红帆老师点评：以下三道题目均是报班前是面试零基础的同学。因为红帆老师没有讲综合分析题目的答题思路和框架，所以这些同学的答题没有一点模板化痕迹，都谈出了自己的理解和思考。
对于综合分析题，一上来就是表态，好的社会现象怎么表态，不好的怎么表态，有好有坏的怎么表态，第二步，分析原因和影响，怎么分析呢？主题分析法、维度分析法，第三步，提对策，第四步，升华总结提高。在考场上，考官听到考生这么回答，一听就是模板，就是被培训出来的，考生根本没有自己的思考，甚至是答非所问，还有的考生背的经典逐字稿，感觉跟题目有点沾边就直接背出来，还觉得自己的答案很精彩。考官遇到这样没思考的考生，直接就是打低分。
红帆老师在十七年前就是专门讲面试理论和模板的，现在河南省考面试考场上，这些过时的理论和模板根本没用，所以红帆老师就训练学生如何谈出自己的思考，如何言之有理，怎么训练学生的思考能力是红帆老师的经验和水平的体现，红帆老师从不让学生背面试热点，也不让学生背经典逐字稿。因为老师很清楚，背的再好的东西到了河南省考面试考场一点用都没有，只会增加学生的痛苦和学习负担。
河南省考面试真题1、针对大学生成长的烦恼，有的建议教育部门通过开设恋爱、法律、财经等课程，解答同学们“生活的迷茫”，有人认为让学生们自主解决这些困惑更有助于其能力培养，没有必要浪费课程资源，对此你怎么看？
红帆面试学员作答：
各位考官,针对大学生群体的烦恼,我认为开设相关课程和注重个人自主解决,二者并不冲突，可以双管齐下。
1、开设相关课程。当前很多高校都已开设恋爱、法律、财经等课程，更有一些高校结合自己现有资源,开设了体重管理、健康饮食类课、通过这些课程,可以给予科学、专业的指导，有助于大学生群体的身心健康，形成正确的价值观、健康观、安全观。比如恋爱课可以教大学生如何准确爱已爱人,为遇到的问题指点迷津,避免在爱情中受到伤害:法律课,可以教大学生在遇到不公正待遇、校园贷、传销等问题时，如何用法律武器维护自己的权益：而财经课,可以教授理财知识,培养财商。
2、注重个人自主解决。就像我们常言的“实践出真知”，个人自主解决，确实通过实际的历练,对踩过的坑的理解更为深刻,更能提升个人的社交能力、应急处突能力,但也不可否认,大学生这个群体比较年轻,大多是网上冲浪族,极易受网络、社会上的不良风气影响，缺乏应有的甄别和判断能力。
3、我认为,如同理论与实践相辅相成的关系,针对大学生的烦恼，可以个人自主解决为主，高校课程为辅。
一方面,鼓励大学生多方尝试,针对个人的需求,大学生可以通过恋爱、自主创业等方式充分历练,在实践中了解相关细节,亲身跟进全过程。
另一方面，优化课程设置。为避免课程资源浪费，可以根据课程特点，设置为必修课和选修课，与所修学分挂钩。
部分院系可结合专业向全校开设公开课，比如体育系把体重管理课以特色讲座的形式推向全校，满足大家减脂减重需求,当然也可以把这些课程上传至慕课等线上学习平台，供大家反复观看,而在教学方式上，可通过教师讲解、学生现场咨询、设置情景等方式，拉近教师与学生的关系，积极回应大学生实践遇到的难题，达到课程实效。
除了校内课程外,积极利用校外资源,求助于专业机构、专业人士,也是一种可行路径。如带领学生参加当地法院的公众开放日,聆听一场现场审判，“零距离”感受司法魅力,“沉浸式”接受法治教育。答题完毕。
河南省考面试真题2、当面对攻坚克难、需要啃硬骨头的任务时,张处长比较放手,在细化明确责任后,让经手的同志“看着办”；李处长则是事必躬亲，自己带领大家“一起干”。请问，你更喜欢哪种领导方式?
红帆面试学员作答：
各位考官，我个人比较喜欢张处长的领导方式。原因如下:
1、张处长的领导方式主要是掌控大局,偏重整体规划与把握,细化分工后将工作的主动权交给具体负责工作人员。这种方式下,有助于发挥工作人员的主观能动性,从多个维度探讨工作,但具体开展工作中存在顾大失小、走错方向、事与愿违的风险。我认为,张处长的工作风格比较适合创新性开拓性工作。
2、李处长的领导方式主要是事必躬亲,亲力亲为，事无巨细,带领大家一起干。工作中,有领导和同事们的鼎力合作,有助于年轻干部取长补短、积累工作经验,可以培养良好的团结合作意识。但不可否认,这种方式的灵活性不足,不利于干部的个人长远发展,易占用领导的大量精力。我认为,李处长的工作风格更适合于确定性工作的具体落实。
3、鉴于我们面对的是攻坚克难类任务,具有挑战性、不确定性,工作中可能需要多方面探索、多角度分析论证，集思广益、群策群力。而我本人平时经常关注行业前沿、相关政策,有过创新探索类工作经验,所以,我更倾向张处长的工作风格。
4、在张处长的领导下,为更好地完成工作,我需要做到:一方面,多方请教。在负责个人分工任务时，有不明白、不清楚的地方要主动请教领导和同事们，可以及时纠偏，最大程度减少因方向、思路偏离中心对工作造成的影响;另一方面,及时汇报。鉴于张处长偏重把握大局,可能对工作中的细节不太了解，我需要定期向领导汇报工作进度、工作难题，以便领导审核。若汇报中,领导有最新指示要求,我也可以尽快将其落实到具体工作中。答题完毕。
河南省考面试真题3、现在大兴调研之风，但是有一部分基层干部认为：“上级机关干部需要下基层调研，但是我们平时的工作中就是和群众打成一片密切联系，不需要调研”，对此你怎么看？
红帆面试学员作答：我的看法如下。
首先，没有调研就没有发言权。我们常说坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。因此调研是非常有意义的，它有利于我们全面了解群众的基本情况，从而解决群众的急难愁盼问题。
其次，上级机关干部下基层去调研也是非常有必要的。习近平总书记曾提出：“脚下有多少泥土，心中就有多少信仰。”只有走到、看到，工作才能做到。上级机关需要制定政策，把握方向。只有深入基层，全面掌握具体情况，深入群众，了解群众所思所想，我们才能制定好政策，把握好方向。
此外调研并不等于与群众打成一片。调研与日常工作不同，不仅需要下基层了解问题，还需要我们向上级机关了解政策，向其他地市学习先进经验。一方面，在方式方法上。与群众打成一片，我们可以理解为拉近干群关系，关心群众。就比如与群众唠嗑，关心关心旁边邻居李大娘家孩子的入学情况，是否考上大学。
但是调研，讲究的是科学性、客观性，以及数据的准确性。比如扶贫工作中，那群众的补贴都有哪几项，五保户的资金补贴共有多少。又比如群众土地补偿款是否发放到位，有几户没发放到位。需要进行一个全面的收集，避免经验主义错误。
另一方面，我们与群众打成一片的目的，是为了解决群众具体的个性的需求，针对目前现状采取相关措施。但调研是为了解决群众的共性问题，是抽象的，群众存在个体差异性，因此要从长远考虑。调研需要我们结合定性分析与定量分析，综合评估问题，并提供相应的对策措施，持续改进。
最后，我认为我们应该要加强基层干部的学习，提高思想觉悟，要对调研要有一个正确的认识和理解，让调查研究成为习惯、成为常态。我们既要当群众身边的“老熟人”，又要当解决问题的“老中医”。在实际工作中做到“望闻问切”样样在行，这样我们才能把好脉、开好方。作答完毕。
