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不知道大家有没有关注这两天有些地方对当地的中考科目进行调整了。
还有江西吉安，陕西咸阳等等，就不一一给大家看了。
都是把地理和生物改为了开卷考试，或者等级考试。
也就是说不纳入中考的总分里面了。
我相信很多家长和正在读初中的孩子看到这些新闻肯定是比较开心的，毕竟终于算是减负了。
在大多数家庭的认知里面，中考到现在已经是非常卷了，少了两门课，孩子们是不是就能轻松一点了？
但是大家有没有想过为什么是地理和生物这两门课？
为什么不是语文、数学、英语？
为什么这种变化偏偏发生在现在？
我认为这次的变动和这次改革也有很大的关系，就是因为人口的问题。
大家都是从学校、老师以及家长的角度去看待和理解教育改革，但很少会意识到我们现在的教育系统，其实是社会的附属系统。
社会需要什么样的人，我们的教育就培养什么样的人。
只要社会发生了变化，那么教育也一定会发生变化的。
所以到现在我们的各种基于教育的相关政策，看起来都是在改变孩子，其实是在适应社会。
在我看来这一次的中考制度的调整也不例外。
我之前提到过，现在大量的幼儿园关停，小学合并，招生困难的学校比比皆是。
在以前，为了大力发展生产，发展工业，我们的人口数量很庞大，学校不够用。
但是现在是属于学生不够了。
原因就是新生人口越来越少了。
过去那么长时间里，中国的出生人口一直是保持在比较高的水平上的，所以教育系统面对庞大的数量，逻辑就是筛选。
从小学到初中先筛选一轮，从初中到高中筛选一轮，从高中到大学再筛选一轮。
基本都在做的就是把人分流出去，最典型的就是中考了。
普高和职高的概率大概就是5:5。
也就是说一半学生进入高中，另一半学生进入中专，也就是职业学校。
大家想想，整个社会就只有一半人能够进入到普通教育体系的时候，这个竞争有多大，无异于考十几年前考公务员了吧。
看看现在的补习班有多少？孩子们的作业越来越多，自己的时间越来越少，身体和精神上也越来越累。
很多人都把这些现象归因是家长焦虑啊，培训机构啊，学校压力啊等等。
不是的，根本原因就是出口太少了。
当只有一半人能够进入下一阶段教育的时候，所有家庭都会拼命往前挤。
这就是教育内卷最根本的逻辑。
但是，这是建立在学生很多的条件下的。
中国这几年的出生人口一直在下降，所以当学生数量越来越少的时候，之前的那套筛选系统就会出现问题了。
如果我们还保留着原有的筛选系统，那很多资源都会被浪费掉。
举个例子：
一所高中，原本计划是招收1000名学生的，但是由于生源问题当地总共只有700名学生。
如果继续通过比例去筛选，那进入到这所高中的学生有多少？
原本1000人的教育资源现在总共就只用在更少的人身上，是不是对教育资源的极度浪费？
并且当国家的整体受教育水平长期过低的话，还会影响我们国家的经济结构。
所以大家能够看到这几年的教育政策都是在强调要提高高中阶段教育的完成率。
简单来说就是要让更多学生读完高中。
要做到这个目标就必须改变原来的筛选制，考试的结构就必须进行调整。
考试的科目越多，考试就越复杂，筛选就越严格。
所以我们今天看到了各个地方都开始进行调整了，取消了地理和生物的分数计入到中考里面。
表面上确实是在给学生减负了，但本质上就是降低筛选的门槛。
什么意思？
不是为了让你轻松点，只是为了让你能够顺利进入到下一个阶段的教育。
属于是因为人口问题倒逼着教育系统进行调整了。
那既然考试科目都少了，是不是教育内卷的问题就好很多了？
我看未必吧。
内卷的核心是什么？是考试科目的数量吗？
不对吧！
是机会的数量才对。
如果好的大学还是很少，如果社会的资源还是高度集中，那竞争就只会转移，而不会消失。
以前地理生物也要卷，现在取消以后，那么卷地理生物的时间就会放到语文、数学、英语上面。
所以减少了一些科目，资源就会立马向剩下的重要的科目集中。
补习班也会集中在主科上面，学校也会更加注重主科。
还觉得减负了吗？
不过是换了一种卷法而已，孩子们的压力依然没有减小。
所以问题就不在考试科目上，而是在于这个社会的回报结构上。
如果社会好的岗位数量有限，而学历又是进入到这些好岗位的门票，那内卷就不可能停下来。
对于绝大部分的普通家庭来说，教育几乎就是唯一的上升通道了。
大家都挤在这条道里，能不卷嘛。
如果只是在考试的科目和计分方式上进行了调整，很难去改变这种竞争、内卷的状态。
那怎么去解决？
我从我片面的角度来说说，当然大家有更好的看法也可以在评论区打出来一起讨论。
比如扩大优质的教育资源，增加一些高中的学位啊，大学的名额啊，让更多人去进入到这些教育里面。
比如缩小不同的职业之间的回报差距，让技术工人和普通岗位也能够获得一些不菲的收入和社会的尊重，那学历对大家来说或许真的没那么重要了。
还有就是社会评价体系了。
如果我们的社会还是用学历来评价一个人，那几乎所有家庭都会把资源投入到教育里面去和别人卷。
因为学历代表了一切嘛。
就像现在，学历不够，你连公司的门就进不去。
所以不是教育系统在给我们制造焦虑。
而是我们的教育一直在适应这个社会。
工业社会需要的是大量的标准化的劳动力，所以学校注重的就是纪律、统一课程、统一考试。
信息化时代需要知识型的人才，所以学校就开始高度依赖考试和学历。
现在人口结构了发生了变化，社会开始需要更多受过基础教育的人，教育系统必须进行调整才能适应。
所以我们从这次的地理、生物退出了中考也能发现，我们的社会结构在改变我们的教育。
会不会有人还会疑惑，那教育到底该怎么去改革？
其实在上面我已经说了自己的看法了。
还有就是我们必须知道教育从来不是孤立存在的，它一直都是社会构成的一部分。
当出生人口变少了，经济结构变化了，社会需求也发生变化了，教育就一定会跟着变化。
与其说教育在改变孩子，还不如说这个时代在重塑教育。
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