2026届苏州中考艺术考察方案发布!

（一）过程性评价（60分）：过程性评价主要针对学生初中三年的课堂学习及参加艺术实践活动进行评价。由考生所在学校负责实施，教育行政部门组织抽查、审核。各初中校要将每个学生的成绩进行公示，保证评价的客观性和公正性，主动接受学生、家长、教师和全社会的监督，并将结果上报我市中考考生服务平台。

1．课堂学习评价（50分）主要考核学生艺术学习的出勤率、参与度及对音乐、美术课程基础知识与技能的理解掌握情况。音乐、美术两门学科每学期各5分，合计为10分，初一至初三上学期，5个学期满分共计为50分。初中校以教育部《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为基本依据。重点从“感知（认知）水平”“艺术实践能力”与“审美情感和学习态度”三方面进行检测与评价。

音乐学科每学期从“欣赏”“表现”“创造”“联系”四类艺术实践中任选一项实践项目作为考核内容。美术学科每学期从“欣赏·评述”“造型·表现”“设计·应用”和“综合·探索”四类艺术实践中任选一项实践项目作为考核内容。

2．艺术实践评价（10分）主要考核学生在初中三年学习过程中的艺术实践情况：

学生在初中三年学习过程中参加学校组织的艺术兴趣小组、艺术社团和教育行政部门及学校组织的各类艺术活动情况。参加音乐或美术活动不少于一学年，评价结果以分数形式呈现，满分为6分。

参与社区、乡村文化艺术活动，学习优秀的民族民间艺术，欣赏高雅的文艺演出和展览等。参加音乐或美术活动不少于1次，评价结果以分数形式呈现，满分为4分。

（二）艺术素养现场考核（40分）：由教育行政部门组织实施。

2026年报考升入高中段学校（普通高中和中等职业类学校）的应届和往届初中毕业生，均需参加音乐、美术学科考核，未经教育行政部门批准，不参加音乐、美术学科考核者，不得升入高中段学校。往届初中毕业生的过程性评价由原毕业学校根据学生实际情况进行认定。

考生测评成绩为A等，可作为普通高中艺术特色班或职业类学校艺术专业优先录取的参考依据；测试成绩为B等及以上，有资格报考四星级普通高中；测试成绩为C等，定为不合格，由学校组织补考，补考合格后可报考四星级以下普通高中。