张雪的故事恰好切中了近年来中高考命题的多个热点方向——个人奋斗与时代机遇、热爱与坚持、中国制造与科技自立。结合他的言论、事迹以及2026年的命题趋势，以下分别模拟了重庆中考和全国高考的可能出题方向。
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一、重庆中考：大概率入题，侧重“小切口、深挖掘”
重庆中考语文近年来强调“情境化”“本土化”，张雪作为在重庆创业成功的人物，极有可能进入非连续性文本阅读或材料作文。
模拟题一：非连续性文本阅读（约18分）
阅读下面材料，完成1-4题。
材料一（选自张雪采访）
“我两个月不骑摩托车，心情就会变得烦躁，只要骑车，心情就会变得愉悦。没有任何理由，就只是喜欢。我就是‘一根筋’，除了干摩托车这行，就没想过干其他的。”
材料二（选自新闻报道）
2013年，张雪揣着仅有的2万元从湖南来到重庆。“没有哪件事让我觉得困难，如果一定要说最难的，就是不敢相信自己敢拿着两万元来重庆创业。”他一个人开网店，文案自己写，图片自己修，当客服、做出纳，硬是把销售额干成了全网第一。
材料三（图表：2013-2026年重庆摩托车产业链企业数量变化图，数据略）
问题示例：
1. 材料一中张雪说“我就是‘一根筋’”，这里的“一根筋”在文中是什么意思？（3分）
2. 结合材料二，分析张雪为什么说“最难的是不敢相信自己敢来重庆创业”？（4分）
3. 材料三的图表说明了什么？这与张雪的成功有什么关联？（5分）
4. 张雪说“有梦想就去追，因为勇敢，我的人生更精彩”。结合三则材料，谈谈你对这句话的理解。（6分）
设计思路：这道题考查信息提取、词句理解、图文转换和观点表达，覆盖中考语文核心能力。
模拟题二：材料作文（55分）
阅读下面的材料，按要求作文。
19岁那年，张雪骑着摩托车在雨中追了100多公里，只为拦住电视台的车，争取一个上镜的机会。面对镜头，他大声说：“因为勇敢，我的人生更精彩！”
20年后，他创办的“张雪机车”在世界超级摩托车锦标赛上夺冠，成为首个登顶该赛事的中国品牌。他说：“我对失败的包容度很高，因此从不惧怕失败。想到就立刻去做，即便做错了也会及时调整。”
材料给了你怎样的联想和思考？请结合材料内容，联系自己的生活体验，自选角度，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④不出现真实的人名、校名。
立意方向参考：
· 勇敢与行动：“想”和“做”之间的距离
· 热爱与坚持：把一件事做到极致
· 失败与成长：失败不可怕，不敢尝试才可怕
为什么重庆中考会考张雪？
1. 重庆本土性：张雪2013年到重庆创业，工厂在两江新区，是“重庆制造”的鲜活案例
2. 切合改革方向：2026年重庆中考强调“素养立意、能力导向”，要求“把物理题解出新能源车续航焦虑”，张雪的创业故事天然具备跨学科素材价值
3. 价值观契合：张雪身上“热爱”“坚持”“勇敢”的品质，正是中考作文高频主题
二、全国高考：可能进入作文材料，考查思辨能力
全国高考更侧重宏大叙事与个人选择的结合。张雪与张雪峰的故事，恰好构成了一组绝佳的思辨素材。
模拟题：作文（60分）
阅读下面的材料，根据要求写作。
2026年初，两个“张雪”同时刷屏网络。
一个叫张雪，初中辍学的修车少年，19岁冒雨追车100公里只为争取一个机会，20年后率自创品牌在世界顶级赛事夺冠。他说：“有些事如果不是奔着结果去，而是奔着热爱去，可能结果真的会不一样。”
一个叫张雪峰，知名升学规划师，用极致的务实帮寒门学子规划人生。他说：“普通家庭的孩子，没有资格谈兴趣。你的兴趣，应该是先让自己活下来。”
一个极致浪漫，探索人生的上限；一个极端务实，托举人生的下限。
这两个“张雪”的故事引发了你怎样的思考？请结合材料，联系现实，写一篇文章。
要求：①选准角度，确定立意；②明确文体，自拟标题；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
命题意图分析：
这道题的核心是考查学生辩证思维——如何看待“热爱”与“务实”的关系？这符合2026年高考命题方向：“融入科技前沿动态，浸润人文教育元素”“加强项目式、探究式的真实情境问题设计”。
高分立意方向：
1. 热爱与务实并非对立，而是人生的两翼
· 张雪的“热爱”不是空想，而是20年如一日的“死磕”
· 张雪峰的“务实”不是否定梦想，而是“先谋生再谋爱”的生存智慧
2. 时代的进步，恰恰是让人有选择的权利
· 张雪逆袭的背后，是中国制造业产业链的托举
· 张雪峰的走红，反映了信息不对称下普通家庭的焦虑
· “一个允许人人都成为张雪的时代，远比一个极度需要张雪峰的时代更好”
3. “上限”与“下限”共同构成了社会的完整图景
· 没有张雪峰式的务实托底，张雪式的浪漫只是少数人的奇迹
· 没有张雪式的浪漫点亮灯塔，务实可能诱人甘于平庸
进阶思考（冲刺满分）：
可以引入2026年高考另一热点——“马年精神”。2026年是丙午马年，古诗词中“马”喻指志向与进取。张雪是“万马奔腾”中的冲锋者，张雪峰是“老马识途”般的引路人。两者合一，才是这个时代青年应有的姿态：脚踏实地，仰望星空。
三、命题逻辑总结
考查维度 重庆中考 全国高考
命题方式 非连续性文本、材料作文 思辨型材料作文
切入点 个人奋斗、勇敢追梦 热爱与务实、个人与时代
能力侧重 信息整合、观点表达 辩证思维、价值判断
价值观引导 勇敢追梦，不怕失败 在现实中守护理想
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写在最后
张雪的故事之所以动人，不是因为他“成功”了，而是因为他用20年证明了一件事：一个人可以为了热爱，从修理铺学徒一路走到世界巅峰。
如果这道题真的出现在中考或高考的考场上，它想考查的绝不仅仅是写作技巧，而是希望今天的年轻人思考：
在张雪峰的“务实”和张雪的“热爱”之间，我该如何选择？
如果我不能成为张雪，我还能不能守住心里的那团火？
这可能才是这道题——也是这个时代——留给每个年轻人的真正考题。
