春和景明启思聚智，“数”探无穷理韵悠长——首开初中承办2026年南通市中考数学复习研讨活动
阳春布德泽，万物生光辉。三月的暖阳轻抚大地，教育的沃土孕育生机。
2026年3月19日至20日，南通市中考数学复习研讨活动在海门区首开东洲初级中学成功举行。
本次活动特邀全国著名特级教师、全国教书育人楷模李庾南老师莅临指导，市教科院初中数学教研员刘东升，南通各区县数学教研员，海门区中小学教师研修中心主任黄颍泉，海门区教体局基教科副科长花韡，海门区中小学教师研修中心初中部主任等参加了活动。
来自南通各区县的200多位初三数学教师齐聚一堂，以专家讲座为引领，以课堂实践为载体，共同探索中考复习的高效路径，为冲刺中考筑牢教研根基。
一、高位引领启新程
3月19日下午的三场专题讲座，聚集中考数学复习课的学材建构与学法指导，兼具理论深度与实践价值，为参会教师拨开复习迷雾。
海门区首开东洲初级中学施卫卫校长以《聚焦基础，精准复习——中考数学复习的几点思考》为题，强调中考复习应回归教材本质，立足学情精准定位薄弱点。施校长结合多年教学管理经验，提出“基础过关不松懈、重点突破有方法、错题复盘重实效”的复习策略，为一线教师搭建了“稳基础、提能力”的复习框架。
通州区新坝初中朱昌宝校长的《寻根问道，向深而行——南通中考数学复习与思考》讲座，聚焦“知识溯源”与“思维进阶”。朱校长从南通中考经典问题出发，剖析核心考点的演变逻辑，提出复习应“追根溯源明本质，融会贯通提素养”，引导教师在教学中注重知识的内在关联与数学思想的渗透。
全国著名特级教师、全国教书育人楷模李庾南老师压轴登场，以《中考数学复习的学材建构》为主题带来深度分享。李老师围绕其“三学”理念核心，阐释了“学材再建构”的实践路径——即教师应立足课标要求与学生认知，对教学素材进行动态整合与优化重构。她强调复习课不应是知识的简单重复，而要通过结构化设计，帮助学生搭建系统的知识网络，培养可持续的学习能力，其真知灼见让在场教师深受启迪。
二、同课异构绎精彩
3月20日上午，八节高质量公开课精彩亮相，“同课异构”展现了南通数学教师的教学智慧与创新活力。
在《“数式简化运算”专题复习》课堂上，通州区滨江学校朱德锋老师与海安市海陵中学姚国进老师紧扣简化运算教学主线，结合学情精准设计复习环节。朱老师以“问题链”串联知识点，注重运算技巧的梯度训练；姚老师则融入生活情境，通过实际问题激发学生的运算兴趣，两种教学风格殊途同归，均实现了“算理明晰、算法熟练”的复习目标。
通州区滨江学校徐小建老师与如皋初级中学季培培老师共同执教《2025南通中考题的讲评课》。徐老师聚焦错题归因，引导学生自主梳理解题误区；季老师则采用“一题多解、多题归一”的教学方法，挖掘试题背后的数学思想，帮助学生构建解题模型，为中考题讲评提供了两种高效范式。
海门区东洲中学邓福平老师与南通市易家桥中学杨勇老师带来的《“综合与实践”专题复习》，更是将课堂推向高潮。两位教师均注重学生的自主探究与合作交流，邓老师以项目式学习为载体，培养学生的实践创新能力；杨老师则通过强化知识的综合运用，充分展现了“综合与实践”课的素养导向。
此外，启东市蝶湖中学黄金晶老师的《“根的判别式”专题复习》、如皋初级中学沈贵梅老师的《“尺规作图”专题复习》，聚焦核心考点，设计精准、训练扎实，为专题复习课提供了优质范例。
三、点评引领强共识
南通市教科院初中数学教研员刘东升老师对八节公开课进行了专业点评。他首先肯定了授课教师的教学设计与课堂实施，认为本次公开课“精选好的问题、凸显学生主体、注重思维培育”——“在‘同’中深挖教材课标，在‘异’中拓展教学思路，为复习课教学提供了多元参照”。随后，刘老师以《精选好的特例，追求减负增效》为题作总结讲座。他结合课堂实例，提出中考复习应“精选典型例题、优化训练设计、减轻学生负担”的核心观点。强调复习课要通过“好的特例”实现“以点带面、举一反三”，在有限时间内提升复习效率，让学生从“题海战术”中解脱出来，真正实现“减负增效”的教学目标。
四、研思并举创新高
为期两天的研讨活动内容充实、节奏紧凑，既有专家的高位引领，又有一线教师的实践展示，更有同伴间的思维碰撞。
春潮涌动处，奋进正当时。此次活动为中考数学复习提供了清晰的思路和可操作的方法，不仅搭建了区域教研交流的平台，更凝聚了南通初中数学教育人的智慧与力量。在专家的引领下，在全体初三数学教师的共同努力下，南通中考数学教学质量定将再攀新高！
