为深入落实新课标理念，推动语文核心素养落地，破解九年级语文复习备考难题，3月19日，许昌市暨建安区2026年九年级语文备考工作教研会在建安区三高召开。
本次教研会以“精研中考方向，优化备考策略”为主题，针对中考语文教学复习备考策略做了深入研讨，进一步明确中考方向，细化具体备考措施。许昌市初中语文教研员何金锋、建安区语文教研员郭杰、建安区三高领导以及辖区内七八年级语文骨干教师与九年级全体语文教师积极参与，通过跨年级、跨区域的教研联动，凝聚了语文教学教研的集体智慧，为区域语文教学质量的提升奠定了坚实基础。
会上，建安区三高语文教师郭寒冰作中考诗歌复习意象解密展示课。展示课结合中考考情链接，指出意象在古诗抒情作用分析的考点。郭老师聚焦意象本身，对意象分类进行了归纳总结，并从“同情异象”与“同象异情”两个维度，结合初中阶段古诗词内容，深度分析古诗意象丰富内涵与抒情意义，进而有效迁移破解中考古诗意象赏析问题。课堂紧扣考点、注重思维引导，强化学生知识运用与合作探究能力培养，充分展现了高效复习课堂的实践路径。
建安区三高九年级语文教研组长王云霞聚焦现代文阅读，提出研究命题规律，细化中考三个“轮回”复习任务，明确中考语文复习从基础巩固到专题模块突破再到模拟综合习题训练的主线。王老师着重分享了将考点分解到教材细节，强化习题闭环训练，推进阅读变式练习的有效经验做法。
建安区初中语文名师工作室主持人高瑞玲以“九年级语文常态教学与中考备考”为主题，系统讲解如何在日常教学中渗透中考思维，深切把握中考在名著阅读深度考查、现代文阅读强化高阶思维培养等改革动向，科学研判命题趋势，明确中考复习减少机械训练，增加情境化、探究性命题，逐步实现跨学科学习渗透，做好教考衔接，并结合九年级阶段学情，明确复习备考整体规划、精细教研、课堂提质、学法创新等详细举措，为常态化备考指明方向。
最后，许昌市教科研中心语文教研员何金锋充分肯定本次教研活动成效，进一步提出要丰富创新中考备考策略，鼓励全市、县区语文教师要增进教学经验交流，提炼备考实招，系统总结复盘，为全市中考语文探索出一套科学高效的“许昌经验”。结合教研会郭寒冰老师的课例和诗歌教学，何老师以《诗歌还应关注些什么》为题做了专题指导。何主任强调中考复习备考要精准定位学情，把握课程标准，理清课程逻辑，创新授课方法，注重学生思维品质与思维能力培养，全力打造目标明确、思路清晰、情境丰富、学生喜欢的高效课堂模式。
“教而不研则浅，研而不教则空”。此次专题教研活动集课堂展示、经验分享、专家引领于一体，搭建了交流互鉴、共同提升的优质平台。与会教师纷纷表示，将把科学备考策略深度融入常态课堂，以精诚团结的集体智慧与求真务实的专业担当，为学生中考保驾护航，全力冲刺，为全市中考胜利助力加油！
