数学学科，不能说明AI工具辅助教学对其他学科的影响
D.研究持续时间不够，不足以说明长期使用AI工具可能带来的效果
解析:
第一步：找出论点和论据。
论点：直接使用通用AI工具可短暂提高学生数学测试成绩，但最终削弱了学生的数学学习能力。
论据：研究持续一学期，学生被分为三组，分别在课堂练习阶段使用不同工具：①组使用标准课本和笔记；②组使用通用AI工具，可以直接查询答案；③组使用特别设计的AI工具，指导而不直接给出答案。随堂考核发现，②组和③组学生比①组学生的成绩高出48％和127％。但期末考试时，②组比①组成绩低了17%；而③组和①组无明显差异。
本题论点和论据都在讨论使用AI工具对数学学习能力的影响，二者话题一致，且本题为削弱选非题，排除能削弱的选项即可。
第二步：逐一分析选项。
A项：该项指出研究结果不能说明正确使用AI工具的效果，说明实验过程存在漏洞，质疑了实验结果，削弱论据，可以削弱，排除；
B项：该项指出学生的数学基础水平、学习动机、课后自主练习等变量都会影响考试成绩，说明存在其他会影响学生成绩的因素，他因削弱，可以削弱，排除；
C项：该项指出本研究无法说明AI工具辅助教学对其他学科的影响，即使用AI工具对学生学习能力的影响范围有限，但不清楚使用AI工具是否会削弱学生的数学学习能力，无法削弱，当选；
D项：该项指出研究持续时间不够，不足以说明长期使用AI工具可能带来的效果，说明实验过程存在漏洞，质疑了实验结果，削弱论据，可以削弱，排除。
本题为选非题，故正确答案为C。
考点题型:削弱选非题
