数影相生聚智慧 跨科融智备中考——自治区“天山英才”王玉霞名师工作室参加昌吉州“数影相生,跨科融智”物理研讨活

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数影相生聚智慧 跨科融智备中考——自治区“天山英才”王玉霞名师工作室参加昌吉州“数影相生,跨科融智”物理研讨活
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数影相生聚智慧

跨科融智备中考

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自治区“天山英才”王玉霞名师工作室

参加昌吉州“数影相生,跨科融智”物理中考研讨活动

      为深化数理跨学科融合教学、精准锚定中考物理复习方向、提升教师备考教研能力,3月19日,由昌吉州教育教学研究和考试中心主办,自治区“天山英才”王玉霞名师工作室、昌吉州宋品高层次人才工作室及多个“庭州名师”工作室联合承办的“数影相生,跨科融智”物理中考研讨活动,在昌吉州第二中学实验楼报告厅顺利开展。活动采用线上线下结合的形式,自治区“天山英才”王玉霞名师工作室全体物理教师共同参与,共研备考策略,同探融智路径。

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     活动在庄重的开幕式中拉开帷幕,与会领导与嘉宾发表主旨发言,明确了本次研讨“聚焦数理融合、落实核心素养、提升中考复习实效”的核心目标,为整场活动奠定了务实深耕的教研基调。

      示范课环节,五位物理名师紧扣数理融合主题,带来了五堂精彩纷呈的专题复习课:李晓芬老师以“数学之眼,观电学之理”为切入点,将数学思维深度融入电学复习;曹慧萍老师巧用数学图像破解力学难题,实现“数形融力,图释物理”;司喜云老师以函数关系为纽带,重构物理复习逻辑框架;段彦均老师聚焦物理公式体系重构与思维建模,夯实学生解题基础;于伟老师深挖正比关系在物理中的应用场景,打通各知识点间的关联脉络。各位名师将函数、图像、比例关系等数学工具,与欧姆定律、浮力、电功率等物理核心考点深度融合,把抽象的物理规律转化为直观的数学表述,为参会教师呈现了跨学科复习的优质范式。

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     专题讲座环节,专家结合中考真题案例,强调复习需回归教材、构建完整知识体系,摒弃机械刷题的低效模式;要依托真实生活情境设计问题,聚焦学生模型建构、科学推理等核心素养的培育,实现知识传授与素养提升的有机统一,为中考物理备考精准领航。

     活动最后,昌吉州教育教学研究和考试中心的黄波老师作总结并主持颁奖,他充分肯定了本次研讨活动的教研价值与实践意义,鼓励各位教师将数理融合理念落地课堂,优化复习策略,助力学生高效备考。

      活动过程中,工作室成员认真聆听、深入思考。方萌感慨道:“这不仅是一次教学理念的更新,更是一次专业成长的蜕变;未来,我将把所学所悟融入日常教学,积极践行数理跨学科融合理念。”童丽则清晰地认识到:“在新课标背景下,初中物理教学与备考需兼顾工具性与实用性——用数学思维搭建理解物理的阶梯,用生活情境激活知识应用,用真题研究明确备考方向。”

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     此次研讨活动,既是一次教学理念的革新,更是一场务实高效的备考赋能。它将推动教师把所学所悟融入日常教学,深挖数理学科的融合点,落地思维建模方法,优化情境化教学设计,以跨学科融智激活物理课堂,以科学备考策略助力学生成长,全力提升初中物理教学质量与中考复习实效。

END

        供稿:罗元飞

        编辑:罗元飞

        一审:于   伟

        终审:王玉霞

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