【中考备考·语文组】研思共进明方向 科学备考提质效—— 我校语文组举行2026 年备考研讨会

为精准把握 2026 年陕西省中考语文命题趋势，优化中考复习备考策略，实现以研促教、提质增效的教学目标，我校语文教研组特召开 2026 年中考备考研讨会。全体语文教师齐聚一堂，共研备考策略，共话教学提升。九年级语文备课组长崔迎春老师作专题备考分享，教研组长白蓉老师作总结指导。

针对 2026 年陕西省中考语文命题趋势，崔老师强调，命题将持续落实新课标精神，强化社会主义先进文化、革命文化渗透，突出情境设计、开放性与探究性，大阅读命题更将坚持 “因文设题” 的底层逻辑。据此，崔老师提出阅读备考需实现从 “背模板” 到 “读文本”、从 “共性知识” 到 “个性特征”、从 “被动解题” 到 “主动探究” 的理念转变，同时优化 “先文后题、抓文本限定词、文本依据 + 分析” 的应试技巧。在写作备考方面，崔老师提出要融合 “守正” 与 “创新”，坚守立德树人与文化根基，聚焦真实情境与思维层级培养，通过教学理念升维、构建开放的作文教学生态、科学规划复习路径，让写作回归真实表达，切实提升学生的写作核心素养。

崔老师的分享紧扣中考实际，既有命题趋势的精准研判，又有具体可操作的备考策略，为全体语文教师的中考复习教学指明了方向，让老师们对后续备考工作有了更清晰、更系统的规划。

分享结束后，语文教研组长白蓉老师作总结发言。白老师认为本次分享内容详实、针对性强，对各年级语文教学均具有重要的指导意义。她强调，中考备考并非九年级的 “单打独斗”，而是贯穿初中三年的系统工程，初一、初二教师要树立 “中考备考前置” 意识，尽早对接中考要求，结合本次研讨会的理念与策略，及时调整教学进度与教学方法，夯实学生的语文基础，培养学生的核心素养，为九年级中考复习筑牢根基；九年级教师则要精准落实备考策略，聚焦学生薄弱环节，科学规划复习节奏，实现高效备考。

本次中考备考研讨会的召开，不仅让全体语文教师明晰了中考备考的新思路、新方法，更凝聚了团队备考的共识。相信在全体语文教师的凝心聚力、科学备考下，我校语文教学定能稳步提升，2026 年中考也必将交出一份满意的答卷！

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撰文：高晨宇

图片：白国防

审核：吴萍