小神兽这周青秀区中考一模成绩出来好像并没有任何悬念，年排就前100名区间震荡回调。但总分数由原来的，等级A，年排93名，下滑到一模的，等级A不变，年排重回66名。很意外吧，总分数降了23分但是年排名竟然是升了？
对于家里一个擅长理工科的男生，语文和英文最最令人头痛两大法宝！拉垮又拖后腿的语文和英文就是一个翘翘板，来回B和B+，看着远方A在唉声叹气，难道是宿命回响？
我思考第一点：是否就是数思逻辑思维强些其他的文字、语言类、形象理解思维就会弱点？但凡能考上重高或示范高中的学生，基本上4A+5A+或6A5A的是没有短板的木桶效应，所谓知识应该是相通的，文学理解力感受力所谓文科思维不正是一个人生存中基本的能力吗？语言就更加是中国人的母语，每天的言谈举止，起行坐卧，接人待物，走亲访友，大到四季更迭、日月轮换、星辰大海；小到日常衣食住行玩都用上的，难道因为我们两点一线的自我生活，已然抹平了对自然、对人事物场中变化的感受力？走出教室就应该是一个初中生，一个刚刚如朝阳升起太阳，鲜和活的，向上生长的，不应该是无感和麻木的。
第二点，传统文化深入学习，就是我们考试中的文言文。明明白白中文写在上面字每个我都认识，却是完全不懂说的内容什么？理解古文中的言外之意，靠经典的阅读积累，就如一杯水加上砚台，不停的磨呀磨，看墨由浅到浓到油光可鉴，落笔处细细遣词造句，气韵凝聚笔端的腾蛟起凤才一个好的书法诞生。不然就是一堆乱糟糟的鬼划符，即无美感也无味道。而今我们教学中，学习经典的时间都太少太简单，现代文与传统文比率应该是五五分。能不能小学的四书五经、儒释道各大名家大儒我们都好好学一遍，这听起来有点反科学，但人文的五千年的经典也是千百年来人类知识瑰宝，没理由入宝山空手而归？熟读传统文化，背诵经典文章，日常练习用文言文的习作，以文会友以诗传情。我们超喜欢诗词大赛、经典永流传，各大学校中六艺诗书礼乐射御都统统安排起来不香吗？
第三点，排名到底是重要还是不重要？
全国取消统考的呼声中，各地中小学升级考试开始逐步取消统一考试，那就是青秀区的难度上来了，一模总体难度大考分数偏低，导致了评级的分值下滑。这个很简单的参考，您考得好坏全靠同学水平来衬托。所以平均值是个伪命题，成绩也许不是您的最上限，可能只是这一群人的给抬高的，大家都一样努力，那整体的水平高也不真高，低也不会太低，因为托底大把多。这并不意味可以躺平，参照物的池子太局限，只在校排前列，青秀区排就可能是中列，在南宁市排就可能是中偏后列，正所谓人外有人，天外有天！格局大点不要做井底之蛙，眼界要宽些不要仅看一亩三分地，生活中除了排名考试还有更多更好的。心中名，事上无名，全力以赴不留遗憾即可！
总之考试之路漫漫其修远兮，全家人都在上下求索！也㊗️考生们都金榜题名！一举夺魁！
