韩老师独家解析!2026最新中考模卷真题+详解:让你做文言文形同白话!

26宝山一模

【导语】【甲】文以游鱼、潭水、岸势为笔，在清幽之景中寄寓贬谪之凄，融情于景，含蓄深沉；【乙】诗以巴山楚水之凄凉起笔，借典故抒旧友凋零之慨，又以“沉舟病树”尽显豁达襟怀；【丙】文则以“以柳易播”的义举，对比势利小人的凉薄，将柳宗元重情重义的人格风骨镌刻得掷地有声。三者皆在个人际遇中照见精神的厚度。

阅读古文，完成小题

【甲】小石潭记（节选）

①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

③坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

【课内古文，以课内老师讲解和《点击》为主，翻译仅供参考】：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光直照到水底，（鱼的）影子映在水底的石头上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快迅疾，好像和游玩的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

我坐在潭边，四面被竹子和树木环绕着，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。

【乙】酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【丙】柳子厚风范（节选）

其（代词，指柳宗元）诏至京师而（表承接，然后/···后）复（再、又）为（担任）刺史也（被动句），中山刘梦得禹锡亦在遣（指官员遭受贬谪）中（被动句），当（应该，应该）诣（去，到，前往）播州^④。子厚泣曰：“播州，非人所居（所字结构，所+动词=名词，居住的地方）（判断句），而（表递进，并且）梦得亲在堂（此指老母还活着），吾不忍梦得之（主谓之间，不翻译）穷（动词，陷入困窘），（主语省略）无辞（话，言语）以（表目的，用来）白（告诉，陈述）其（人称代词，指刘禹锡的）大人（指刘禹锡的母亲），且（并且）万无母子俱（共同，一起）往理。”（主语省略）请于（引出对象，向）朝（状语后置），将（将要，打算）拜疏（上书皇帝），愿（希望）以（表手段/方式，用）柳易（交换）播，虽（即使）重（再次，又）得（获得，得到）罪，死不恨（遗憾）。遇有以（表手段/方式，把）梦得事白（告诉，陈述）上者，梦得于（表原因，由于，因为）是（指示代词，这件事）改（改任）刺连州^⑦。呜呼，士穷（困厄，走投无路）乃（才）见（显现，彰显）节义。今夫（句首发语词，不翻译）平居（居住）里巷相慕悦，诩诩强笑语以（表目的，用来）相取下（处于对方之下。此指虚伪的谦让），握手出肺肝相（动作偏指一方）示（宾语前置），指天日涕泣，誓生死不相（动作偏指一方）背负（违背）（宾语前置），真若（好像，如同）可信；一旦临（面临，面对）小利害，仅如毛发比（类，之类），反眼若（好像，如同）不相识（动作偏指一方）（宾语前置），（主语省略）落陷阱，（主语省略）不一引（伸，拿）手救，反挤之（代词，指对方），又下石焉（兼词，于之，向对方）者，皆是也。（主语省略）闻（听闻）子厚之风，亦可以少愧矣。（韩愈《韩昌黎文集》有删改）

【注释】①其：指代柳宗元，柳宗元字子厚。②刺史：此处指柳州刺史。③禹锡：刘禹锡字梦得。④播州：今贵州遵义一带。⑤亲在堂：此指老母还活着。⑥拜疏：上书皇帝。⑦连州：今广东连州市一带。⑧取下：处于对方之下。此指虚伪的谦让。⑨比：类，之类。

【参考译文】柳宗元被征召回到京城后又被（派遣）担任刺史，中山人刘禹锡也在被遣放的官员中，应当前往播州。柳宗元哭着说：“播州，不是人居住的地方，并且刘禹锡的母亲还活着，我不忍心刘禹锡陷入困窘，（他）没有办法来告诉母亲（情况），并且万万没有母亲和孩子一同前往的道理。”（他）向朝廷请求，打算上书皇帝，愿意用（自己所任职的）柳州交换（刘禹锡的）播州，即使再次获得罪责，死去也没有遗憾。正好有人把刘禹锡的情况告诉皇上，刘禹锡因此改任连州刺史。唉，读书人困厄时才能显现出节操道义。现在平日居住在街巷中互相爱慕取悦，强颜欢笑来假意谦让，握手时（仿佛要）掏出肺肝展示给对方，指着苍天白日流泪，发誓无论生死都不背叛对方，好像真的可信；一旦面对微小的利害冲突，只是如毛发之类大小，就翻脸好像不认识对方，（朋友）落入陷阱，（他们）没有伸手救援，反而排挤对方，又朝他们扔石头，都是这样啊！（他们）听闻了柳宗元的风范，也能够稍微感到惭愧吧。

2.【甲】文作者即【丙】文题目中的“________”，他与【乙】诗作者________（人名）参加王叔文领导的政治革新运动，失败后两人同被贬。

【甲】文《小石潭记》的作者是柳宗元，【丙】文题目为《柳子厚风范》，“子厚”正是柳宗元的字。柳宗元与【乙】诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者刘禹锡，一同参与王叔文革新运动，失败后二人同遭贬谪。

3.下列选项中，加点字的意思不同的一项是（）

A.若皆若空游无所依《小石潭记》反眼若不相识《柳子厚风范》——好像/好像；

B.重虽重得罪《柳子厚风范》乃重修岳阳楼《岳阳楼记》——再次，重新/再次，重新；

C.负晢生死不相背负《柳子厚风范》至于负者歌于途《醉翁亭记》——辜负/背着；

D.且且万无母子俱往理《柳子厚风范》且焉置土石《愚公移山》——况且；

4.下列对【丙】文画线句“愿以柳易播”翻译正确一项是（）

A.用（自己任职的）柳州交换（刘梦得的）播州是（柳宗元）的愿望

B.用（自己任职的）柳州交换（柳宗元的）播州是（刘梦得）的愿望

C.（柳宗元）愿意用（自己任职的）柳州交换（刘梦得的）播州

D.（刘梦得）愿意用（自己任职的）柳州交换（柳宗元的）播州

5.根据【甲】文和【乙】诗内容，下列理解有误的一项是（）

A.【甲】文是备受后人推崇“永州八记”其中之一的山水游记。

B.【乙】诗是作者为白居易《醉赠刘二十八使君》写的酬答诗。

C.【甲】文景中融情、【乙】诗巧用典故，诗文表达各有特色。

D.【甲】文【乙】诗都运用了抒情、议论方式来表达作者情志

——【甲】文以描写、抒情为主，未运用议论；【乙】诗也无议论，故该项“都运用了抒情、议论方式”表述错误。

6.阅读三篇诗文，完成填空。

7.【丙】文标题是“柳子厚风范”，为什么作者在文末用较大篇幅写势利小人的表现，而不直接赞扬“子厚之风”？请结合【丙】文内容具体分析。

【答案】2.     ①. 子厚    ②. 刘禹锡    3. C    4. C    5. D    

6. ①. 凄凉    ②. 柳宗元愿以柳易播    ③. 重情重义    ④. 乐观豁达

7.作者运用了对比手法，将势利小人在利害冲突时的背信弃义、落井下石，与柳宗元舍己为人的节义之举形成鲜明对比，从而更有力地凸显了“子厚风范”的高尚，让读者在反衬中深刻体会到柳宗元品格的可贵。