2023年辽宁省普通高等学校招生选择性考试
思想政治试题分析
Ⅰ试题评价
一、坚持立德树人，强化核心价值引领，培根铸魂
坚持核心价值的引领作用，落实立德树人的根本任务，是高考评价的“金线”。本试卷以习近平总书记提出的“六个下功夫”为方法论和核心要求，充分彰显德智体美劳全面发展的育人目标。从题材、素材的选取，到情境的设计、设问的设置，都表明试卷在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等方面下了功夫，使高考真正成为考生的最后一堂思政课。第1题将马克思主义中国化时代化最新成果深度融入试题，以中国式现代化设置情境，引导学生正确认识中国式现代化的内涵和特征，坚定学生理想信念，提高学生的政治认同、理论认同、思想认同、价值认同。
二、试卷结构稳中求变，主观题以“一拖四”实现结构创新
从试题结构来看，两种题型保持不变。第一种题型是选择题，共16道题，覆盖七个模块。第二种题型是非选择题，共3道题，覆盖六个模块。
在这3道题中，对《政治与法治》和《法律与生活》的考查各占1道题，而第19题在设问上以一个材料设置了四个问题，即“一托四”，涵盖了《哲学与文化》《逻辑与思维》《经济与社会》《当代国际政治与经济》四个模块。这道题既是本试卷的一大亮点，也是本试卷结构的一大创新，实现了辽宁省普通高等学校招生选择性考试思想政治试卷的结构性突破。该试题还有一个显著特点，即四个设问具有承前启后的内在逻辑关系。
三、试题形式新颖开放，部分试题实现跨模块融合
从呈现方式来看，试题以情境描述为主，配有漫画、匹配图、表格、海报、坐标图、展览等，增强了试卷的美感。从素材选取来看，试题的素材鲜活，题材广泛，富有时代感。选材的广泛性和地方特色相结合，涵盖了自然科学和哲学社会科学，兼顾文理科学生学情，实现了德智体美劳“五育”的全面覆盖；从设问方式来看，试题有信息获取类、启示类、推理类、体现类、说明类、意义类、判断类、传导类、探究类、开放类等，突出了对关键能力的考查。特别是开放性试题，给了学生更大的发挥空间，对于提升学生调动所学知识分析问题、解决问题的能力具有重要意义。在客观题方面，通过创新设问及优化干扰项设置等方式，提升了试题的新颖性；在主观题方面，通过构建复杂或具有挑战性的情境、通过设问体现了不同的难度层级。试卷设计难度适中，呈现出良好的区分度。总体来看，试卷稳中求进、稳中求新，实现了高考的选拔功能。
部分试题实现了跨模块融合。如第6题创设了公司之间侵犯商标权纠纷的简单情境，涉及法治社会建设中的健全社会矛盾的多元纠纷预防化解机制问题，体现了生活情境化、法律生活化，跨模块考查《政治与法治》《法律与生活》的相关知识。第16题创设了糖过量摄入问题与代糖产生的情境，体现了生活情境化、思维具象化，情境时代感强，涉及《逻辑与思维》《哲学与文化》两个模块。第19题第3个设问分析鞍钢桥梁钢逐步融入全球市场的过程，需要运用《经济与社会》《当代国际政治与经济》两个模块的知识。这种跨模块融合对于提升学生的高阶思维能力和综合运用所学知识分析、解决问题的能力具有积极作用。
Ⅱ试题分析
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1.习近平指出：“概括提出并深入阐释中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新。”“新中国成立特别是改革开放以来，我们用几十年时间走完西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹……实践证明，中国式现代化走得通、行得稳。”这印证了
①中国的现代化成就是在中国式现代化理论指导下取得的
②中国式现代化为推进中华民族伟大复兴开辟了广阔前景
③中国式现代化理论实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃
④中国的现代化既遵循了现代化的一般规律，又符合中国实际
A.①②B.①③ C.②④D.③④
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于中国式现代化的一般情境，考查的主干知识为习近平新时代中国特色社会主义思想。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、反思与评价。
素养考查：政治认同(水平2)、科学精神(水平3)、公共参与(水平2)。
【试题解析】
“实践证明，中国式现代化走得通、行得稳”“新中国成立特别是改革开放以来，我们用几十年时间走完西方发达国家几百年走过的工业化历程”，故②④正确。“概括提出并深人阐释中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新”，标志着党的现代化思想取得新的飞跃，故①③错误。
2.辽沈战役是党中央及时抓住战略决战时机打响的具有决定意义的重要战役，历时52天血与火的洗礼取得胜利，使全国军事形势达到一个新的转折点。历史昭示未来。这启示我们，在新时代东北振兴、辽宁振兴的“辽沈战役”中要
①树立正确的历史观，抓住机遇，努力实现振兴发展新突破
②坚持以人民为中心的发展思想，放手发动和依靠人民群众
③以顽强斗争赢得主动，努力形成对国家重大战略的有力支撑
④积极融入新发展格局，紧紧依靠改革创新探索合适的发展道路
A.①② B.①③C.②④D.③④
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于“新辽沈战役”的一般情境，考查的主干知识为新民主主义革命的胜利、伟大的改革开放、实现中华民族伟大复兴的中国梦等。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、反思与评价。
素养考查：政治认同(水平2)、科学精神(水平3)、公共参与(水平2)。
【试题解析】
“辽沈战役”是解放战争中的一场决定性战役，奠定了解放战争胜利的基础，使全国军事形势达到一个新的转折点，使解放战争获得了一个巩固的、具有一定工业基础的战略后方，故①③正确。材料未涉及依靠人民群众、依靠改革创新等，故②④不符合题意。
3.下列对漫画(图1)所反映的劳动力市场问题的推导过程符合经济学原理的是
①专业选择先于供求信息获得→劳动者在专业选择上具有盲目性→供求难以匹配
②劳动者只看重自身眼前利益→劳动力价格上升使企业需求下降→供求难以匹配
③行业间工资和福利存在差距→劳动者向高工资高福利行业集中→局部供求失衡
④企业获得市场信息有滞后性→企业难以及时调整需求适应供给→局部供求失衡
A.①③B.①④ C.②③D.②④
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于劳动力市场供求失衡的复杂情境，考查的主干知识为市场调节、市场体系、市场缺陷等。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、反思。
素养考查：科学精神 (水平4)、公共参与(水平3)。
【试题解析】
劳动者在专业选择时很难掌握就业市场的全部信息，所以在专业选择上会具有一定的盲目性，就业时可能会出现专业选择与市场需求不匹配的现象，故①正确。漫画所反映的现象不是由劳动力价格变化引起的，故②错误。行业间工资和福利存在差距，造成劳动力在行业选择方面集中于高收人高福利行业，其他行业劳动力减少，劳动力市场出现局部失衡，故③正确。企业调整劳动力需求是因其生产需要，故④错误。
4.近年来，农村快递数量上升，暴露出农村快递运力不足、成本高等问题。为解决以上问题，某市采用公交公司与11家快递公司联运的方式，多举措激发各市场主体活力。图2中措施与直接结果匹配正确的是
A.甲-②丙-④
B.乙-①丁-③
C.丙-①乙-④
D.丁-②甲-③
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于客货邮联运的具有挑战性的复杂情境，考查的主干知识为建设现代化经济体系、新发展理念及社会主义市场经济体制等。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、探究与建构。
素养考查：政治认同(水平4)、科学精神(水平3)、公共参与(水平2)。
【试题解析】
快递公司借助公交运力，节省了自身运力投入，降低了运输成本。公交公司客货两运，增加快递运输的收入。快递沿公交线下沉进村，促进快递网络延伸到乡村，扩大了物流网络的覆盖范围。快递公司共建服务网点，各家快递公司能够共同使用同一快递服务中心，共同分摊运营成本。
5.某市生态环境局推进“排污许可制”改革，明确企业环评审批证与排污许可证同步申领，减少了审批时间。同时，该局搭建排污许可证证后监管平台，将监管、监测、监察等信息查询功能对企业开放，实现信息共享。这些做法能够推动
①企业持证排污，助力产业结构优化
②机构的法定化，促进政府积极作为
③社会共同监督，改善企业营商环境
④政企建立互信，提升生态治理水平
A.①②B.①④ C.②③D.③④
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于政府监管企业污染物排放的一般情境，考查的主干知识为法治政府、全民守法等。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、反思。
素养考查：政治认同(水平2)、科学精神(水平2)、法治意识(水平2)。
【试题解析】
企业申领排污许可证，按要求排污，有助于促进产业结构优化升级，故①正确。该生态环境局的改革措施中不涉及机构法定化，故②不符合题意。在排污许可证证后监管平台的建设中，该局没有将相关信息开放给社会公众，故③不符合题意。排污许可证证后监管平台的建设实现了政府与企业的信息共享，故④正确。
6.甲公司向市场监督管理局投诉乙公司侵犯其商标权，该局受理后展开调查，经查明事实，对乙公司作出行政处罚。乙公司不服，向法院提起行政诉讼，法院维持该行政处罚决定，驳回了乙公司的诉讼请求，乙公司未上诉。这体现了该局
①依法履行法定职责，规范地行使了行政权力
②对争议事实进行查证，有效化解了行政争议
③运用了行政裁决、行政诉讼等纠纷解决机制
④维护了当事人的合法权益，彰显了公平正义
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于侵犯商标权纠纷的一般情境，考查的主干知识为人民民主专政、法治中国建设及纠纷的多元解决方式等。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理。
素养考查：政治认同(水平2)、科学精神(水平3)、法治意识(水平3)、公共参与(水平2)。
【试题解析】
市场监督管理局依法依规履行执法程序，通过调查取证，作出正确的行政处罚，维护当事人的权益，故①④正确。乙公司不服处罚决定，向法院提起行政诉讼，且市场监督管理局是诉讼被告方，故②③错误。
7.李先生向社区提出了解决人车分流问题的建议。在街道党总支牵头下，社区多次召开物业、商铺及李先生等居民共同参与的意见征求会议，最终形成了反映整体诉求的社区生活秩序优化方案。方案的落地增强了人们的归属感和幸福感。这一过程
①提高了公众维权意识和协商式监督的积极性
②体现了对社区治理成果认同和共享的广泛性
③实现公众意见征询从决策前向决策后的延伸
④表明党和人民是利益一致、同心同向的整体
A.①③ B.①④ C.②③D.②④
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于街道与社区治理的一般情境，考查的主干知识为党组织的功能、全过程人民民主、社区治理等。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、反思与评价。
素养考查：政治认同(水平3)、科学精神(水平2)、公共参与(水平3)。
【试题解析】
李先生行使了公民的建议权，社区在党组织的协调下，广泛组织各相关方进行了民主协商、民主决策，解决方案让众人均感满意，故②④正确。协商式监督是政协开展民主监督的特有方式，方案实施后没有开展意见征询工作，故①③错误。
8.植保无人机、北斗导航、免耕播种机……各种新农具正成为农业生产的“新武器”，操作新农具的多是被称为“新农人”的大学生，他们依靠科技和专业知识成为农村致富带头人，其辐射效应推动了乡村面貌的嬗变和农业发展的全方位转型。这表明
①新农具是推动农业生产关系变革的物质条件
②农业新技术构成了农业生产力发展的新动力
③新农人的出现有利于优化农业生产力的结构
④新农人的专业知识为乡村振兴注入精神活力
A.①③B.①④ C.②③D.②④
【命题意图】
知识考查：本题创设了关于大学生“新农人”的一般情境，考查的主干知识为社会历史发展的规律等。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、探究与建构。
素养考查：政治认同(水平2)、科学精神(水平4)、公共参与(水平2)。
【试题解析】
生产关系的变革需要相应的物质条件，新的生产工具是变革生产关系的物质前提，故①正确。农业新技术不是农业生产力发展的动力，而是农业生产力的基本要素之一，故②错误。新农人作为劳动者是生产力的基本要素之一，其出现有助于优化生产力的结构，故③正确。专业知识属于生产力发展中的智力因素，故④错误。
9. “春分之日，玄鸟至”(《逸周书 ·时训解》)。在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。中原地区的燕子多是在春分前后飞回筑巢育雏，周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂。由此可见
①人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律
②依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动
③将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果
④把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐
A.①③B.①④ C.②③D.②④
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于日常生活中动物迁徙与节气关系的一般情境，考查的主干知识为哲学的基本问题及物质运动的规律性等。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、探究与建构。
素养考查：政治认同(水平1)、科学精神(水平3)。
【试题解析】
“古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时”，故①正确。农民依据对规律的认识规划农时属于思维领域，故②错误。无论是正确的意识还是错误的意识，都是对客观对象反映的结果，故③正确。人类对规律的认识是为了改造世界，故④错误。
10.下列各民族谚语与漫画(图3)蕴含的哲理相近的是
①“刀在石上磨，人在干中学”(哈尼族)
②“十个嘴把式，顶不住一个手把式”(汉族)
③“十耳听不如双眼见，十眼见不如双手干”(傣族)
④“不吃菜叶不知饥饱，不挖河水不知深浅”(阿昌族)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于如何学雷锋的一般情境，考查的主干知识为人的认识从何而来及在实践中追求和发展真理等。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理。
素养考查：政治认同(水平2)、科学精神(水平2)、公共参与(水平3)。
【试题解析】
人的认识活动的作用之一就是对人的行为进行指导，认识活动的主要目的不是停留于“学”和“知”，而是将获得的认识应用于实践，故①④不符合题意。认识的目的是为了满足人们的某种生产或生活需要，在实践中达到预期，故②③正确。
11.2023年2月，全球多个主要经济体公布2022年对华贸易年报，韩国、德国、英国和欧盟对华投资较上年增幅分别为64.2%、52.9%、40.7%和92.2%。结合材料及下表(数据来源：新华通讯社)，可以推断出
①外资对中国经济发展前景保持乐观
②中国在全球贸易中的地位日益上升
③中外经贸投资合作近三年持续共赢
④欧盟已经成为中国最大的贸易伙伴
A.①③ B.①④ C.②③D.②④
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于经济全球化与中国的复杂情境，考查的主干知识为认识经济全球化、开放是当代中国的鲜明标志、区域性国际组织等。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、探究与建构。
素养考查：政治认同(水平4)、科学精神(水平3)。
【试题解析】
中国实际使用外资金额呈逐年上涨态势，故①正确。中国货物贸易进出口总额持续增长，但题中缺少与其他国家的对比或在世界货物贸易总量中占比的数据，故②不符合题意。2020—2022年间，中国货物贸易进出口总额、中国全行业对外直接投资、中国实际使用外资额都呈逐年增长态势，故③正确。欧盟在2022年对华投资较上年增长幅度最高，不能说明欧盟已经成为中国最大贸易伙伴，故④不符合题意。
12.缺乏互信的两国开展合作，现有甲、乙两个项目。其中，甲需两国合力完成，但收益巨大；乙可两国合力，也可一国独立完成，但整体收益远低于甲的一半。因资金有限，在同一时期两国只能选择一个项目投资且无法撤资，合力完成项目后收益两国均分。对于两国决策者来说，对国家最有利的选择是
①防范对方失信行为
②开展两国对话协商
③向大型项目甲投资
④向小型项目乙投资
A.①→③ B.①→④ C.②→③D.②-→④
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于国家间合作的复杂情境，考查的主干知识为国际关系与国家利益等。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、探究与建构。
素养考查：科学精神(氷平3)、公共参与(水平3)。
【试题解析】
在两国缺乏互信的情况下；若一国向大型项目甲投资，另一国没有跟进，而是去投资可以独立完成的小项目乙，则投资大项目甲的国家将血本无归。因为缺乏互信的两国无法影响对方决策，所以对方的失信行为无法被防范。基于国家利益，决策者只能选择最为稳妥、风险最小的方案，即向小项目乙投资。只有实现两国的有效沟通，增进彼此互信，共同投资大项目甲，才能使国家获得最大收益，对国家最为有利。
13.某村成立合作社，发展“采茶+茶艺”的文旅融合模式，村民积极响应。张爷爷以承包地的经营权人股合作社，用作采茶园。他还把宅基地上的房屋租给合作社，用于经营茶楼，租期5年。文旅融合模式拓宽了村民的收人渠道。下列说法正确的是
①张爷爷对其承包地享有抵押权，对其宅基地享有所有权
②合作社对张爷爷的房屋可以占有、使用，享有用益物权
③张爷爷与合作社之间的房屋租赁合同应当采用书面形式
④张爷爷与合作社的法律地位平等，均享有民事权利能力
A.①②B.①④ C.②③D.③④
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于村民参加合作社的一般情境，考查的主干知识为民事主体的法律地位及权利能力、房屋租赁合同的形式、所有权、他物权等。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理。
素养考查：科学精神(水平3)、法治意识 (水平2)、公共参与(水平2)。
【试题解析】
张爷爷对其承包地享有土地承包经营权，对其宅基地享有宅基地使用权，合作社对张爷爷的房屋可以占有、使用，享有债权，故①②错误。房屋租赁合同应当采用书面形式，张爷爷和合作社均为民事主体，故③④正确。
14.网络平台利用其收集的消费者偏好、消费金额、消费次数等信息进行差异定价的情况频频发生。最近，某平台对钻石会员销售的高档宾馆住宿费定价高于线下一倍多，给消费者利益造成损害。下列判断正确的是
①平台根据不同消费者的信息进行差异定价，侵犯消费者知情权
②消费能力、特殊消费偏好属于个人信息，但均不属于个人隐私
③消费者若想向平台主张损害赔偿，要承担损害事实的举证责任
④消费者若主张平台侵犯其个人信息权益，要证明平台存在过错
A.①② B.①③C.②④D.③④
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于网络平台对钻石会员进行价格歧视的一般情境，考查的主干知识为人格权、消费者权利、举证责任分配规则等。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理。
素养考查：科学精神(水平3)、法治意识(水平3)、公共参与(水平2)。
【试题解析】
平台利用消费者对价格不敏感等特征，未向消费者告知线下的正常消费价格，故①正确。消费能力，尤其是特殊消费偏好中包含不愿为他人知晓的私密信息(隐私)，故②错误。消费者索赔时要对损害事实进行举证，故③正确。个人信息处理者侵害个人信息权益时，属举证责任倒置情形，故④错误。
15.雾凇俗称树挂，玉树琼花，宛若仙境。其形成条件严苛，需要独特的气象条件与自然要素。不同地区形成雾凇的条件存在一定差异，但湿度大、风力小、气温日较差大是形成雾凇的共同条件。以下选项一定为真的是
①湿度大、风力小、气温日较差大，所以雾凇产生了
②雾凇产生了，所以湿度大、风力小、气温日较差大
③湿度小或风力大或气温日较差小，所以雾凇没产生
④雾凇没产生，所以并非湿度大、风力小、气温日较差大
A.①②B.①④ C.②③D.③④
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于雾凇景观的一般情境，考查的主干知识为假言推理等。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、探究与建构。
素养考查：政治认同(水平1)、科学精神(水平4)、公共参与(水平1)。
【试题解析】
必要条件假言推理的有效式是：前件假，后件一定假。后件真，前件一定为真。故②③正确，①④错误。
16.糖是人类必需的能量来源，但长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康，在通过运动促进糖脂代谢的同时，愈加注重“减糖”。由于人对甜味本能的热爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，安全优质的代糖应运而生。由此可知
①代糖与糖无差别的同一使人们对甜味的需要得以满足
②代糖产生体现了对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移
③代糖是对甜味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果
④代糖的产生是运用超前意识对糖过量摄入问题的解决
A.①②B.①④ C.②③ D.③④
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于糖过量摄人问题及其解决以及代糖产生的复杂情境，考查的主干知识为矛盾的基本属性及联想思维等。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、探究。
素养考查：科学精神(水平4)、公共参与(水平1)。
【试题解析】
矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性，同一是包含差别的同一，故①错误。人将对甜味的需求从糖转向了代糖，故②正确。代糖的产生是人类对甜味的热爱与“减糖”需求对立统 一的结果，故③正确。代糖是应运而生，其产生 没有体现超前思维，故④错误。
二、非选择题：本题共3小题，共52分。
17.阅读材料，完成下列要求。(12分)
党和国家监督体系是党在长期执政条件下实现自我革命的重要制度保障。习近平在十九届中央纪委四次全会的重要讲话中将财会监督纳入党和围家监督体系，突出其政治属性。2023年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强财会监督工作的意见》(以下简称《意见》),强调把推动党中央、国务院重大决策部署贯彻落实作为财会监督工作的首要任务。
实现碳达峰碳中和是党中央的重大战略决策，需要绿色金融等相关政策的推动，以及政府、企业等投入巨量的资金支持。因此，党进一步加强财会监督工作，能够更好地依法依规对相关国家机关、企事业单位、其他组织和个人的财政、财务、会计活动实施监督，为碳达峰碳中和工作保驾护航。
《意见》要求，综合运用检查核查等方式开展财会监督，健全财会监督法律法规制度，严肃查处财经领城违纪违规行为，将工作推进情况作为领导班子和有关领导干部考核的重要内容，促进财会监督与其他各类监督贯通协调，确保党中央政令畅通。《意见》的贯彻落实将助力实现碳达峰碳中和目标，推动美丽中国建设。
结合材料，运用政治与法治知识，分析党进一步加强财会监督工作对贯彻落实碳达峰碳中和决策部署的作用。
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于党进一步加强财会监督工作与贯彻落实碳达峰碳中和重大战略部署关系的复杂情境，考查的主干知识为中国共产党的领导和全面依法治国等。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价。
素养考查：政治认同(水平4)、科学精神(水平4)、法治意识(水平2)、公共参与(水平2)。
【试题解析】
结合材料，运用中国共产党的领导的知识，阐释强调其政治监督功能，有利于推动全面从严治党，更好地坚持和加强党的领导，保障碳达峰碳中和决策部署的贯彻落实；推进财会监督制度化、法治化，有利于加强党的纪律建设，促进碳达峰碳中和工作中资金合规使用和政策有效实施，提升工作效能；加强干部队伍建设，有利于增强碳达峰碳中和工作中各级党组织的组织功能，确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋生态幸福。
18.阅读材料，完成下列要求。(8分)
“红色剧本杀”以角色扮演方式在游戏中传承红色基因，这种沉浸式体验深受青少年喜爱。A剧本杀店张贴海报(图4),吸引玩家纷至沓来。某日，大三学生小明约同学去该店玩以某英雄连事迹为主线的情景式剧本杀。在游戏过程中，小明发现剧本内容包含对某英烈的侮辱性言辞。震惊之余，小明与主持人发生争执，不牢固的布景装置导致了小明小腿骨折。小明向执法机关举报了该店。
结合材料，运用法律与生活知识，分析A剧本杀店涉嫌哪些违法行为；若小明诉至法院请求损害赔偿，可提出哪些理由。
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于“红色剧本杀”游戏的具有挑战性的复杂情境，考查的主干知识为诚信经营、人身权、违约责任、侵权责任等。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、探究。
素养考查：政治认同(水平2)、科学精神(水平4)、法治意识(水平4)、公共参与(水平4)。
【试题解析】
“海量下载、改编的红色剧本”，涉嫌侵犯著作权；“最新奇”“最丰富”等极限词汇，涉嫌虚假宣传；在改编的内容中有侮辱英烈名誉的内容，构成侵害英烈名誉；因布景装置不牢固而导致小明小腿骨折，涉嫌侵犯消费者安全消费的权利。小明若诉至法院，可基于违约责任和侵权责任主张A经营者承担损害赔偿责任。
19.阅读材料，完成下列要求。(32分)
材料一【筚路蓝缕破茧成蝶】
独立自主是中华民族精神之魂。新中国成立之初，在建的南京长江大桥突然遭遇国外钢材断供。面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题，周恩来指示要炼出我们自己的“争气钢”,并将自主研发桥梁钢的任务交给鞍钢。
为了啃下这块“硬骨头”,鞍钢集结全厂力量开展技术攻关。技术人员根据钢材用途的特殊要求，研究并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数，以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响。研究表明，一定含量的碳和锰能够提高钢材的强度和硬度，但当它们的含量超过一定比例时，会带来钢材塑性、韧性等性能不同程度的下降。技术人员经过不断对比、调整，确定钢材的屈服强度、化学成分及配比。与此同时，他们对生产环节也进行了技术改造，结合一线工人的实践，通过大量实验、反复测试，发现问题、总结经验，解决了一个又一个技术难题，取得了研发的成功。工人们日夜奋战，在短时间内生产出了“争气钢”,满足了南京长江大桥建设的需要，填补了我国建设大跨度桥梁钢种的空白。
材料二【踔厉前行奋楫扬帆】
自1995年始，鞍钢开启大规模技术改造，引进国内外先进技术和设备，整体工艺装备和技术研发水平得到大幅度提高，也提升了产品质量和档次。2001年以来，鞍钢先后中标多个受人瞩目的重大桥梁工程，其中作为世界最长跨海大桥的港珠澳大桥使用鞍钢桥梁钢总量达17万吨。在2005年至2006年国内桥梁钢招标总量中，鞍钢桥梁钢已占54.5%，鞍钢用“钢筋铁骨”撑起中国桥梁的半壁江山。鞍钢在不断的发展中走向国际市场，一方面，与国内外企业和研究机构、大学联合研制更高性能的桥梁钢；另一方面，凭借技术和成本优势，中标欧美、非洲、亚洲等多项国外桥梁工程，实现了多点开花。
(1)结合材料一，运用哲学知识阐述鞍钢人在桥梁钢研发生产过程中发挥的主体作用。(9分)
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于鞍钢桥梁钢的研发生产的具有挑战性的复杂情境，考查的主干知识为寻觅社会的真谛等。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价。
素养考查：政治认同(水平4)、科学精神(水平4)、公共参与(水平3)。
【试题解析】
人民群众是社会历史主体；人的物质生产实践和创造科学文化的实践推动人类社会的发展。在桥梁钢研发过程中，鞍钢人刻苦钻研，锐意创新，取得技术攻关的重大突破；在桥梁钢生产过程中，鞍钢人艰苦奋斗，担当奉献，按时生产出“争气钢”。作为新中国第一批钢铁工人，鞍钢人以创新促生产，为新中国钢铁工业发展奠定了基础。
(2)结合材料一，说明技术人员在桥梁钢研发过程中是如何运用分析与综合的辩证思维方法的。(8分)
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于鞍钢桥梁钢研发过程的具有挑战性的复杂情境，考查的主干知识为分析与综合的辩证思维方法。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价。
素养考查：政治认同(水平4)、科学精神(水平4)、公共参与(水平3)。
【试题解析】
桥梁钢的研发过程体现了科学思维的重要作用。在研发过程中，技术人员根据桥梁钢的特殊要求，分析其各项性能参数和化学成分，形成对桥梁钢总体性能的认识。在不断的调整中推动认识发展，最终取得了研发的成功。学生要着眼于中国特色社会主义伟大事业，接续奋斗，迎接挑战，坚持自主创新，解决关键技术领域的卡脖子问题。
(3)结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，分析鞍钢桥梁钢逐步融入全球市场的过程。(9分)
【命题意图】
知识考查：本试题创设了关于鞍钢桥梁钢的研发生产的具有挑战性的复杂情境，考查的主干知识为社会主义市场经济体制、企业经营、新发展理念、经济全球化与中国等。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理、探究与建构、反思与评价。
素养考查：政治认同(水平4)、科学精神(水平4)。
【试题解析】
结合材料一和图5，可将鞍钢桥梁钢融入全球市场的过程分为三个阶段：第一阶段，按照中央指示，鞍钢开启桥梁钢的自主研发，成功实现了桥梁钢从无到有；第二阶段，国内桥梁建设开始普遍采用鞍钢桥梁钢，鞍钢开启技术和设备革新，依靠国内大规模的市场需求，鞍钢桥梁钢实现了规模化生产；第三阶段，鞍钢桥梁钢进入国际市场，不断进行技术创新，达到国际质量标准，进入全球中高端市场。
(4)“争气钢”的故事极大鼓舞了同学们。某高中决定举办“辽宁自主创新辉煌成就图片展”。结合材料和以下展板，运用文化知识，为该展览撰写前言。(6分)
要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200字。
【命题意图】
知识考查：本试题创设了以辽宁自主创新辉煌成就为主题的系列图片展的具有挑战性的复杂情境，考查的主干知识为文化传承与文化创新。
能力考查：辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价。
素养考查：政治认同(水平4)、科学精神(水平4)、公共参与(水平3)。
【试题解析】
学生要着眼于新时代对科技自主创新的迫切需要，结合辽宁自主创新的辉煌成就，依据材料和展板，以自主创新和精神风貌为主题撰写前言。首先，要说明科技、人才、创新的重要性；其次，要结合材料并运用文化知识，说明在党的领导下，辽宁人以什么样的精神状态、如何实现自主创新以及取得了怎样的辉煌成就；最后，落脚于新时代东北振兴、辽宁振兴的重大战略。
