2026体育单招文化考试【语文/数学】真题及答案

一、基础知识题：

1.选加点字读音全都相同的一项：A

A逊色防汛徇私枉法（徇私舞弊）

B富饶环绕饶有兴致

C匍匐胸脯普天同庆

D 捎带哨所稍纵即逝

2.书写完全正确的一项：C

A精萃绊脚石川流不息

B重叠 入场券 奇貌不扬

C坐镇 舶来品 脍炙人口

D.渲泄荒漠化声名狼藉

3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是：C

苍凉、闪闪发亮、散落

4.下列各句中加点熟语的使用，不正确的一项是：D

记者深入调查，拔出萝卜带出泥，找到了救人英雄

5.下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是：A

正中下怀

正襟危坐

闭口不言

8.下列各句中，使用的修辞与其他三项不同的一项是：C

冷风把空气都冻成冰碴子

9.下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是：B

“感觉怎样”？营长说，“ XXXXXX？”

10.文学常识，不正确的选：A

A.“采菊东篱下”是陶渊明《桃花源记》中的名句

B.屈原的《离骚》开创了浪漫主义诗歌传统

C.老舍的《骆驼祥子》塑造了祥子人力车夫的形象

D.《狂人日记》《阿Q正传》收录于鲁迅的小说集《呐喊》中

11.对下列词语中加点字的注音，不正确的一项是：D

炙（chì）——正确读音：炙（zhì）

12．对下列词语在文中意思的解释，不正确的一项是：B

手可盈握

18.下列选项中，最适合做文章标题的一项是：A

A 缸贴子B 我的父亲 C家乡的味道 D油酥烧饼

三、古文阅读文本

文言文

原文：

屈原有博通之知，清洁之行，怀王用之。秦欲吞灭诸侯，并兼天下。屈原为楚东使于齐，以结强党。秦国患之，使张仪之楚，货楚贵臣上官大夫、靳尚之属，上及令尹子兰、司马子椒，内赂夫人郑袖，共谮屈原。屈原遂放于外，乃作《离骚》。张仪因使楚绝齐，许谢地六百里，怀王信左右之奸谋，听张仪之邪说，遂绝强齐之大辅。楚既绝齐，而秦欺以六里。怀王大怒，举兵伐秦，大战者数，秦兵大败楚师，斩首数万级。后秦嫁女于楚，与怀王欢，为蓝田之会，屈原以为秦不可信，愿勿会，群臣皆以为可会，怀王遂会，果见囚拘，客死于秦，为天下笑。怀王子顷襄王，亦知群臣谄误怀王，不察其罪，反听群谗之口，复放屈原。屈原疾闇王乱俗，以是为非，以清为瘘，不忍见于世，将自投于渊，渔父止之。屈原曰：“世皆醉，我独醒；世皆瘘，我独清。”遂自投湘水汨罗之中而死。

19.对下列加点字的注音，不正确的一项是：A

赂（luò）——正确读音：赂（lù）

20.“为”的读音与其他三项不同的一项是：A

21.“为”的读音与其他三项不同的一项是：B

22.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：B

23.断句：D

A怀王大怒/举兵伐秦/大战者数/秦兵大败/楚师斩首数万级

B怀王大怒举兵/伐秦/大战者数秦兵/大败/楚师斩首数万级

C怀王大怒举兵/伐秦大战者/数秦兵/大败楚师/斩首数万级

D怀王大怒/举兵伐秦/大战者数/秦兵大败楚师/斩首数万级

25.作文

作为全人类共同的语言，体育能够超越国别，种族和文化差异，具有使人们团结一心的力量，也是各国人文交流，民心相通的见证。

一、整体难度与命题趋势

难度稳定：整体难度与2025年持平，无偏题、怪题，侧重考查学生基础知识掌握与综合运用能力。

考点微调：字音题由过去的“多音字+形近字”组合考查，变为单独考查易误读字，更贴近日常易错点；其他题型（字形、选词、熟语、成语、标点、修辞、文学常识）考点分布与往年一致。

核心导向：回归基础，强调“课内知识迁移”，尤其在文言文部分体现明显。

二、各模块详细拆解

1.语文基础知识（10道选择，40分）

代表题目：

文学常识题：错误选项为A（“采菊东篱下”出自陶渊明《饮酒》，而非《桃花源记》）。

标点题：需选择问号在引号外的选项，考查直接引语与间接引语的标点规范。

2.现代文阅读（8道选择，32分）

文本类型：选自陈晓卿《吃着吃着就老了》，为叙事散文，语言平实、主旨清晰。

考查重点：文意理解、细节把握、标题概括。

易错点：选标题（原文标题为“缸贴子”，但因考试为节选内容，需结合核心主旨判断，易出现主观偏差）。

备考建议：重点练习散文类文本的主旨提炼和标题拟写，关注文本情感线索与核心意象。

3.文言文阅读（6道选择，18分）

文本出处：选自刘向《新序・节士》（屈原相关内容），为课外篇目，但核心考点源于课内。

备考建议：

夯实课内文言文基础，重点掌握虚词“之、于、以”等的常见用法。

练习课外浅易文言文的断句与翻译，提升知识迁移能力。

4.作文（60分）

材料核心：体育是全人类共同语言，能超越国别、种族、文化差异，促进团结与人文交流。

立意方向：

体育精神，连接世界：以奥林匹克精神、公平竞争、友谊第一为核心，结合奥运会、世界杯等赛事案例写作。

体育外交，民心之桥：以“乒乓外交”“朝韩联合入场”“北京冬奥会”等为例，论述体育在国际关系中的润滑作用。

体育的力量：从个人到集体，从赛场到人类命运共同体，强调体育对构建共同情感与价值的意义。

写作建议：

紧扣“共同语言、超越国别、团结、人文交流”等关键词，避免跑题。

结合体育单招考生身份，可融入自身运动经历，增强真情实感。

结构清晰，可采用“总-分-总”结构，开头点题，中间用2-3个分论点+事例支撑，结尾升华主旨。

三、备考核心建议

回归基础：字音、字形、成语、文学常识等是得分基石，需每日积累、反复巩固。

文言文迁移：课外篇目考查本质是课内知识的延伸，务必吃透课内文言文的实词、虚词、断句规则。

现代文精读：多练习叙事散文、抒情散文的阅读，重点训练标题概括与主旨提炼能力。

作文素材：提前积累体育相关的经典事例、名言警句，关注时事体育热点（如奥运会、亚运会），让文章更具时代感。

四、总结

2026年体育单招语文试卷稳中有变，难度适中，核心导向是“重基础、考能力”。只要扎实掌握课内知识，注重日常积累与练习，就能取得不错的成绩。