👋大家好，我是凯西~
专注小学初中英语干货分享。
家有初三娃，英语总卡在词汇运用题（用所给词的正确形式填空）上，明明认识单词，却总在时态、单复数、词性转换上栽跟头，白白丢分太可惜！
今天给大家整理了一份中考词汇运用题满分技巧，结合旧版教材核心考点，从“判词性、找标志、定形式”三步拆解，再配典型例题和易错点提醒，帮孩子轻松攻克这一题型，稳稳拿分！
一、先搞懂：词汇运用题考什么？
👩🏫 核心考点：考察3大能力，也是中考高频考点
1. 词性转换：名词/动词/形容词/副词之间的转换，比如 use → useful / useless ， success → succeed / successful 。
2. 动词变形：时态（一般现在时三单、过去式、现在分词）、语态（主动/被动）、非谓语（to do / doing）。
3. 词形变化：名词单复数、形容词比较级/最高级、代词变形（主格/宾格/形容词性物主代词/名词性物主代词）。
二、满分三步法：告别“会词不会用”
🔢第一步：判词性——锁定“变形方向”
拿到题目，先看空格前后的单词，判断空格处需要填什么词性，这是做题的“前提”。
- 空格前是 a/an/the/adj./num. → 填名词（注意单复数）
例：It’s really tough to make the right choice（choose）.（adj.后接名词）
- 空格前是 modal v./aux. v./to → 填动词原形
例：Let’s go (go) to the park this weekend. （let’s后接动词原形）
- 空格后是 n. → 填形容词（作定语）
例：She is a beautiful (beauty) girl. （adj.修饰名词）
- 空格在句末，修饰前面的动词/整个句子 → 填副词
例：He runs quickly (quick) to catch the bus. （adv.修饰动词）
🔢第二步：找标志词——锁定“变形规则”
根据标志词/语境，确定单词的具体形式，这是“关键”！重点记以下4类高频标志：
🏷️1. 动词变形：看“时间标志+句子结构”
🏷️2. 名词变形：看“限定词+数量”
- 单数标志：a/an, this, that, every, each → 填单数名词
例：There is a tree (tree) in front of the house.
- 复数标志：these, those, many, some, any, 数字大于1 → 填复数名词（注意不规则变化：child→children, man→men）
例：I have two friends (friend) from Beijing.
🏷️3. 形容词/副词变形：看“比较范围”
- 原级：as...as..., very, quite → 填原级
例：This book is as interesting (interest) as that one.
- 比较级：than, much, a little, even → 填比较级
例：Tom runs faster (fast) than Jack.
- 最高级：the + ..., of all, in the class → 填最高级（注意形容词最高级前加the，副词最高级可省the）
例：She is the tallest (tall) in our class.
🏷️4. 代词变形：看“句中成分”
- 作主语 → 主格（I, you, he, she...）
- 作宾语/介词后 → 宾格（me, you, him, her...）
- 修饰名词 → 形容词性物主代词（my, your, his...）
- 单独使用，指代“某物/某人” → 名词性物主代词（mine, yours, his...）
例：This pen is mine (I). That is her (she) bag.
🔢第三步：定形式——检查“细节不丢分”
填完答案后，花10秒做“3个检查”，避免低级错误：
1. 查拼写：尤其是不规则变形（如go→went→gone, happy→happily）。
2. 查形式：名词单复数、动词时态/语态、代词格是否正确。
3. 查大小写：句首单词首字母必须大写！
三、易错点避坑：这些坑千万别踩！
1. 混淆“动词原形vs三单”：看到 he/she/it 就直接加s，忽略 usually/often 等频率词的时态提示。
2. 名词不规则复数：总把 child→childs 、 man→mans ，建议每天记5个不规则名词复数。
3. 形容词/副词混淆：修饰名词用形容词，修饰动词/句子用副词，牢记“形修名，副修动/句”。
4. 代词格错误：比如 I 和 me 混用， my 和 mine 混淆，可通过“句子成分分析法”反复练习。
四、小试牛刀
用所给词的正确形式填空：
1. We (have) a picnic last Sunday.
（提示：时间标志 last Sunday ）
2. Lily is (careful) than her sister.
（提示：标志词 than ）
3. This is (we) classroom.
（提示：修饰名词classroom）
答案：
1. had
2. more careful
3. our
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