聚智共研备中考
赋能提质向未来
根据凉州区教育局《关于召开2026 年凉州区中考备考研讨会的通知》安排 ，3月28日下午，凉州区初中数学名师顾元胜工作室，组织全体成员参加了以《精准施策决胜中考——新中考背景下的中考备考与复习优化策略》为主题的研修活动。思想的火花在此碰撞，智慧的光芒在此绽放，为紧张而有序的中考复习注入了源头活水。
一、深耕结构之“理”，赋能思维之“道”
活动伊始，金城名师张天宁老师以一场题为《注重结构特征分析，强化思维能力培养》的专题讲座，为与会教师奉上了一场思想的盛宴。张老师立足近年来中考数学命题的宏观走势，以“命题维度、学情维度、教学维度”为三重视角，抽丝剥茧般地揭示了中考数学命题的内在逻辑。
“题海无涯，结构为舟。”张老师以大量鲜活的中考真题为例，娓娓道来。他指出，一道好的中考试题，从来不是知识点的简单堆砌，而是数学结构特征的巧妙呈现。从代数结构的对称之美到几何图形的变换之妙，从函数模型的建构之巧到数形结合的融合之智，张老师带领大家透过纷繁复杂的题目表象，直抵数学本质的内核。他强调，唯有引导学生学会“看结构、析特征、悟通法”，方能从“做一题”走向“会一类”，真正实现思维能力的拔节生长。
针对今年的中考命题趋势，张老师以敏锐的专业洞察力，提出了诸多前瞻性的建议：关注真实情境下的问题解决，强化探究能力与创新意识的考查，回归教材而不囿于教材……每一句话都如春风化雨，润物无声；每一条建议都如灯塔之光，照亮前路。与会教师时而凝神倾听，时而奋笔疾书，在思维的共振中，中考复习的路径愈发清晰。
二、立足高中之“高”，打开衔接之“窗”
如果说张老师的讲座是对中考复习的“深耕细作”，那么来自武威六中的杨志隆老师带来的《从高中视角来看中考数学》，则如同一扇高悬的明窗，让与会教师得以登高望远，豁然开朗。
杨老师以自己多年从事高中数学教学的丰富积淀为根基，从初高中数学有效衔接的高度，为中考复习打开了全新的思路。“中考不仅是初中三年的总结，更是高中学习的起点。”杨老师一语中的。他以高中数学核心素养为参照，反观初中数学教学的关键节点，指出那些在高中阶段被反复运用的初中知识模块，恰恰是中考复习的重中之重。
函数思想的渗透、运算能力的奠基、逻辑推理的规范、数学建模的意识……杨老师如数家珍，将初高中知识的内在关联层层剥开。他特别强调，在复习中要有意识地引导学生“向上看”，用发展的眼光看待当下的每一个知识点，让初中的“根”深扎进高中的“土”中。针对新高考背景下中考数学可能出现的变革，杨老师结合实例，提出了具体的应对策略：加强阅读能力的培养，提升信息提取与加工的能力；关注开放性试题的练习，培养思维的灵活性与批判性。这些见解既高屋建瓴，又切实可行，赢得了在场教师的阵阵掌声。
三、聚智发力向未来，笃行致远谱新篇
两位老师的讲座，一者深耕初中沃土，一者瞭望高中阵地，双峰并峙，相映生辉。张老师以结构特征为抓手，以思维培养为归宿，为中考复习提供了“术”的精进；杨老师以初高衔接为视角，以素养导向为引领，为中考复习注入了“道”的升华。二者交相呼应，共同勾勒出一幅科学、高效、前瞻的中考备考图景。
活动结束后，与会教师意犹未尽，纷纷表示：此次研讨会既接“天气”，又接“地气”，既有理论高度，又有实践深度。活动主持人总结道：“中考复习不是简单的重复，而是知识的重构、思维的升华、能力的跃迁。我们要以此次研讨为契机，将专家的智慧转化为教学的行动，在最后的冲刺阶段，为学生铺就一条通向成功的坚实之路。”
春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。这场思想的碰撞、智慧的共享，不仅为中考复习指明了方向，更点燃了全体数学教师心中的教育热情。相信在全体数学教师的共同努力下，我们定能以更加笃定的步伐、更加科学的策略，助力莘莘学子在中考的舞台上绽放光彩，书写无愧于时代的育人答卷！
END
供稿：潘新生
编辑：靳军强
审核：顾元胜
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