三四年级家长收到了学校的通知：
您好！为响应国家拔尖创新人才培养战略，搭建小学至高中科学教育衔接桥梁，江苏省南菁高级中学正开展拔尖创新人才贯通式培养计划，现面向我校三、四年级选拔数学素养培育后备人才，具体事宜告知如下（二年级有兴趣的孩子也可参加）
此次选拔为自愿参加，旨在发现孩子的数学天赋，为孩子后续参与更高层次的学科学习和竞赛搭建平台。南菁高级中学后续还将开展线下测试等选拔环节。
若您想了解此次选拔及后续培养的更多具体信息，可随时咨询孩子的数学任课教师。建议有意向的家长督促孩子提前做好准备，按时参与线上测试。
整理好的试题如下，有需要的，自行保存图片即可：
分析试卷：一部分是超前内容，涉及到高年级的质数与合数、分数的加减等；一部分是奥数题，涉及计数问题、鸡兔同笼、等差数列、复杂规律、一半模型、最不利原则等。
1.结果正确
不要轻易跳过！ 这是最常见的误区。
检查过程一致性： 你的解题方法和答案提供的解法是否一致？如果一致，说明你掌握了常规思路。
寻找更优解： 答案是否提供了更巧妙、更快捷的方法？即使你做对了，学习更优解能拓宽你的思路，提升在考试中的速度。
反思关键步骤： 回想一下，解题过程中是否有哪一步是你犹豫过的？把这个步骤标记或记录下来，巩固理解。
2.结果错误
逐步检查： 从第一步开始，将自己的每一步与答案对照。
计算失误： 符号看错、单纯计算、去括号等低级错误。
概念理解错误： 对公式、定理的理解有偏差或记忆错误。
思路方法错误： 完全用错了方法，或者解题方向就错了。
审题失误： 看错了数字、条件、单位，或者忽略了关键限制。
书写/抄写错误： 从上一步到下一步抄错了数字或符号。
总之，不管对错，放平心态，稳扎稳打，每次都是提升自己的宝贵机会。
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通过后请主动说明年级和来意
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