接下来，我们就详细拆解一下这道高考真题。
第（1）问：根据图c所示过程模式，描述黄河浮雕形成的主要外力作用过程。
第一步：审题分析。
审题过程中要注意这两个细节：第一个是根据图c所示，说明答案基本能从图c中找到充足依据；同时点明从外力作用角度分析。
结合材料中砂岩坚硬、泥岩较软的信息，以及图中砂岩和泥岩交错分布的情况，可以得出以下的分析思路：
第二步：整理答案，规范答题术语。
河水侧向侵蚀，泥岩易受侵蚀，造成岸脚被掏空；
上部岩层发生重力崩塌，形成直立崖壁；
河流进一步下切，崖壁完全出露水面；
遭受风化、风力侵蚀和重力崩塌等多种外力作用，崖壁对外力作用的差异，形成浮雕景观。
第（2）问：结合图b中阶地①地层的沉积环境差异和黄土层最底部的年代，该学者推测黄河浮雕的形成不早于距今6.0万年。请给出此推断的依据。
第一步：审题分析。
试题重点在考查河流阶地形成过程中，地壳抬升过程中河流下切与地壳稳定时期河流堆积物沉积的相互关系。
我们必须清楚的是，河流阶地是地壳抬升时期伴随着河流下切，此时河谷加深；地壳稳定时期河流沉积形成堆积物。结合这些知识可以得到下面的分析：
第二步：整理答案，规范答题术语。
黄河浮雕的最终形成须在非水相环境；
其发育部位所在崖壁出露时间应晚于阶地①砂砾石层形成年代；
砂砾石层之上的黄土最底部年代代表了该阶地脱离水相环境的年代为距今6.0万年。
第（3）问：最近，某中学研学小组在该地考察黄河浮雕过程中，发现在图b中阶地②上的粉砂层表层沉积物粒径呈现下粗、上细的特征，同学们推测这与黄河水流中的携泥沙差异性沉降相关。请你设计一个小实验（写出主要的实验步骤），根据实验结果证实该研学小组的推测是合理的。
第一步：审题分析。
试题为实验题，是新高考地理中出现的新题型。对于大多数同学来说，这类题型都比较难解答，但只要抓住了试题考查的基本原理，和常规的试题解题是一样的。
题干中明确指出了“下粗上细的沉积物粒径，与黄河水携带泥沙差异性沉降相关”，结合所学的理论，其实及时流水速度快慢对沉积物粒径粗细的影响：流速快，沉积粗；流速慢，沉积细。
结合理论，具体实验方案可以这样设计：
第二步：整理答案，规范答题术语。
步骤：在烧杯中加入水和一定量泥沙，用玻璃棒充分搅拌，然后静置。
结果：会发现烧杯中较粗颗粒物质先沉降，较细颗粒物质后沉降，在烧杯底沉积层颗粒呈现下粗、上细特征；黄河水所携不同粒径泥沙的因重力分选发生差异性沉降，形成此特征，故推测是合理的。
总结起来整体分析看下图：
高考地理综合题必刷题：近三年真题99题，自然地理55题+人文地理44题
