聚力研思 迎战中考

春山可望，奋进当时。为精准把握社会学科复习方向，优化一轮复习策略，凝聚学科备考合力，3月19日，在天台县外国语学校举办了社会学科中考复习研讨会，全县九年级社会老师齐聚一堂，共研高效复习之法，共探素养提升之路。

课堂展风采

活动第一环节，三位教师先后登台授课，呈现了三堂高质量一轮复习示范课，充分展现了以生为本、素养导向的复习课堂样态。

白鹤中学的许佳佳老师以“胡床”这一生活化载体为巧妙切入点，带领同学们沉浸式走进大唐盛世。随后引导学生结合多元史料，以小组合作形式展开深入讨论，共同探究大唐盛世的具体表现。

始丰中学的许璐璐老师围绕“法治”核心，从国家、政府、公民三个层面搭建知识框架，结合案例分析探讨易混易错点。她聚焦中考高频考点，通过案例辨析突破难点，落实“学法、尊法、守法、用法”的法治意识培养。

坦头中学的王蒙婷老师以一道经典地理题为核心贯穿始终。课堂上，王老师先带领学生梳理审题—读图—分析排除—对比选择的完整解题步骤，再结合图例解读、时空规律分析等实用技巧，引导学生在拆解题目、辨析气候类型的过程中，掌握地理读图与逻辑分析的核心能力，实现以题带点、以练促学的高效课堂。

讲座助复习

课堂展示结束后，活动进入第二环节——专家专题讲座，为本次教研活动注入了专业深度与备考高度。

天台县外国语学校的何新军老师围绕历史大单元大概念教学开展专题分享，深入解读近年历史考题趋势与教学内涵。他指出，古代史侧重中外关联与主题单元考查，注重主题提炼能力；大概念教学兼具层次性与主题性，可有效串联知识。

同时，他从政治、经济、民族关系等维度梳理知识，建议运用思维导图、时间轴构建体系，并结合五大核心素养点评课堂，为历史复习与课堂提质指明路径。

天台实验中学郑梦倩老师聚焦道法中考复习，结合大概念理念带来实用备考策略分享。

她提出三轮复习规划，以基础全覆盖、专题梳理解题、回归教材综合为路径，紧扣课标、教材与中考试卷推进复习。同时解析大概念抽象概括、知识连接的核心特征，分享从课标、教材与考点提炼大概念的方法，助力打破知识碎片化。

此外，针对图示、表格类易混易错题型，给出谐音记忆、图表梳理等技巧，为道法复习提质增效提供清晰思路。

赤城中学鲍英芬老师围绕地理试卷讲评展开深入分析，明确“时效、实在、互动、可见”的教学核心要求。

她提出试卷讲评需做到精准对接高频错点、突出学生主体地位、讲透解题规律。地理试卷分析既能帮助学生查漏补缺、实现能力迁移，也能推动教学评一致性落地。

同时，她还分享了完整闭环实施步骤：课前依托数据筛选错题，课中以学生讲题、小组探究调动课堂，课后借助个性化错题本与微测巩固提升。

天台县教学研究室的庞沉静老师结合台州本地备考实际，为九年级整体教学与复习备考带来针对性策略。

她建议制定从宏观规划至6月、细化到一模前的每日教学计划，命题配套使用细目表。一轮复习注重内容全面，重点落实九年级下册道法知识，通过当堂练、分层练、滚动练夯实基础，并指导教师精准运用课标、中考命题解析、教材及审卷资料，把握命题新变化。

同时，她强调高效复习课既要巩固知识，也要着力培养学生四大关键能力，立足学情、摒弃满堂灌，充分调动学生学习主动性。