张雪峰多次公开表示：当前中国最难的考试不是高考，也不是考研，而是中考。因为中考是人生的第一道分水岭，淘汰率非常高。在很多地区，普通高中的录取率仅约50%，这意味着一旦中考失利，就很可能直接被分流到职业教育路径，失去参加高考、上大学的机会。相比之下，高考虽然重要，但至少此时你已经站在了前50%的队列中。
最近有多地宣布，生物、地理不再计入中考总分。这样做的目的，据说是减轻初中生的压力。
现在的初中生，压力确实蛮大的。生物、地理两科计入中考总分，说白了就是中考不考生物、地理。不考的科目当然可以随便学，学生的压力相应会减轻，这么想也是蛮有道理的。
生物、地理不再计入中考总分，体育还是要计入中考总分的。考体育对初中生有没没有压力的呢？对有些学生来说，压力更大。体育对初中生重要不重要？这不好说。说不重要，一批人不赞成，不理解。但至少可以认为，考体育是跟初中生的身体素质没有关系。
中考科目体育，实际上考的是“竞技”，是看哪个学生“更快”“更高”，这样才能得分就高。但不是考“更强”，因为哪个学生身体“更强”，体检一下就行了，或做一个体能测试，根本就考不出来。
体育中考实心球得分参考标准（男生）：9.6米得分10分，9.5米得分9分，9.4米得分8分，9.2米得分7分，9.0米得分6分，8.6米得分5分，8.3米得分4分，7.4米得分3分，小于7.4米得分2分。
学生之间体质的先天性差异就大，有的高大，有的瘦弱。但是，长得瘦弱的可能身体健康，长得高大的可能存在某种疾病，体育的考试成绩反映不出身体素质。中考体育的计分标准，考虑到了男女生的差异，实际上一个长得瘦弱的男生，掷铅球还不如一个长得健壮的女生。如果一个人身材矮小，跑步、跳高、跳远肯定处于弱势，要想体育得高分，就得拼命，你说这压力大不大？
如果生物、地理不再计入中考总分，体育也不再计入中考总分，初中生是不是压力就小了？没有用的。
初中生的压力，说到底是由普通高中的录取率决定的，因为面临“五五分流”，一生的前途与命运提前压在了初中阶段。对一部分初中生来说，还有升入优质高中的问题。无论是哪一种压力，都不是由学科多少决定的。
五五分流：高中阶段教育招生中，旨在保持普通高中与中等职业学校招生比例大体相当的政策导向，常被通俗理解为“中考后约一半学生就读普通高中，一半就读中等职业教育”。政策的实际执行中，各地差异较大，并非严格执行5:5的比例，普通高中占比高于中等职业教育。
假设，优质高中的录取率是90%以上，中考即便考（学）100科，初中生都没有压力；如果普通高中、优质高中的录取率过低，中考就算只考（学）1科，初中生同样都有压力，并且压力更大。
——初中生的压力，决定于升学竞争的激烈程度。这才是压力的真正源头。不解决源头问题，中考只考一科都无济于事。
考试有没有只考一科的？有的。中国的考试，考多科（10科、9科、6科等）的历史只在100年左右，考一科的历史早已超过1000年。
从隋朝开始，科举考试实际上只考一科“语文”，从来就没有数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、体育等。但是，从总体趋势上看，考得越多少，难度越小。
中学教科书上，有篇“范进中举”。范进考中举人后，为什么疯了呢？因为考中太难，真考中那是不可想象的事。不可能发生的事发生了，正常的人都可能要疯，不会是范进一个。
明代的科举考试，分为“三级四试”，通俗地讲就是考秀才、举人和进士。最低一级的功名，便是秀才（诸生）。
考中秀才的难度，究竟有多大？一般规模的县，秀才的名额只在10名左右，并且是三年。这也就是说，你要是全县的前三名，才有把握能考中秀才。这个难度，大概是考上名牌高中的1000倍。
考中秀才的，绝大多数都可以去参加乡试，去考举人。考中举人的难度有多大？明代乡试的平均录取率大约在4%左右，这还是建立在已经考上秀才的基础之上，占读书人的比例很难测算。通俗地讲，如果你参加高考，能考成“屏蔽生”，基本上就差不多能考举人。
考上了举人，再去参加会试、殿试，去考进士。明代会试的平均录取率，永乐至万历年间约为8.4%。这个数字看起来还不错，但是这是建立在4%这个前提上的。一个秀才，最终考上进士的概率是4%*8.4%，约为0.3%。
所以，哪怕是只考一门“语文”，升学率上不去，学生的压力仍然不能解决。
明代池州（今安徽池州）有个学子，叫做吴应箕，一共参加了八科会试，也就是考了24年，还是没有考上。后来，吴应箕不考了。吴应箕不是考崩溃了，而是明朝崩溃了，这位考生最终与明朝同归于尽。
张雪峰曾说过一段流传很广的话：你现在最大的痛苦，是你成绩不好、被父母批评。但你将来最大的痛苦，是你的同学都有工作、有房、有车，而你却一无所有。在他看来，初中生当下的压力，如果转化为动力，就能避免未来在社会上陷入“望尘莫及”的更大痛苦。一旦孩子考不上高中，连复读的机会都很少，这种“一锤定音”的风险加剧了整个家庭的焦虑。
一个浅显、明白的道理：升学考试如果只考一科，压力同样能把人压死。
