（2025北京朝阳初三一模）
生活中，一本旧书、一件旧校服、一个旧篮球、一张旧照片、一块旧手表、一处旧房子、一位旧友……唤醒了尘封的记忆，牵动着我们的情思。
请将“旧______________”补充完整，构成你的题目，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。
要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600——800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。
范文：
旧钢笔
整理书桌时，一支暗红色的钢笔从抽屉深处滚了出来。笔帽上已经有些氧化发黑，但笔身上“英雄”两个字依然清晰可见。我轻轻旋开笔帽，墨水的清香扑面而来，记忆也随之涌上心头。
这支钢笔是爷爷在我十岁生日时送的。记得那天，爷爷神秘地从中山装口袋里掏出这个红丝绒盒子，说：“写字如做人，要端端正正。”我迫不及待地蘸了墨水试写，结果弄得满手都是墨渍。爷爷不但没生气，反而握着我的小手，一笔一画地教我写“人”字。他粗糙的手掌温暖干燥，让我想起晒过的棉被。
上初中后，我开始嫌弃这支老式钢笔。看着同学们用着花花绿绿的签字笔，我把它悄悄收进了抽屉最里层。有一次爷爷来家里，看见我在用签字笔写作业，眼神突然黯淡下来，但什么也没说。现在想来，他那失望的神情就像一根刺，轻轻扎在我心上。
去年冬天，爷爷生病住院了。我去医院看他时，发现他正用一支和我一模一样的钢笔在记账。看到我来了，他高兴地招手：“来，帮爷爷记一下今天的药费。”我接过钢笔，突然发现自己的字迹和爷爷的如此相似，都是那种方方正正的楷书。病床上的爷爷笑了：“看，这就是我们家的字。”
爷爷出院后，我开始重新用这支钢笔。每次写作业时，墨水在纸上晕开的痕迹，都让我想起爷爷教我写字时的场景。渐渐地，我爱上了钢笔书写的仪式感：吸墨水时要小心别弄脏手，写字时要掌握好力度，就连盖上笔帽时那一声清脆的“咔嗒”都让人愉悦。
现在，这支旧钢笔就躺在我的铅笔盒里。虽然笔尖已经有些磨损，但它写出来的字却格外有温度。每当我用它书写时，仿佛能感受到爷爷的手正轻轻扶着我的手腕。这支旧钢笔不仅承载着墨水，更承载着爷爷对我的期望，还有那些关于传承的、无法用言语表达的深情。
【详解】本题考查半命题作文写作。
1.审题立意。这个半命题作文以“旧”为核心，给人带来温暖怀旧的氛围。补充题目时，可选择如“旧相册”“旧书包”“旧庭院”“旧书信”等具体事物，也可填“旧时光”“旧友”等抽象概念。立意方面，可通过旧物、旧人、旧地，挖掘背后的情感故事，如亲情的温暖、友情的珍贵、童年的美好回忆；也可表达从旧事物中获得的成长感悟，如从旧校服体会到时光流逝与责任担当，从旧房子感悟到对家的眷恋与生活的变迁，展现初中生对生活细腻的观察与思考。
2.选材构思。选材上，紧密结合初中生的生活实际。比如写“旧相册”，可回忆相册里与爷爷奶奶在乡下生活的照片，记录在田间捉虫、在院子里听故事的温馨场景，体现祖孙间深厚的情感；写“旧书包”，讲述从小学用到初中，书包上的每一道划痕、每一处补丁都承载着学习路上的欢笑与泪水，以及自己对知识的渴望与追求；写“旧庭院”，描绘小时候和小伙伴在庭院里嬉戏玩耍，如今庭院虽旧，但那份童真与快乐依然铭记于心；写“旧友”，回忆与曾经好友相处的点滴，即便如今分离，那份情谊也永不褪色，通过这些贴近生活的素材，引发读者共鸣，展现怀旧主题。
