同学们，2026年深圳中考日程安排已官宣，英语听说考试的时间是：5月16、17日。在接下来的不到两个月的时间，同学们要怎么有计划地、有目标地开展听说训练呢？
一、了解自己的长短板，开展有针对性的练习
深圳中考英语听说考试的题型及分值分布、题型特点如下：
题目 | 题型 | 分值 | 题型特点 |
一、模仿朗读 | 4 | 50秒/55-60词 | |
二、信息获取 | 第一节 听选信息 | 6 | 3段对话，6问6答（3选1） |
第二节 回答问题 | 4 | 70词左右，4个问题（3个特殊疑问句+1个一般疑问句） | |
三、短文复述及提问 | 第一节 短文复述 | 8 | 60秒/6个要点/80词左右 |
第二节 提问 | 3 | 1个特殊疑问句+1个一般疑问句 /2个特殊疑问句 |
在每次听说模拟考试之后，注意查看自己每个板块的得分，留意是哪些板块失分较多。一般来说，第二大题比较简单，基本都能拿到接近满分。第一部分（模仿朗读）和第三部分（短文复述及提问）是大多数同学丢分多地方，需要多练。可以打开“E听说“，在首页找到”专项提升“，每天额外练一个自己相对薄弱的部分。
二、掌握听说技巧，并运用于每次的听说练习
下面就展开说一下每个小题型的技巧和答题需要注意的细节。
模仿朗读
模仿朗读题型的评分主要分为三个维度：准确度、流畅度、完整度。下表列出了各个维度具体的失分点，也是我们在朗读中要注意避免的地方。
同学们在考试和平时的练习中，可以按以下三步走：
听前：① 快速浏览文章，特别关注不会读的单词；② 预测：升降调、停顿、连读的地方
准备：在50秒准备时间时小声读1-2遍，让口腔肌肉做好准备
读时：① 控制好语速，注意语调、停顿，要有至少1处连读；② 单词要读准，元音发饱满，辅音发清晰。词尾+s/es/ed的，要读出
模仿朗读的高分技巧：
1. 读准是基础；
2. 注意流畅性；
3. 注意意群停顿、连读、语调等发音特点；
※ 请同学们化身配音演员，尽量模仿还原录音中的语音语调
听选信息
听选信息的6分，基本是送分题。同学们按照“做好笔记，照念选项”这8个字来做即可。也是三步：
听前：① 快速浏览问题，小声或无声读3个选项；② 特别注意问题的关键词，预测答案；
听时：带着问题去听，重点抓取问题的答案，其他不重要的信息不要纠结；
读时：① 发音准确，避免语法错误，读出正确选项即可；
② 如果是对谓语动词提问（e.g.: What did Sam do yesterday?），则需要回答完整的句子，注意时态。大多数时候，简答即可。
回答问题
回答问题的4分，也要全部拿下。三步：
听前：① 快速浏览问题，注意关键词（句首疑问词、助动词），做好预测；
② 根据问题，在草稿纸上写出答案的主语和谓语；一般疑问句的那一小题，提前写出yes/no的答句，注意代词、动词的使用跟一般疑问句保持一致。（e.g.: Do the things on the ground have the same meaning? 答案是：Yes, they do/No, they don’t 二选一）
听时：重点抓取问题的答案，做好笔记，其他不重要的信息不要纠结。
读时：发音准确，注意时态（什么时态问，什么时态答），能简答的都简答。
回答问题的高分技巧：
1. 以Who/When/Where/How long/How many提问的问题，都可以简答，但是有些要注意带介词，比如：How long has he run the library? 回答时，应是“For+一段时间”
2. 问原因、问观点、问动作，需要完整回答，比如，Why couldn’t Robin’s mother take care of the dog?/ What do people think of…? / What should people do to become a team member?
3. 一般疑问句，必须完整回答，比如：Can the car drive by itself? 答案是：Yes, it can. (只回答Yes会扣分)
短文复述
短文复述是相对较难的一题，先来看看失分点：
练习或考试时，分以下四步：
听前：快速浏览题目及思维导图，在草稿纸上列出6行要点，尽可能地根据给出的第一句和思维导图写出带有主语+谓语的前半句。比如：
听时：听第一遍：记录要点，使用缩写（比如，上文的Peter缩写成P，students可缩写成ss，teacher可缩写成t；也可使用单词写一半的方式来缩短记笔记的时间）；听第二遍：检查 & 补充细节；
读前准备：根据笔记，小声或无声练习
读时：① 原文用第一人称，转述时通常要转换成第三人称；
② 保持语速适中，把握好时间，注意流利度，不要超时；
③ 尽量使用原文原句的表达；
④万一有要点没有听到，也要说出关键词；
短文复述的高分技巧：
1. 原文中出现有连接词，如：first, after that, what’s more等，复述时要保留；
2. 原文在末尾有总结句的，在复述时也要有。
总结起来，就是：有开头、有结尾、有连接词。
提问
提问虽然只有3分，却是丢分的重灾区。强烈建议同学们在做这一部分的时候，用纸笔翻译写下来，方便检查。
听前：① 直接看题，在草稿纸上把两个问题翻译写出来（注意是向谁提两个问题，大多数为第二人称）；
② 先确定是一般疑问句还是特殊疑问句。一般疑问句通常是Be/Do/Does/Did/Will/Can等开头；特殊疑问句，则要根据中文提示，选用正确的疑问词（What/Where/How/When/How long...）；
读时：直接读出已写好的句子，注意语调，避免超时。
※ 一般疑问句用升调，特殊疑问句用降调。
最后我想说的是：听说考试并不难，只要天天练习，一定能在听说考试中取得优异的成绩！
