研析中考明路径 精准备考共提升——工作室参与曲靖市2026年化学备考研讨活动

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研析中考明路径 精准备考共提升——工作室参与曲靖市2026年化学备考研讨活动

研析中考明路径

——工作室参与曲靖市2026年中考

化学备考研讨活动

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精准备考共提升

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春启新程,研思致远。为精准把握2026年初中学业水平考试化学学科命题趋势,优化复习备考策略,提升曲靖市化学教师备考教学能力,3月21日,曲靖市2026年初中学业水平考试化学复习备考研讨会在麒麟高中学生会堂顺利召开。本次会议汇聚全市500余名化学教师共研备考之策,云南省教学名师王智化学名师工作室深度参与其中。会议由曲靖市教科所化学教研员、曲靖市学科基地副组长李朝斌老师(工作室成员)主持,曲靖市民族中学高级教师、学科基地组长钱华萍老师(工作室学员)和工作室主持人王智老师担任活动主讲,为中考化学备考工作分享经验、精准施策。

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讲座一:

精研中考明方向 科学备考提质效

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工作室学员钱华萍老师率先围绕“精研中考明方向,科学备考提质效”这一主题进行了深入分享。她以2025年云南省初中化学学业水平考试真题为立足点,从命题的基本依据和整体考试概况入手,对其中得分率偏低的典型题型进行了细致分析,深入挖掘了学生普遍存在的错误根源。基于此,钱老师系统梳理了复习备考阶段需要关注的核心重点与教学难点,并有针对性地构建了同类试题的通用解题模型,使后续的备考教学能够做到有清晰的“模型”可参照,有科学的“方法”可遵循。

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与此同时,通过对比分析2026年学业水平考试指导丛书参考样卷的新变化,钱老师精准提炼并总结了样卷所呈现的五大命题特点与发展趋势:一是更加突出对化学主干知识在真实情境中素养化应用的考查;二是倾向于采用“一材多题”的形式,实现多个知识点的融合贯通;三是在实验考查方面,深化了对实验设计能力与分析评价能力的考察;四是进一步强化了学科知识与社会生活、生产实践的紧密联系;五是增强了题目之间的内在关联性,以帮助学生构建更为系统和完整的知识体系。此外,结合自身丰富的教学实践经验,钱老师还从“研读新课标、用好新教材、赋能新课堂”的理念引领,以及“具体复习策略与操作方法”的实践层面这两大维度,提出了系统而具有操作性的备考建议。这些建议为奋战在一线的教师们厘清了复习教学的思路,指明了切实可行的行动方向。

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讲座二:

锚定课标 深耕真题 精准备考

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工作室主持人王智老师以“锚定课标、深耕真题、精准备考”为主题带来专题分享,聚焦“新课标、新教材、新中考”改革背景,为教师搭建起从政策解读到课堂实践的完整备考框架。王老师首先深入解读初中“三新”的核心内涵与改革逻辑,强调新课标以核心素养为导向,实现了课程目标从“双基”到“三维目标”再到“核心素养”的升级,要求教学实现从“教书”到“育人”的根本转变。揭示了试题从“能力立意”向“素养立意”的跨越,并总结出2025年试题三大创新变化:优化素材开发实现一材多用与梯度考查、创新图文融合强化信息提取能力、拓展实验探究激发多元高阶思维。同时王老师重点对2026样卷非选择题进行了分析并给出了复习建议和教学经验的分享。

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针对命题变革趋势,王老师提出了“识政策、研课标、悟教材、重分析、精选题、建模型、创情境、识信息、提素养”九大备考关键步骤,强调备考教学需跳出死记硬背,聚焦核心素养培养,通过构建结构化知识网络、强化实验探究教学、加强情境化训练等方式,提升学生在真实情境中运用知识解决问题的能力。同时,结合全国中考改革趋势与云南本地教学实际,王老师提出要培养学生“像科学家一样思考”的科学思维,为备考教学提质增效提供了可操作的实践路径。

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总结赋能促落地,凝心聚力共前行

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活动最后工作室成员李朝斌老师对本次活动进行了总结。李老师指出,本次复习备考研讨会为全市化学教师搭建了交流学习、共研共进的平台,各位主讲老师的分享兼具理论高度与实践深度,为2026年中考化学复习备考提供了切实可行的实施路径。他希望与会教师能将本次研讨的所学、所思、所悟转化为实际教学行动,把精准的命题趋势分析、科学的备考策略方法融入日常复习教学中,做到精准备考、提质增效,切实提升学生的化学学科核心素养,助力全市2026年初中化学学业水平考试再获佳绩。

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结束语

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此次研讨活动中,工作室充分发挥示范引领与辐射带动作用,通过“名师引路、骨干助力、学员分享”的形式,为曲靖市中考化学备考注入了新思路与新方法。工作室将以此次活动为契机,持续深耕中考备考研究,加强教学研讨与优质资源共建共享,与全省化学教育同仁携手同行、研思共进,凝心聚力精研备考策略,精准施策赋能教学提升,把工作室的教研智慧与力量,传递至全省初中化学教学所需之处,贡献工作室的点滴力量。

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