致 读 者
细胞的能量供应和利用，是高中生物必修核心模块，也是贵州高考生物的高频考点、重难点内容。不管是呼吸作用、光合作用的过程分析，还是相关计算、影响因素探究，年年都会出现在考卷上，更是同学们容易丢分的板块。
为了帮大家精准抓考点、理清解题思路，这份文档专门整理了24-25年贵州生物高考相关真题，严格分开标准答案与详细解析，逻辑清晰、重点突出，贴合高考命题思路，适合高三学子刷题复盘、查漏补缺，也适合高一和高二同学同步巩固知识点，吃透这部分内容，生物备考更有底气。
细胞的能量供应和利用
（24年第17题） 农业生产中，旱粮地低洼处易积水，影响作物根细胞的呼吸作用。据研究，某作物根细胞的呼吸作用与甲、乙两种酶相关，水淹过程中其活性变化如图所示。
回答下列问题。
（1）正常情况下，作物根细胞的呼吸方式主要是有氧呼吸，从物质和能量的角度分析，其代谢特点有___________；参与有氧呼吸的酶是___________（选填“甲”或“乙”）。
（2）在水淹0～3d阶段，影响呼吸作用强度的主要环境因素是___________；水淹第3d时，经检测，作物根的CO2释放量为0.4μnol·g-1·min-1，O2吸收量为0.2μmol·g-1·min-1，若不考虑乳酸发酵，无氧呼吸强度是有氧呼吸强度的___________倍。
（3）若水淹3d后排水、稍染长势可在一定程度上得到恢复，从代谢角度分析，原因是___________（答出2点即可）。
（25年第17题）牡丹绿色系品种“豆绿”开花初期花瓣绿色逐渐加深，中后期逐渐褪绿转为淡粉色。叶绿素是影响该花呈色的主要色素，其合成与降解需多种酶参与。回答下列问题:
(1)开花初期花瓣绿色逐渐加深，影响这一过程的主要环境因素是，叶绿素分布在叶绿体的 上，开花初期叶绿素使花呈现绿色的原因是。
(2)为研究不同时期花瓣中叶绿素含量变化，需在不同时间取样，并将样品低温保存，低温保存的目的 。用于提取“豆绿”花瓣中叶绿素的试剂是。
(3)研究表明，PSNAC5蛋白通过调控叶绿素代谢相关基因的表达影响叶绿素含量。下图所示为“豆绿”开花初期PSNAC5基因沉默对花瓣中叶绿素含量的影响。据图推测，PSNAC5基因沉默后叶绿素含量变化的根本原因可能是。（答出2点）
（25年适应第17题） 土壤有效含水量(反映植物可利用的土壤水分的比例)对农作物生产有重要影响。小麦叶片净光合速率对土壤有效含水量存在明显的阈值(影响生理指标的临界点)响应。研究人员通过控制土壤有效含水量对小麦进行干旱胁迫，获得不同土壤有效含水量下小麦第一片完整展开叶的净光合速率，如下图所示。
回答下列问题：
（1）水在光合作用的光反应阶段被分解成___________，光反应可为暗反应提供___________。小麦根毛细胞可通过细胞膜上的通道蛋白吸收K+，该吸收方式的主要特点是___________。
（2）当土壤有效含水量低于0.2时，光合作用所需的CO2来源于___________。
（3）农业生产上，种植小麦应控制土壤有效含水量的阈值是___________，依据是___________。
（24年适应第17题）为探究温度、O2浓度对采收后苹果贮存的影响，经实验研究，结果如下图所示。
回答下列问题：
(1)采收后的苹果仍在进行细胞呼吸。在O2充足的条件下，O2参与反应的场所是，该阶段的产物有 。
(2)据图分析，贮存苹果的适宜条件是 ，依据是。
(3)由图可知，O2浓度在20%~30%范围内，影响CO2相对生成量的环境因素是，CO2相对生成量不同的原因是。
（24年1月测试第17题） 大豆-玉米带状间作是重要的复合种植模式之一。在土壤条件相对一致的地块，采用相同的肥水管理，以大豆和玉米的单作模式作对照，测定两种模式下大豆和玉米光合特性指标及产量，结果如下表。
回答下列问题。
（1）大豆幼叶发育为成熟叶过程中叶色由浅绿色逐渐变成深绿色，是因为光合色素中的___________逐渐增多。为测定大豆的光合色素含量，提取光合色素常用的有机溶剂是__________。
（2）相同生长时期，与单作玉米相比，间作玉米净光合速率更高。据表分析造成这种情况可能的原因是__________。
（3）相同生长时期，与单作大豆相比，间作大豆植株的蒸腾速率、叶面温度基本不变，据表分析，间作大豆光合速率降低与被玉米遮阴有关，依据是_____。
（4）农业生产中带状间作种植时，选择两种植物的原则有__________（答出两点即可）。
本期答案解析
24 年第 17 题 水淹与根细胞呼吸
【标准答案】
(1) 物质：有机物彻底氧化分解为和；能量：能量逐步释放，大部分以热能散失，少部分储存在ATP中；酶：乙
(2) 主要环境因素：浓度（氧气含量）；无氧呼吸强度是有氧呼吸的：3倍
(3) ①排水后土壤氧气恢复，有氧呼吸增强，供能增多；②无氧呼吸减弱，酒精积累减少，减轻对根细胞的毒害；③有氧呼吸相关酶活性恢复，能量供应更高效。（答出 2 点即可）
【详细解析】
(1) 有氧呼吸代谢特点
物质：有机物彻底分解为和；
能量：逐步释放，多数以热能散失，少数储存在ATP；
酶判断：正常条件下乙酶活性高，水淹后迅速下降，对应有氧呼吸酶；甲酶随水淹升高，对应无氧呼吸酶。
(2) 水淹导致土壤缺氧，因此主要限制因素是浓度。计算过程：有氧呼吸吸收0.2 → 释放 0.2；总释放0.4 → 无氧呼吸释放 0.2；葡萄糖消耗量之比：无氧呼吸:有氧呼吸=(0.2/2):(0.2/6)=3:1。
(3) 排水后氧气恢复，有氧呼吸重新占优，为根吸收离子、细胞分裂供能；同时无氧呼吸减弱，避免酒精毒害，根系恢复生长。
25 年第 17 题 牡丹 “豆绿” 叶绿素代谢
【标准答案】
(1) 主要环境因素：光照（光照强度 / 时间）；分布场所：类囊体薄膜（基粒）；呈绿色原因：叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收最少，绿光被反射。
(2) 低温目的：抑制酶活性，防止叶绿素降解；提取试剂：无水乙醇（丙酮）
(3) ①抑制叶绿素降解相关基因表达，分解减慢；②促进叶绿素合成相关基因表达，合成增多。
【详细解析】
(1) 叶绿素合成必需光照；叶绿素位于叶绿体类囊体薄膜；叶片 / 花瓣显绿色是因为绿光被反射。
(2) 低温降低叶绿素降解酶活性，保证实验结果稳定；叶绿素易溶于有机溶剂，常用无水乙醇提取。
(3) PsNAC5基因沉默后叶绿素含量上升，根本原因是基因表达水平改变，使叶绿素合成增强、分解减弱。
25 年适应第 17 题 小麦土壤含水量与光合作用
【标准答案】
(1) 水光解产物：、；光反应为暗反应提供：ATP、；吸收特点：顺浓度梯度、需通道蛋白、不消耗能量（协助扩散）
(2) 来源：细胞呼吸产生 + 外界环境吸收
(3) 含水量阈值：0.4；判断依据：低于0.4净光合速率骤降，高于0.4保持较高水平。
【详细解析】
(1) 光反应中水光解产生和；ATP与用于还原；通过通道蛋白运输属于协助扩散。
(2) 净光合速率>0时，光合速率>呼吸速率，来自线粒体呼吸释放和从外界吸收。
(3) 曲线拐点在含水量0.4处，是维持高效光合的临界含水量。
24 年适应第 17 题 苹果贮存与呼吸作用
【标准答案】
(1) 参与场所：线粒体内膜；产物：、大量ATP
(2) 最适贮存条件：3∘C、浓度约5%；依据：此条件下生成量最低，呼吸最弱，有机物消耗最少。
(3) 影响因素：温度；原因：温度影响呼吸酶活性，温度越高，酶活性越强，呼吸越旺盛。
【详细解析】
(1) 有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜进行，与结合生成水，产生大量ATP。
(2) 果蔬贮存核心是降低细胞呼吸，释放量可代表呼吸强度，释放量最低时最利于贮存。
(3) 同一浓度下不同温度呼吸强度不同，说明温度是主要影响因素，通过改变酶活性起作用。
24 年 1 月测试第 17 题 大豆 — 玉米间作
【标准答案】
(1) 增多的色素：叶绿素（叶绿素 a、b）；提取试剂：无水乙醇（丙酮）
(2) 间作玉米叶绿素含量更高，胞间浓度更高，光合速率更强。
(3) 间作大豆叶绿素更高但净光合更低；蒸腾速率与叶温相近，排除水温和影响，原因是玉米遮阴导致光照不足。
(4) ①株高差异大，分层利用光照；②根系深浅不同，充分利用土壤养分；③养分需求互补；④生育期错开。（答 2 点即可）
【详细解析】
(1) 幼叶成熟过程中叶绿素含量上升；色素用无水乙醇提取。
(2) 叶绿素含量影响光反应，胞间影响暗反应，两者均高则光合更强。
(3) 叶绿素高本应光合强，但实际速率更低，且水分、温度无显著差异，说明是光照不足导致。
(4) 间作优势在于提高资源利用率：光、肥、水、空间合理分配。
点击公众号
关注我们
觉得这份真题精析有用的话，点赞 + 在看 + 收藏，转发给身边备战高考的小伙伴，一起吃透基础，稳拿分！后续还会持续更新贵州高考生物各章节真题解析，关注我，高考生物不迷路✨
