就这？
你咋不上天呢？
回来，最近不少研宝留言问真题如何二刷？听到这问题我还挺开心，最起码证明你们真题都差不多过完一遍了。按照正常进度，现在至少要刷到2017年。（没刷到的面壁三分钟，不能再少了。）
关于真题二刷，以我对你们的了解，大部分人应该会遇到以下两个问题。解决这两个问题，也就基本解决了你们对二刷的疑问。
对于一刷，大多数人的方式是逐年逐篇刷真题，词汇、长难句、语法全部掌握，不留死角。
二刷则更多是对阅读方法论的应用，区分六大题型并归类。比如例证题，可以将2010年-2017年所有例证题都整理出来，放在一起对比研究规律。弄清例证题的标志是什么，做题方法是什么，干扰选项是什么。
以此类推，再分别梳理出主旨题、推理题等六大题型，总结方法。只有经过不断梳理总结、强化练习之后，这些方法才真正变成你的。
顺便聊聊三刷，三刷需要在二刷的基础上进一步细分。例如：2011年的例证题和2013年的例证题观点都在例子的前面；2012年的例证题观点在例子的后面；而2014年尽管例子在观点前面，中间却多了一个转折词（But）......这些细节都可以进一步分析研究。
经过梳理总结之后，你会发现考研真题正在被织成一张大网。一刷的时候只有年份的维度，而二刷后会增加题型的维度。三刷进一步细化后，你的网也会织的越来越密。与之对应的，你对命题人观点把握的准确度也会越来越强。
现在我们再回头看最开始的问题：一刷已经记住答案这件事情，还重要吗？
你听得懂只是你知道，但最终要达到的目的是会用。知和行之间还是有一定距离的。如何做到知行合一呢？那就是练习+总结。
举个例子，在找文章中心思想时有个特别好用的方法叫中心句-独立段法，如何找到中心句-独立段呢？专题训练！将2005-2007年阅读真题的独句段找出来，对比所有的独句段看看哪些代表文章的中心。
做完这件事后你会发现，以后你看到文章中出现“？”时会浑身一颤，非常敏感。这就是专题训练的作用。
授人以鱼不如授人以渔，最后给大家分享一个高效梳理专题的好方法？（我在编写《恋练有词》时，就是带着三十个编辑通过这个方法完成了词汇整理。）
①去网上找到真题Word版本；
②在Word里面有个查找功能，通过这个功能查找你想要整理的专题关键词。
比如时间对比原则里提到Now这个词，你就去真题Word里面搜索Now，结果会出来所有关于Now的内容，非常便于专题整理。这个时候你会发现，你不是做真题，而是研究真题了。
说的比较多，最后八个字总结一下。真题如何二刷？
唐叔说清楚了吧？
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