2026届高三3月各地模考理解性默写真题汇编(最新版)

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1．（2026·陕西西安·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

在“何以中国”文物特展中，三件国宝级文物旁配有解说词。请根据解说词，补全引用的古诗文。

文物一：商代“妇好鸮尊”

解说词：这件酒器出土于商王武丁之妻妇好的墓葬，造型雄奇，纹饰精美。它见证了三千年前一位女性将领的赫赫战功，让人想起《诗经·秦风·无衣》中（1）“________________？________________”的同仇敌忾——那是中华儿女同穿战袍、团结战斗的民族精神。

文物二：唐代“大秦景教流行中国碑”

解说词：这块石碑见证了唐代包容开放的胸襟。一个国力鼎盛的王朝，最易滋生高傲自满之心；然而大唐却以谦卑姿态拥抱四方文明。正如魏征在《谏太宗十思疏》中告诫君主的“____________________，____________________”，唯有戒骄戒躁，方能海纳百川。

文物三：宋代《清明上河图》卷

解说词：这幅长卷描绘了汴京的繁华市井，茶坊酒肆，尽在笔下。画卷上市场繁荣、市民殷实，让人想起柳永《望海潮》中（3）“________________，________________”的钱塘盛景——古今繁华，皆在画中。

2．（2026·宁夏·一模）补写出下列句子中的空缺部分。

小江同学参加学校组织的研学活动，不同场景引发了他对古诗文的联想。

（1）他参观博物馆时，看到毛泽东同志“没有调查，就没有发言权”的标语，不由想到苏轼《石钟山记》中批判主观臆断，提倡实地求证的名句“_______，_______”。

（2）他登上贺兰山滚钟口看日出，在太阳将出未出之时，只见天边云霞先出现一道奇异色彩，转瞬便绚丽多彩，此情此景让他不禁想起姚鼐《登泰山记》中“_______，_______”两句对日出的描写。

（3）他整理不同情感的爱国诗句时，有一处梳理不当，你认为_______处可修改为“_______，_______”。

3．（2026·江西·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归园田居（其一）》中，通过“____________，____________”两句我们可以看出诗人生活十分闲适，有很多空闲的时间。

（2）高适《燕歌行并序》中，“____________，____________”两句营造了边塞荒芜、衰败的意境，烘托了士兵凄凉的心境。

（3）荷花，又称芙蓉，在古典诗词中常被用来比喻美好的品德。古人喜欢以“芙蓉”入诗，使之成为常见的意象之一，如“____________，____________”。

4．（2026·河北·一模）补写出下列句子的空缺部分。

（1）小语在给妹妹介绍刘裕时，借用辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_______，_______”两句，概括了刘裕振奋人心的事迹。

（2）小杜同学望着远处江面上一架长龙般的桥梁，脑海中即刻浮现出杜牧《阿房宫赋》中的名句：“_______，_______。”

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”

5．（2026·黑龙江双鸭山·一模）补写出下列句子中的空缺部分

（1）王安石《答司马谏议书》中，写盘庚采取行动，认为正确就不后悔的两句是“__________，__________”。

（2）《李凭箜篌引》中与《红楼梦》第一回共享一个神话故事的句子是：“__________，__________。”

（3）龙是中华民族的一个传统文化意象，带有神话色彩，在古诗文中常常用以指宏伟博大的神奇力量。比如：“__________，__________。”

6．（2026·陕西西安·一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）班会上，王老师用《劝学》中的“_______，_______”两句鼓励同学们：天赋不足，努力坚持也能取得理想的成绩。

（2）如果要用杜甫《登岳阳楼》中的两句诗来表现洞庭湖的磅礴壮阔，应该用“_______,_______”。

（3）古人对水有不少雅称，如小而深的水称为“潭”，大而深的水称为“渊”。试写出古诗文中含有“潭”或“渊”的句子，如“_______，_______”。

7．（2026·辽宁鞍山·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）泰戈尔曾说：“如果你因为错过了太阳而流泪，那么你也将错过群星。”陶渊明在《归去来兮辞并序》中也表达了对过去未来的看法“_______，_______”，思想更加积极。

（2）星宿文化是传统文化中颇具浪漫色彩的瑰宝，李白《蜀道难》中“_______”一句用星宿的触手可及写蜀道之高，苏轼的《赤壁赋》中“_______”一句用星宿给月亮定位。

（3）诗词中运用典故可以使语言精炼，内容含蓄丰富，其中神话传说典故更是构成了奇特的艺术境界，如“_______，_______”。

8．（2026·陕西咸阳·二模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）语文课上，读到姚鼐《登泰山记》中“_______________，_______________”两句，爱好物理的小华立刻意识到，这幅壮美雪景的画面绝非单纯的文学想象，而是积雪对日光的漫反射所造就的真实光学现象。

（2）音乐的魅力常通过侧面描写来呈现。苏轼《赤壁赋》中的“_______________”与李贺《李凭箜篌引》中的“_______________”，皆借水中神异生灵的反应，极言音乐之动人。

（3）在古诗文名篇中，无数志士仁人以笔墨书写了对“忠”的深刻践行，比如：“_______________，_______________。”

9．（2026·湖南郴州·三模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小明同学平时疏于积累，总是临近考试才想着临时突击，作为同桌，你想用《荀子·劝学》中以行路为喻的两句话“_______________，_______________”来提醒他：学习必须脚踏实地、注重日常积累。

（2）寒假回家，张同学和几位好友相约小聚，虽没有特别的活动安排，但可以和《兰亭集序》“_______________，_______________”两句中所描述的那样，见见面，说说心里话，大家也觉得很满足。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______________，_______________。”

10．（2026·湖北·二模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）贾谊《过秦论》中的“_______，_______”两句，运用借代手法，形象地描述了秦国没有任何消耗就使九国军队陷入困境之中。

（2）周邦彦的《苏幕遮》一词中，“_______，_______”两句以虚构的梦境作结，给人留下无限的情思和遐想。

（3）请从以下二十五宫格中识别两句诗词（汉字可重复使用，但只能选择二十五宫格中的字），这两句诗词是“_______”和“_______”。

11．（2026·河南周口·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小刚轻视基础知识，张老师找他谈话时，引用魏征《谏太宗十思疏》中关于树木生长的“_____，_____”两句话，告诫他要想取得好成绩，必须重视基础知识。

（2）下图为白居易《琵琶行并序》诗意图，与此对应的诗句可能是“_____，_____”两句。

（3）学校诗词社开展活动，让你从“春、夏、秋、冬”四个字中说出至少包含其中两个字的古诗词句，你可以说“_____，_____”两句。

12．（2026·江西吉安·一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）毕业致辞，吉教授引用屈原《离骚》中“____________，____________”两句，勉励学生要趁着年富力强，兴利除弊，有所作为。

（2）杜甫《客至》中“____________，____________”两句把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱，清幽僻静的环境为作者的生活增添了隐逸的色彩。

（3）古诗词中的“雪”，有时指真实的雪，如“独钓寒江雪”；有时是以雪为喻，如“____________”，又如“____________”。

13．（2026·天津河北·一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）唐太宗有名言“以人为鉴，可以明得失”，《论语·里仁》中类似的句子是“__________，__________”。

（2）《蜀相》一诗中，杜甫高度概括诸葛亮一生功业的两句是“__________，__________”。

（3）进入高三备考的冲刺阶段，王老师每天在黑板上写古人名句来激励同学们，今天她写的是《劝学》中的“__________，__________”，说明“坚持到底，就能取得胜利”的道理。

14．（2026·江苏·一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）儒家重“推己及人”，《礼记》希望人们“____________，____________”，使老幼男女各有依归，这是一种理想的社会秩序。

（2）姜夔《扬州慢》“____________，____________”两句，化用典故，感慨今昔，抒发了深沉的“黍离之悲”。

（3）小康拜访张教授，拜请老师赐字，张教授挥笔题写了“____________，____________”两句古诗文名句，表达出对学生超越自己的鼓励与期望。

15．（2026·青海西宁·一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在响应国家厉行节约、过紧日子要求的座谈会上，杨书记引用杜牧《阿房宫赋》中的一组八字对偶句，批判了挥霍无度的奢侈生活方式，这两句最可能是：“____________，____________。”

（2）珊珊到杭州旅游时，导游引用柳永《望海潮》中的“____________，____________”两句来描述汹涌澎湃的钱塘江潮。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“____________，____________”。

16．（2026·四川·二模）补写出下列句子的空缺部分。

（1）学习贵在持之以恒，正如《荀子·劝学》中从反面强调，积累要从点滴做起：“____________，_____________。”

（2）校园辩论赛上，对方引经据典，你发觉其论点有可商榷之处，这正是韩愈《师说》中提到的“_____________，_____________”，体现了一种理性的学习态度。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“____________，_____________”。

17．（2026·陕西延安·二模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·秦风·无衣》中，“________”一句写战士们正在修整铠甲与兵器，紧接着“________”一句写他们将奔赴前线、共同杀敌。

（2）面对浩瀚的江月，诗人张若虚在《春江花月夜》中探寻了人生的哲理与宇宙的奥秘，其中“________？________？”两句，开启了后世对生命意识的无限遐想。

（3）与图中内容相契合的古诗文名句，可以是：“________，________。”

18．（2026·内蒙古鄂尔多斯·一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经》有言：“靡不有初，鲜克有终。”在《谏太宗十思疏》中，“_________________，_________________”两句表述了相似的观点。

（2）劳动之美是多元且动人的，既有“田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插”的辛劳朴素，也有王维《山居秋暝》中“_________________，_________________”的纯美雅致。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：_________________，_________________。

19．（2026·陕西榆林·二模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在历史纪录片《长江》的结尾，画外音缓缓吟出张若虚《春江花月夜》中的“_______，_______”两句，既感叹文明的生生不息，又暗合江河万古流淌的时空意境。

（2）学校开展“写给未来的自己”活动，一位同学引用李密《陈情表》中的“_______，_______”两句，寄托自己向长辈尽孝的心愿。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”

20．（2026·安徽合肥·一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）班会课上，老师用《<论语>十二章》中的“_______，_______”鼓励学生向榜样学习，遇到反面典型也要积极反省。

（2）班会课上，李老师以屈原《离骚》“_______，_______”两句，勉励同学们内外兼修，提升自我。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”

21．（2026·河南周口·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）面对不属于自己的钱财，小慧总是会想起苏轼《赤壁赋》中“____________，____________”两句话，并时刻以此来警醒自己。

（2）招聘大会上，叶老板引用《短歌行》中“____________，____________”两句，表明了自己对招揽贤才一事永不觉满足的真诚态度。

（3）“倚”字常常出现在古诗词中。有的时候是人倚着事物，有的时候是事物倚着事物等等，比如“____________”，又如“____________”。

22．（2026·天津和平·一模）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）历史课上，老师在讲秦朝覆亡时，引用贾谊《过秦论》中的“________”和杜牧《阿房宫赋》中的“________”，指出秦朝覆亡的原因是失去了对百姓的仁爱之心。

（2）古人常借“落叶”营造意境，抒发情感。杜甫在《登高》中以“________”描绘阔远清旷的秋景；黄庭坚在《登快阁》中以“________”展现疏朗阔大的境界。

（3）朱光潜认为，美既不在物，也不在心，而在心与物的关系上面。《赤壁赋》中苏轼对于清风明月的感悟“________，________”就体现了这一观点。

23．（2026·河南开封·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）贾谊在《过秦论》中指出：始皇一统天下后采取一系列强硬措施巩固政权，“____________，____________”两句写出了其在文化专制方面的极端手段。

（2）白居易的《琵琶行并序》中“____________，____________”两句，以调弦试音之姿传递琵琶女的内心波澜，于乐声未起之时已生情韵，尽显含蓄深婉的艺术感染力。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“____________，____________。”

24．（2026·新疆乌鲁木齐·二模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）终于从战乱国家乘坐飞机回到祖国怀抱，看到自己的家园，乘客们欣喜若狂，《归去来兮辞》中“___________，___________”两句便可形容这一激动心情。

（2）小艾同学向AI下达了一个指令，让其创作表达事物发展趋势不可阻挡的诗词，AI写出了“坚冰封未久，终将春水来”。其实，辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中的“___________，___________”两句更有意蕴。

（3）2026年2月1日，国务院出台的《全民阅读促进条例》正式施行，今年堪称“全民阅读法治元年”。关于阅读，我国古诗文中早有涉及，有读书的场景、读书的快乐，还有关于读书的哲思，比如：“___________，___________。”

25．（2026·河北石家庄·一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）语文课上，老师说，“疾”字有多种含义：①疾病，如成语“积劳成疾”；②痛心，如《屈原列传》中“____________”；③劲疾，如《劝学》中“____________”。

（2）贾谊在《过秦论》中指出，秦在孝公时已“____________，____________”，凭借地利奠定基业，这成为后来秦国东向争雄的重要倚仗。

（3）《诗经》中的篇章常以诗的首句或首句首词为标题。后世亦有不少诗作沿用此法，如“____________，____________”两句就包含着诗作的题目。

26．（2026·江苏·二模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在十八岁成人典礼上，朱校长引用《〈论语〉十二章》中“_______，_______”两句，勉励同学们胸怀远大抱负，担当民族复兴的时代重任。

（2）阳春三月，春雨霏霏，杏花绽放，夜宿江南，不禁让人联想起陆游《临安春雨初霁》中“_______，_______”两句。

（3）古人面对浩瀚的江河湖海，常以“一苇”“一叶”等意象寄寓人生，感慨个体之渺小，宇宙之阔大，如“_______，_______”。

27．（2026·海南儋州·一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）生活中我们常常有这样的体验：在梦醒时分，梦中的奇妙景象随之消逝，唯有现实依旧。李白《梦游天姥吟留别》中“_______，_______”两句就是如此。

（2）有些同学沉溺于网络游戏，李老师用《五代史伶官传序》中“_______，_______”教育他们不能沉迷于喜好的事物，警惕因小失大。

（3）古代诗词中常常以草木繁茂来抒发兴衰之感，如“_______，_______”就是如此。

28．（2026·广东中山·模拟预测）补写出下列文段中的空缺部分。

我们的祖国山河万里，风光无限。山，是文人笔下从不褪色的主题，千峰万壑入诗入词入文，寄托着读书人的情思与抱负。姚鼐在《登泰山记》中描摹泰山的冬日晚照，仅以“（1）____________，____________”八字，便写尽雪山苍茫、寒光映天的雄浑气象，这是以山之美，映照静观之心；李白以梦为马，纵笔写下浪漫绝唱《梦游天姥吟留别》，“（2）____________，____________”两句极言山势之峻拔，仿佛要超越五岳，这是以山之势，抒发不羁之志；而辛弃疾立于赣江之畔，怅望故都，面对青山叠嶂，写下了“（3）____________，____________”，迸发出家国沦丧的沉痛与不甘，这是以山之阻，反衬家国之痛。或状其形胜，或寄其怀抱，或托其忧思，一座座青山，因文人的笔墨而有了温度，有了灵魂，成为一代代中国人心中不朽的精神坐标。

29．（2026·江苏扬州·二模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）人工智能时代，许多年轻人脱颖而出，尽管接触前沿技术有早有晚，但都凭借过硬的本领在各行各业大显身手，正如韩愈在《师说》中所言“_______，_______”。

（2）写文章不能草率敷衍或者迎合大众，即使篇幅短小的文章也要力求有反映现实深远的力量，就像《屈原列传》中对屈原文辞的评价“_______，_______。”

（3）热情好客是中华民族的优良传统，古诗词中常有体现，如“_______，_______”。

30．（2026·江西抚州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）江南春夜，诗人卧听春雨，晓闻巷中卖杏花声，这般景致被陆游写为：“________，________。”

（2）下图是2026年春晚主标识，它以“四马齐驱”为设计灵感，其创意源于《离骚》中“__________，__________”一句，彰显了中华民族开拓进取、驰而不息的精神。

（3）坚守本心、不慕荣利是中国文人的精神底色，诸多诗文都彰显了这一品格，请从高中所学篇目中任选两句相关名句，如“__________，__________”。

31．（2026·云南·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在分析秦灭六国，完成统一的原因时，历史老师引用贾谊《过秦论》中的“______________，______________”两句，强调秦国以最小代价瓦解诸侯势力的战略优势。

（2）杜甫《客至》中“______________，______________”两句，表面是诗人想要多邀陪饮之客，实则表达了他对友人的重视与对友人到访的喜悦。

（3）古人面对古迹常生历史兴亡之叹，身处边陲常起故园之思。请从上述两种情境中选择一个，写出符合该情境的古诗文名句“___________，__________________”。

32．（2026·江苏南通·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在撰写一篇比较杜牧《赤壁》与苏轼《赤壁赋》的文学短评时，有学生写道：杜牧以“折戟沉沙”暗示此地曾有过的历史风云，苏轼则借“___________，___________”再现曹军当年雄师压境的磅礴气势。

（2）在“传统文化与基层善治”的主题研讨会上，大家一致认为：《礼记》描绘的社会蓝图，对今天的社区建设仍有启示，尤其在“___________”的用人标准与“___________”的交往准则上，值得我们深入践行。

（3）古诗词中，人们常会通过刻画声音来营造意境、传递孤寂或凄清之感，例如：“___________，___________。”

33．（2026·湖南衡阳·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陆游《临安春雨初霁》中的“________，________”两句看似闲适恬静，实则表现出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠的情状。

（2）张若虚在《春江花月夜》中面对江天一色的壮阔夜景，发出了“________，________”的感慨，表达了人生代代延续而江月永恒不变的深沉哲思，尽显盛唐诗歌的气象与格局。

（3）小明假期旅游拍摄了一张照片（如下图），同学们建议他配上陶渊明《归去来兮辞并序》中的名句“________，________”，使照片更有意境。

34．（2026·安徽六安·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王勃在《送杜少府之任蜀州》中说“海内存知己，天涯若比邻”，秦观《鹊桥仙》中与此意境相似的两句是：“________，________。”

（2）李老师在教完《伶官传序》后，引用了《谏太宗十思疏》中的两句话总结道“________，________”，开头做得好的人很多，能坚持到底的却不多，成功只青睐那些有始有终的人。

（3）“时空对举”是指诗人从时间和空间两个维度进行描述，如杜甫《登高》中的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，又如“________，________”。

35．（2026·湖南·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）张老师告诉班长小明，班级管理时要注意推己及人，连自己都不愿意做的事情，就不要希望其他同学做到，就像《〈论语〉十二章》中说的“_______，_______”。

（2）司马迁在《屈原列传》中直接点明人伦本源，强调父母对于人的重要意义的两句是“_______，_______”。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”

36．（2026·云南红河·一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）历史课上，同学们讨论荆轲刺秦事件，有人认为荆轲刺杀秦王的行为非但没能阻止秦的统一，反而加速了燕国的灭亡，这与《六国论》中“__________，__________”的观点不谋而合。

（2）小慧参观武侯祠后，在游记中引用杜甫《蜀相》“__________，__________”两句表达对诸葛亮功业未竟的惋惜。

（3）马年春晚，歌咏创意秀《贺花神》以“花”为核心意象，将东方美学和传统文化有机结合。假如你是编导，你会选择哪些古诗词为节目配文？如：“__________，__________。”

37．（2026·广东东莞·一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）某展览馆想用柳永《望海潮》中的词句为一幅展现钱塘江大潮宏伟气势的图画题词。你认为最恰当的两句是“___________，___________”。

（2）《石钟山记》中，以“___________”句写栖鹘之声，又以“____________”句写鹳鹤之声，营造了阴森可怖的氛围。

（3）面对奔流不息的大江大河，古人常会感慨生命的渺小与短暂，如“____________，___________”。

38．（2026·山西·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）清晨，雨歇，你走在江南古镇的巷子里，空气清冽，偶逢一个小姑娘挎着装满花的竹篮走出来。此情此景，让你情不自禁轻声吟诵起陆游《临安春雨初霁》中“___________，__________”两句。

（2）语文老师引用《论语·学而》“___________，__________”两句解释“好学”的含义，强调好学的人要勤勉谨慎，并善于匡正自己。

（3）二十八星宿常出现在古诗文中，如“___________，__________”两句。

39．（25-26高三上·江苏泰州·月考）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）听完当代琵琶大师方锦龙的演奏会，你想引用白居易《琵琶行》中的“_______，_______”两句，来表达难得听到美妙音乐的愉悦感受。

（2）苏洵在《六国论》中，反对用割让土地求得安寝的方法，他认为原因是“_______，_______”。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“_______，_______”。

40．（2026·安徽宣城·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）人们常说“隔代亲”，长辈对晚辈的殷切期望往往藏在细节关怀之中。例如《项脊轩志》中祖母将象笏赠予作者时，殷切嘱托“_______，_______”，满含对后辈的深切期许。

（2）在班级主题班会中，小棠同学分享感悟：在当今时代，青年人应将小我融入大我。同桌听此，联想到《春江花月夜》中“_______，_______”，该句以人生的短暂与宇宙的永恒相对照，恰好蕴含了个人生命短暂与人类存在绵延不息的深刻道理。

（3）你驻足沧桑古城，遥想历史，不禁想起凭吊古迹的诗句“_______，_______”，心中感慨不已。

41．（2026·广西·一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在企业创新座谈会上，一位发言人引用柳宗元《种树郭橐驼传》中的“____________，____________”两句，阐述了企业仅靠仿效他人是无法达到他人水平的观点。

（2）小李的家乡大力发展旅游，他在朋友圈用王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“____________，____________”两句来介绍家乡水的清澈和山的险峻。

（3）人最好的自觉性，就是反省自己，古诗文中常有强调要经常反省自己的语句，如“____________，____________”两句。

42．（2026·河北承德·一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）历史老师引用王安石《答司马谏议书》中的语句来点评“盘庚迁都”的史实，认为虽然该事件最初有“_______”的社会反响，可是盘庚“_______”，谋而后动，是而不悔，完成了迁都的计划。

（2）看完电影《长津湖》后，小明在观后感中写道：“志愿军战士在冰天雪地里与敌人短兵相接、浴血奋战，心中装着家国大义，早已将个人得失抛诸脑后。这正如高适在《燕歌行》中所咏叹的‘_______，_______’。”

（3）本周的趣味语文课将举行古诗文飞花令，主题字为“玉”，朝代限定为唐。你所准备的包含该字的古诗文句子是“_______，_______”。

43．（2026·甘肃陇南·二模）补写下列句子中的空缺部分。

（1）为了让同学们相处时能做到将心比心、推己及人，李老师用《＜论语＞十二章》中的“_______，______”来提醒他们学会换位思考。

（2）在诗歌创作时，诗人有时用借代手法来写游子和思妇，如张若虚《春江花月夜》中“_______，______”两句。

（3）小刚在博物馆看到一幅古代仕女图，他由此联想到古诗词中有很多描写女子梳妆的句子，如“_______，______”。

44．（2026·天津河西·一模）补写下列名句名篇中的空缺部分。

（1）杜牧在《阿房宫赋》中用“______，______”描写阿房宫中宫人伫立远眺，盼望始皇临幸的场景。

（2）李白在《蜀道难》诗中，写出剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是：剑阁峥嵘而崔嵬，______，______。

（3）高考临近，老师常引用荀子《劝学》中“______，不能十步；______，功在不舍”，告诉我们坚持不懈就能不断进步。

45．（2026·宁夏·一模）补写出下列句子的空缺部分。

（1）美术馆的“东方意境”特展中，一幅名为《长空孤雁》的画作，描绘了月光下孤雁远飞、江面纹动的景象。解说词引用了《春江花月夜》中“_______，_______”两句来诠释画中意境。

（2）集句联是从古诗文中选句组成对联，既要原文不变，又要浑成出新。以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“_______”为上联，可与杜甫的“心迹喜双清”形成宽对；集白居易《琵琶行》中的“_______”为上联，再集王勃的“闲云潭影日悠悠”为下联，堪称佳联。

（3）视听结合手法的使用往往能令古诗词中的景物更加生动立体，也能为读者创设身临其境之感，如“_______，_______”。