难点: 如何在有限的字数内(每段约80词),细腻地描写人物的动作(Action)和情感(Feeling),并自然地进行主题升华。给高三学生的备考建议回归教材,但不拘泥于教材像“阿者科计划”和“旁观者效应”这样的题材,往往超出了课本范围。建议同学们多阅读英文报刊(如The Guardian, New York Times)的科普和文化版块,积累相关话题词汇。强化“读后续写”的逻辑与情感本次续写题目告诉我们,高考作文越来越看重“讲好一个故事”的能力。动作链要清晰: 拿椅子 -> 搬椅子 -> 哄孩子 -> 孩子睡。情感线要细腻: 从愤怒 -> 惊讶 -> 同情 -> 帮助 -> 感动。金句要积累: 如参考范文中的 "the 'noise' we had complained about was actually a cry for help"*(我们抱怨的噪音,其实是求助的信号),这种升华句是拿高分的关键。关注社会热点与传统文化从烹饪App到乡村振兴,试卷在引导学生关注生活和社会。建议在备考应用文时,多思考不同身份(如学生、社区成员)下的交际策略。写在最后南京盐城一模告诉我们,英语学习不仅仅是背单词和刷语法,更是为了读懂世界,表达自我。希望同学们在接下来的复习中,多一份从容,多一份思考。祝各位考生二模更进一步!南京市、盐城市2026届高三年级第一次模拟考试🎁 转发福利转发本文到朋友圈,截图发后台,免费1对1学情分析!我是于老师,一个充满阳光的英语老师。 关注【若朴】,每周更新学习干货。 有问题留言,看到都会回复 💬