教育学与心理学 完整版真题(考生回忆版)

哈喽各位备考的小伙伴，大家好！👋

应粉丝们强烈要求，今天给大家安排教育学与心理学必考真题一套！

很多同学私信说，复习不知道重点，刷题没方向。别急，这篇文章直接给你全题型覆盖：选择题、判断题、简答题、论述题、案例分析题全安排。

为了方便大家碎片化刷题，我把单选+判断放在正文里，篇幅短小，读完不费劲。

⚠️ 重点来了👇

一、单项选择题（20题×2分=40分）

1. 世界上最早专门论述教育的著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《师说》

答案：B

2. 传统教育与现代教育代表人物分别是（）

A.赫尔巴特、杜威 B.夸美纽斯、赫尔巴特

C.杜威、赫尔巴特 D.洛克、卢梭

答案：A

3. 教育的本质属性是（）

A.生产力 B.上层建筑

C.有目的地培养人的社会活动 D.永恒性

答案：C

4. 皮亚杰认为儿童获得“守恒”概念的阶段是（）

A.感知运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算

答案：C

5. 学生为获得表扬而学习属于（）

A.内部动机 B.外部动机 C.认知内驱力 D.自我提高内驱力

答案：B

6. “举一反三、触类旁通”属于（）

A.学习迁移 B.学习策略 C.学习动机 D.学习兴趣

答案：A

7. 依据既定标准评价学生掌握程度属于（）

A.常模参照 B.标准参照 C.形成性 D.总结性

答案：B

8. 维果茨基提出的核心概念是（）

A.最近发展区 B.关键期 C.同化顺应 D.自我同一性

答案：A

9. 班集体形成的重要标志是（）

A.确定目标 B.建立班委

C.正确舆论与良好班风 D.开展活动

答案：C

10. 教师职业道德的核心是（）

A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.关爱学生 D.教书育人

答案：C

11. 提出刺激—反应联结学习理论的是（）

A.皮亚杰 B.桑代克 C.维果茨基 D.罗杰斯

答案：B

12. 学生能根据要求调节自身行为，说明（）发展较好

A.自我意识 B.自制力 C.情绪 D.性格

答案：B

13. 下列不属于新课改倡导学习方式的是（）

A.自主学习 B.合作学习 C.探究学习 D.机械学习

答案：D

14. 智力发展高峰年龄大致为（）

A.10-12岁 B.18-25岁 C.30-35岁 D.40岁以上

答案：B

15. 课堂管理最核心原则是（）

A.维持纪律 B.建立秩序 C.促进学习 D.控制学生

答案：C

16. 下列不属于心智技能的是（）

A.阅读 B.书写 C.运算 D.跑步

答案：D

17. 计划、监控、调节属于（）

A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.精加工策略

答案：B

18. 学生思想品德形成的基础是（）

A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

答案：A

19. 教师专业发展的不竭动力是（）

A.爱岗敬业 B.爱国守法 C.终身学习 D.为人师表

答案：C

20. 提出“经验+反思=成长”的学者是（）

A.波斯纳 B.布鲁纳 C.奥苏贝尔 D.加涅

答案：A

二、判断题（5题×1分=5分）

1. 教育具有永恒性，与人类社会共始终。（√）

2. 负强化等同于惩罚。（×）

3. 德育过程就是学生品德形成过程。（×）

4. 注意的转移等于注意的分散。（×）

5. 班级授课制是我国主要教学组织形式。（√）