惠安一中召开市2026届高中毕业班模拟考试(一)质量分析会

惠安一中召开市2026届高中毕业班模拟考试（一）质量分析会

为精准分析学情考情，科学部署下阶段备考工作，3月23日晚，惠安一中召开高三年段教师会议，对泉州市2026届高中毕业班模拟考试（一）进行全面质量分析。

会上，郑东阳段长首先对开学以来的年段工作进行复盘总结，肯定了各项工作的推进成效，同时，他也坦诚指出当前存在的不足，并提出改进方向。随后，他通过详实的数据，对本次模拟考试各项指标进行展示与对比分析。他特别指出，历史方向各学科在三次质检中稳步前进，尖优生培养实现突破，但也应看到年段在211、特控线上线人数上仍有差距，下一步要集中力量在“三线临界生”的转化提升上下功夫。

会议第二环节为教师代表发言。613班班主任林宝老师结合本阶段班级管理实践，分享了经验。她表示，文科行知班持续进步的根基，在于科任老师们的辛勤付出与团结协作。政治备课组组长钟育伟老师围绕备考工作发言，他充分肯定两位新教师在业务上的积极进取与快速成长，正因团队的合力，政治学科总体成绩实现稳步提升。

孙建泉副校长在讲话中对高三教学工作提出三点要求：一是复盘归因，在“深”字上做文章，透过数据看本质，找准问题根源；二是聚焦课堂，在“效”字上下功夫，优化教学设计，提升课堂效益；三是优化策略，在“实”字上求突破，把备考措施落细落实。他还要求班主任定期召开班科任会，及时研讨反馈学生管理与学习情况，建立学生成绩跟踪档案，做到“一生一策”诊断分析，群策群力共商对策，形成以提升学生总分为核心的工作机制。

梁生辉校长作总结发言。他首先对高三年教师团队的工作态度、敬业精神及取得的阶段性成绩给予充分肯定，并围绕下一阶段备考工作提出三点要求：一要正确看待成绩，在理性分析中坚定信心。他指出，在高考冲刺的关键阶段，要保持清醒头脑，要以平常心看待起伏，把每一次考试都作为查漏补缺、调整策略的契机。二要强化临界生培养，在精准施策中寻求突破。要建立动态跟踪机制，实行“一生一策”个性化辅导，做到精准诊断、精准发力。三要优化二轮复习，在提质增效上务求实效。他指出，二轮复习不是一轮复习的简单重复，而是实现从“知识覆盖”到“能力重构”的关键跨越。要聚焦课堂主阵地，构建“专题引领、问题导向”的复习模式；要精选精练，强化思维建模与规范作答，真正实现减负增效。同时要密切关注高考命题导向，把准复习方向，确保备考工作精准高效。

梁校长最后勉励全体高三教师，在接下来的76天里，悉心备课、用心教学，关心学生身心健康，以更加饱满的热情、更加务实的作风，蓄力前行、乘势而上，共同书写2026届高考新篇章。

此次质量分析会既是对前一阶段备考工作的深刻检视，也是对下一阶段冲刺备考的再动员、再部署。高三毕业班全体教师，将进一步压实责任、优化策略，以更科学的方法、更温暖的陪伴，助力学子圆梦高考。

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