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一、积累运用
1．（2025·广东深圳·二模）阅读回答问题。
满洲窗——岭南建筑之眼
【建筑特色】
清代，驻扎在广东的满洲官兵带来了中国北方传统窗式，同时西方彩色玻璃通过贸易传入，岭南人创新地将二者结合起来，创造出了满洲窗。满洲窗融通了中外建筑艺术，成为岭南一道靓丽的风景线，展现了岭南文化灵活开放、兼收并蓄的个性。
满洲窗的窗棂造型多样，常见的有井字、回纹、灯笼锦等样式。彩色玻璃以黄、红、蓝、绿为主色，又借紫、金增添华贵，为日常生活增添了一份独特的美感。彩色玻璃滤过阳光，创造出层次分明、①色彩bān斓的效果。【甲】窗外景致随琉璃变色——嫩绿绽春芽，______，②fēi红映秋枫，青蓝凝冬雪，开窗即见岭南四季。在岭南的老街区依然保留着满洲窗的身影，【乙】坐在窗下，听着街坊邻里谈天说地，感受着茶楼里的人声鼎沸。它不囿于“非遗”之名，至今仍在老街旧巷中，与摩登都市共舞，续写开放与传承的传奇。
(1)根据拼音，写出正确的汉字。
①色彩bān斓 ______②fēi红 ______
(2)【乙】句中的“人声鼎沸”是______短语（短语类型），下列选项中与其结构相同的一项是______。
A．谈天说地B．岭南四季C．层次分明D．增添华贵
(3)请在【甲】句横线处补写句子，仿照前后语句，使语意连贯。
（2025·广东深圳·二模）阅读材料，回答问题
感应到第一缕晨光【①lì临】，智能窗帘缓缓拉开。 报天气、荐穿搭、排日程……掌握智能音箱的使用【②要jué】，已成为节省时间的关键。 扫地机器人完成智能地图规划后，【③jìng自】开始打扫了。 | 有件事让我烦恼，问问AI吧。 快要中考了，父母对我的学习关注度更高，他们的关心让我更加紧张，我应该怎么办？理解你的压力，试试这样做： 1.坦诚说感受； 2.一起制定复习计划； 3.温和提出具体需求； 4.自我调节； …… |
2．根据拼音写出相应的汉字。
①lì( )临②要jué( )③jìng( )自
3．根据上图AI答复，用上一组关联词，坦诚说说“我”的感受。
4．向父母提出具体需求时，以下表达不得体的一项是（）
A．“我最近压力很大，希望能给我一些独立的时间和空间。”
B．“你们不要老是这样担心，你们的态度让我更加着急了。”
C．“我深知你们的期望，要不一起制定更好的复习计划？”
D．“谢谢你们对我的爱，你们愿意听听我的真实想法吗？”
5．（2025·广东深圳·二模）博物馆计划根据汉字演变过程依次展出下列文物，请你根据文物上的字体选出排序正确的一项（）
A．④②③①B．③④②①C．③②④①D．③①④②
6．（2025·广东深圳·二模）本次活动的邀请函如下，请完成小题。
邀请函亲爱的同学们：“人与工具”主题研学活动开始啦！从远古先民打磨的第一把石斧，到现代工程师敲下的每一行代码，工具革新见证着人类文明的进程。在这里你将了解“铲”“锯”“②jiǎng_______”“③tī_______”等各种工具，听它们讲述过去的故事；也将乘坐时光的航船，想象未来生活的精彩。邀请你参加此次研学活动，做一个“研究生”，一起来探索工具的奥秘！ 九（1）班 2025年5月8日 |
(1)邀请函中，从字形上看“铲”和“锯”都与①_______有关，请你根据语境写出文段中带有“木”的汉字：②jiǎng_______、③tī_______。由此可以大致归纳出工具类汉字造字的一个特点：④_______。
(2)小福不理解语段中的“研究生”为什么要加引号，请你解释。
(3)汉语中有许多词汇，本义表示使用工具的劳动场景，后来衍生出新的意义，凝结着深厚的生活智慧。请从“斟酌、琢磨、锤炼”中选择一个词语，仿照示例，写一个含有哲理的句子。
示例：耕耘——从手握犁耙仔细照料庄稼的劳动过程中，人们明白，只有持续不断地热爱与付出，才能收获成果。
（2025·广东深圳·一模）某语文小组开展“探文化，观生态”为综合性活动去深入了解深圳。
A．深圳不仅是一座具有多元文化的城市，而且是生态建设较好的城市。深圳文化以创新文化为核心。创新成为推动城市发展的bú xiè dòng lì①_______。同时深圳文化具有敢闯敢试，开放包容的特点。深圳人勇于尝试新事物，敢于挑战传统观念，这种闯劲和包容性使得深圳能够吸引来自世界各地的人才与资源。B．此外，深圳孕育了丰富的民间文化和传统文化。深圳生态发展迅速，截至2025年1月初，全市公园总数已突破1300个，数量位居全国之首，公园的建设极大提升城市的生态环境质量。C．同时，深圳市以“山海连城”为引领，积极推进生态综合整治。因此深圳市坚持保护海洋生态，就是守护蓝色的生命的摇篮；维护森林生态，就是维系地球的绿色屏障；____________，______________；____________，____________。总之我们要增强环境保护意识，推动城市xié tiáo ②______化发展。
7．根据拼音写汉字：
①bú xiè dòng lì______②xié tiáo______
8．阅读材料，下列表述正确的是（）
A．A句中“不仅而且”是转折复句关联词
B．B句主干是“深圳孕育丰富民间与传统文化”
C．敢闯敢试属于偏正短语，开放包容属于动宾短语
D．C句句子有语病，在“为”后加“生态规划”
9．请你为本次活动仿写句子。
10．文化发展和生态环境是城市发展的名片。假如你是主持人，请你从以下2个卡片选1个，围绕本次综合性活动主题，为同学介绍深圳市的“名片”。
卡片一：南头古城卡片二：深圳湾公园
11．本次综合性活动将在深圳市梧桐山公园实地考察与学习，请你结合本次活动内容以及活动主题，为本次活动填写进行设计形式。
（2025·广东深圳·二模）学校组织“深圳文化寻根”研学活动，第一站是探寻深圳地名中的字源密码，作为九年级学习小组的一员，请完成各题学习任务。
行走深圳，探寻其yùncáng（）的文化密码。翻开清代《新安县志》，南头古城的历史脉络清晰可见。古城内“显宁街”之名取自《尚书》“万邦咸宁”，寓意天下安宁；“东莞会馆”则因明清时期东莞商人在此聚居而得名，街巷名称里藏着往昔的商贸繁荣。
漫步于龙岗区的鹤湖新居，“鹤”字在《诗经》中喻“贤者高洁”，此地因白鹤栖居湿地而得名，清代《归善县志》载其“鹤影翩然，客家族群聚此耕读”，印证了客家围屋作为清代移民文化中心的历史地位。“深南大道”承载着深圳从“边陲小镇”迈向“国际都市”的时代记忆；而“滨海大道”中的“海”字，呼应着深圳长达260余公里的绵长海岸线，正如《水经注》所言“海者，百谷之王”，彰显其得天独厚的海洋区位优势。
穿梭在古厝街巷与现代楼宇之间，那些（1）的建筑，与juānkè（）着历史的街巷名称相互映照，勾勒出古今交融的独特画卷。在探索过程中，我们不仅要（2），了解字源知识，更要传承和发扬优秀传统文化。然而，部分同学存在重古迹游览，轻文化内涵挖掘。这种认知偏差亟待纠正。唯有深入探究每个地名背后的字源文化，方能真正读懂城市这一“活着的历史博物馆”。
12．请根据拼音写出词语。
yùn cáng( )juān kè( )
13．在下列四个词语中，选择合适的词语，将相应的选项填入横线处。
（1）______________（2）______________
A．比肩接踵B．鳞次栉比C．高瞻远瞩D．追本溯源
14．画横线句子有语病，请将修改后的句子写出来。
15．主办方运用AI设计了两幅宣传海报。你更欣赏哪一幅海报？请从设计和内涵角度分析。
我认为______幅海报更合适，因为________________
16．同学们在古城调研时发现一副对联脱落在地，于是重新张贴。大家贴的对吗？请结合对联上下联的区分和张贴知识，详细说明。
_____________________ |
17．调研中，同学们围绕古城建筑展开讨论。以下结合课文的发言，表述正确的一项是（）
A．小南整理访谈记录时感慨：“鲁迅《故乡》里‘我所记得的故乡全不如此’，句子主干就是‘我记得故乡’，和我们记录的古城变迁感觉好像！”
B．小海拍摄老街照片时赞叹：“老舍《济南的冬天》里‘温晴的天气’是偏正短语，‘贮蓄绿色’是补充短语，用这样的语言形容深圳的暖冬也很合适！”
C．小圳指着显宁街牌坊说：“范仲淹在《岳阳楼记》里写‘先天下之忧而忧’，是实现这街名蕴含的‘万邦咸宁’的大同理想的必由之路啊。”
D．小宁组织组内讨论时笑道：“《礼记·学记》中说‘学学半’，意思是教学相长。但咱们相互分享，更体现知行合一的意义。”
18．学校拟邀请李教授来校举行“地名中的字源密码”专题讲座。以下是学生会草拟的邀请函，存在两处错误，请就格式和内容方面各提一条修改意见。
邀请函尊敬的李教授：您好！ 我校将于2025年5月10日上午9点在一楼礼堂举办“地名中的字源密码”专题讲座。诚邀您来校讲解。请您准时参加。 2025年5月7日 XX中学学生会 | 修改意见 （1）格式：______________。 （2）内容：______________。 |
（2025·广东深圳·二模）欢迎走进斑lán（）的汉字世界！
本次活动以“遇见文明”为主线，同学们需化身“文化解谜人”，行走在汉字长廊，完成解密文字碎片、接龙诗文名句、设计文创产品等任务。你可以在竹简上篆刻文明印迹，在诗词间采撷思想火花，在古籍前邂逅文化传奇……
来吧！让沉睡的汉字在鹏城少年掌心苏醒，任滚烫的诗情于中国文化的原野驰聘。
19．根据拼音写汉字，并改正错别字。
斑lán( )驰聘——改为( )
20．小深想在长廊入口处挂一副对联，请你参考上面语段内容拟出下联。
上联：品诗词采撷唐宋风韵
下联：____________
（2025·广东深圳·二模）按要求完成下面小题。
为探寻中华文化之根，班级将开展“寻文化瑰宝”主题活动。同学们可走访古村落，观察斑驳的老墙，触摸篆刻时光的纹路；或走进博物馆，在青铜器的铜锈中追sù（）文明的源远流长；亦可翻阅典籍，于字里行间寻觅先贤的智慧哲思……这次“寻文化瑰宝”活动的初衷是为了唤醒更多人对非遗的热爱，即日起征集活动宣传语，要求自出新裁（），体现对“寻”的深刻体悟，请同学们积极参与。
21．根据拼音写汉字，并改正加点词语中的错别字。
追sù( )错别字( )应改为( )
22．画线句有语病，请写出修改意见。
23．（2025·广东深圳·二模）小圳想按照“鹏”字的字体演变顺序设计一组解密游戏，请帮他选出正确的排序（）
①②③④
A．④→②→③→①B．②→④→③→①
C．②→④→①→③D．④→②→①→③
（2025·广东深圳·二模）阅读下面的文字并按要求完成下面小题。
下面是小深写的一段读书笔记，请你阅读并帮助他完善读书笔记。
①在课本人物长廊中，有很多令人难忘的身影：唐雎挺剑而起怒视秦王时，那声清脆有力的剑鸣是他与秦王jiàoliàng（）的回响；诸葛亮准备北伐兴复汉室时，那份恳切委婉的表文是他对先帝托付的míngjì（）；邓稼先隐姓埋名奋战戈壁时，那朵腾空而上的蘑菇云是他对爱国情怀的表达；【甲】______，______。
②他们用不同的故事告诉我们：课本里经典的文字 A 是往事的记录， B 是照亮未来的星辰。那些文字所体现的精神，终将在少年心中凝聚为探索人生意义，指引我们在属于自己的时代里，书写成长的答案。
24．小深在写读书笔记时，有两个词语不确定，请你根据拼音帮他补充完整。
（1）jiào liàng( )（2）míng jì( )
25．请你结合所学课文，在【甲】处补写一个句子，并使之与其前三句构成排比句。
26．请在A、B处填上恰当的关联词，使句子更加连贯。
27．第②段画横线的句子有语病，请帮忙修改并写出正确的句子。
28．小深对课文标题进行了探索，下列不正确的一项是（）
A．从诗歌体裁上划分，《南乡子·登京口北固亭有怀》是词，《山坡羊·潼关怀古》是曲。
B．课文标题大多以短语形式出现，如“纪念白求恩”“中国石拱桥”分别属于动宾短语、主谓短语。
C．从词性上划分，“从百草园到三味书屋”中的“从”是介词，“应有格物致知精神”中的“有”是动词。
D．从文体上看，《小石潭记》属于游记，侧重于叙事、描写；《马说》属于古代文言文中的“说”体，侧重议论。
29．近日，浙江杭州学子张潇冉的一篇《旧轨还乡》感动全网。小深电话采访了张潇冉同学，请你完成表格。
采访目的 | （1）______ |
采访问题 | （2）______ |
采访记录 | 张潇冉：其实《旧轨还乡》并没有什么特别的构思，只是如实记述了寒假回乡途中在火车上的见闻，这勾起了我儿时的记忆。尤其是一对爷孙的互动让我很受触动，于是就记录了下来。当然，我平时喜欢写作，最喜欢的作家是史铁生。语文真的是一个可以让自己抒发真实情绪的工具。 |
（1）请根据采访记录拟写采访目的。
（2）请根据采访记录提出一个采访问题。
（2025·广东深圳·二模）
金文“本”字，木下加点，本义是树木的根，《说文解字》解为“木下曰本”。 | “本”字引申义： ·释义：根源，基础。 例词：（1）正本澄（）源 ·释义：A．______ 例词：一本万利 | |
金文“末”字，木上加点，本义是树木的末梢，《说文解字》解为“木上曰末”。 | “末”字引申义： 释义：事物的终端，尽头。 例词：（2）强nǔ（）之末 释义：B．______ 例词：细枝末节 |
30．根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。
（1）正本澄( )源（2）强nǔ( )之末
31．根据两个例句，分别补全A、B两处的释义。
32．“本末”两个字都有一个共同的部件“木”，请你阅读卡片内容，选出以下判断错误的一项（）
木，字形如同一棵树的样子。向上的斜画是树枝，向下的斜画是树根。木的本义是树，也是木本植物共同的通称。引申为“木材”“木料”“木讷”等，例如成语“入木三分”“移花接木”“木讷寡言”。 |
A．木，字形如同一棵树的样子，这是一个象形字。
B．“木的本义是树，也是木本植物共同的通称。”是一个病句。
C．词语性质由语境确定，卡片中“木材”“木料”是名词，“木讷”是形容词。
D．“入木三分”“木讷寡言”均为偏正短语，“移花接木”为动宾短语。
（2025·广东深圳·二模）阅读下面材料，完成下面小题。
春日的深圳，像打翻了大自然的调色盘，满城花海，令人______。小盐与小田制作了景点攻略地图，他们计划搭乘深圳地铁2/8号线，开启一场春日寻芳之旅。
深圳地铁2/8号线“寻芳”站点
33．下列四个词语中，填入“______”处最不合适的一项是（）
A．目不暇接B．目不转睛C．目不窥园D．目眩神迷
34．根据拼音写出汉字。
xuàn rǎn( )màn( )
35．下列说法中正确的一项是（）。
A．“花朵硕大”“形态饱满”“妩媚娇艳”三个短语结构类型相同。
B．每一朵花儿都在大声喊：“欢迎来到春天的盛宴”！——该句标点符号使用无误。
C．风过时沙沙作响，好像在诉说着春日的豪情。——该句使用了比喻修辞。
D．倘有微风吹过，浓郁的花香便沁入鼻腔，令人心旷神怡。——该句是假设复句。
36．画线的句子有一处语病，请将准确修改后的句子写出来。
37．（2025·广东深圳·一模）下面是关于“礼”的资料卡片，请你在①②③处分别填写相应内容。
“礼”的字形 | “礼”的本义 | “礼”的引申义 | 含“礼”的词语 |
“礼”：会意字，其字形上部是两个“玉”字，下面是某种高脚的盘，古代用作祭器。盘中放着两串“玉”，用玉敬神表示人对神的敬重。由此可推断，“礼”的本义是①_______。 | 指行为准则和道德规范 | 礼仪 | |
表示尊敬的态度或动作 | ②_______ | ||
表示庆贺或敬意的所赠之物 | ③______ |
（2025·广东深圳·二模）制作主题展板，完成下面小题。
前言 星河璀璨处，东方巨龙正以科技为笔① （gōu lè）着未来的图景。从嫦娥六号月球采样到神舟十九号刷新出舱纪录，从CR450动车组刷新陆地极速到DeepSeek-R1大模型撼动AI格局，硬核创新已② （liú tǎng）在中华民族的血脉里。 当宇树机器狗扭起新春秧歌，当“中国天眼”捕获千颗脉冲星，中国智能时代的引擎已经全速轰鸣。此刻，智能未来的浪潮正奔涌向前，未来已来，我们正在见证！ |
38．请写出前言第一段①②两处的汉字。
39．前言中“星河璀璨”的结构与下列哪一项相同？（）
A．全速轰鸣B．东方巨龙C．未来已来D．智能时代
40．关于展板栏目的名称，DeepSeek分析了前言第一段后给出了两个设计方案，请你选择最适合的方案，并说明理由。
方案A：探索·叩问星辰奥秘远征·突破海陆空域智能·重构未来图景
方案B：探索·远古文明坚守·人文血脉创新·领航未来
（2025·广东深圳·二模）深圳，这座以创新为血脉的城市，四十余载的奋斗史诗被深深镌刻于莲花山的拓荒牛雕塑中。从渔村蛻变为大湾区的明珠，无数建设者以“孺子牛”精神鞠gōng（）尽瘁，将“三天一层楼”的深圳速度化作永恒丰碑。而今的深圳人既传承着敢为人先的基因，又以________的工匠精神雕琢文化品格。大鹏所城的青砖古厝与现代书吧相映成趣，观澜版画村的木刻技艺与数字艺术共谱新章。漫步南头古城，不仅能在骑楼街巷触摸历史肌理，而且能透过非遗工坊的玻璃幕墙，看见年轻匠人既执着于传统工艺的淬炼，又在光影艺术中探寻着文化传承的崭新维度。
41．请你给加点的汉字的拼音，并根据拼音写汉字。
镌( )刻鞠gōng( )尽瘁
42．请你结合语境，从下列选项中选出恰当的成语填在文段中的横线上。
A．不耻下问B．目空一切C．精益求精
43．对联是中华文化宝库中的璀璨明珠。请你从下列选项中选出排序恰当的一项构成对联的下联。（）
上联：梅雨润诗笺，六册书香凝笔底。下联：
①夏色②荷风③摇墨韵④入卷来⑤一窗
A．①④⑤②③B．②③⑤①④C．②④①⑤③D．①③②⑤④
（2025·广东深圳·一模）腊月二十三，你陪同爱华来到年画作坊，聆听民间艺人对年画的介绍。
中国年画源远流长，最早可以追溯到汉代，清代最为繁盛。它流派众多，其中潍坊杨家埠年画、天津杨柳青年画、苏州桃花坞年画极具代表性。
潍坊杨家埠年画，构图饱满，线条粗犷，风格质朴，重整体的形似和神似。如《鹿鹤同春》，由仙女、童子、仙鹿、仙鹤与花篮组成，“鹿” 谐音“禄”，“鹤” 代表健康长寿，寄托世人对国泰民安、社会祥和与生活美好的殷切期盼。
天津杨柳青年画，先用木版印出轮廓，再用细腻笔触手工上色。它构图饱满，形态逼真，表情生动，像《连年有余》，__________________________________。
苏州桃花坞年画，构图精巧，色彩均匀，形象突出，形态优雅。如《一团和气》，用圆形构图呈现一位慈眉善目的人物，融合老幼、男女特征，笑容满面，手捧“一团和气” 卷轴，象征家庭美满、老少安康、人际和谐，寄托着人们对美好生活的向往。
44．根据拼音写汉字。
zhuī sù( )lún kuò( )
45．请根据上下文段，从内容和寓意两方面对年画《连年有余》进行介绍。
（2025·广东深圳·二模）小队前往光明文化馆，整理“清明文化”展板素材。
清明，是节气、节日，也是中华优秀传统文化的重要组成部分。
清明假期，革命旧址游人如织，呈现出一派dǐng shèng之景。
在延安南泥湾大生产纪念馆，一把锈迹斑斑的老镢头，讲述自力更生的垦荒史诗，让南泥湾精神熠熠生辉；_______，_______，_______，_______；
在江西瑞金的“红色集市”，一场红色文创与地道美食的巧妙融合，营造活力四射的消费场景，让红色基因传承的力量日益磅礴。
春和景明，清明习俗丰富多彩。在文旅融合的时代浪潮下，相关活动的影响力与日俱增。浙江湖州善琏镇的“含山轧蚕花”活动，传承近千年，蚕农们祈求风调雨顺，现场人头攒动、hè hè yang yáng。重庆巴南区，何怀凤一家在郊区踏青，孩子放风筝，一家人挖野菜、做清明粑，尽享春日美好。各地推动文旅融合发展的进程中，恰似pīng tíng少女逐渐绽放魅力，北京打造“春日经济”，湖南长沙创新文旅消费模式，让游客避免浮光掠影，真切领略到文化的深厚内涵。
【妙语补全】
46．展版墙上缺失三个关键词，请根据拼音补全词语，还原“清明文旅盛景”。
①dǐng shèng_______②pīng tíng_______③hè hè yang yáng_______
【句子润色】
47．展板导语划线句需用递进复句增强气势，请修改。
修改后的句子是：_____________________。
【红色记忆】
48．展馆新增“数字长征”互动区，请结合上下文和以下材料把介绍补写完整。
全息影像亮起，长征“无名英雄”身影浮现，与游客“同走长征路”；模拟寒冷气流，“爬雪山、过草地”的艰辛“有了实感”……贵州长征文化数字艺术馆“红飘带”，借由科技手段，将长征历史转化为一个个体验互动场景。
“科技赋能的沉浸式体验，让我感受到红色江山的来之不易。”来自江苏的游客叶女士说。清明假期，“红飘带”接待省外游客占比超30%。
（2025·广东深圳·一模）阅读下列材料，完成问题。
“礼义”是世界各国文化里的①guī宝，它不仅是社会和谐的基础，也是个人修养的体现。孔子十分重视礼，推崇礼。孔子说：“不能以礼让为国，如礼何？”“上好礼，则民莫敢不敬。”对于民众个体说，礼也十分重要。孔子教育儿子孔鲤“不学礼，无以立”，还教育自己最得意的弟子颜渊：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”孔子本人对礼仪是（1）（A身体力行 B墨守成规）的。《论语·乡党》不惜纸墨着力刻画了孔子在交谈、坐卧、站立、行走、乘车、寝食、服饰、出使外国、接待贵宾、与友交往、②kuì赠礼品等方面遵循礼仪、执行礼仪的“尚礼”形象。我们从这篇记载中感受到孔子确实是彬彬有礼、（2）（A附庸风雅 B气质不凡）的仁人君子。由此可见，孔子认为礼于国、于人、于己都非常重要。
49．根据拼音，将正确的汉字填写在相应位置。
①guī宝( )②kuì赠( )
50．结合语境，选出词语使用正确的一项。
（1）______________（2）______________
51．文中划线句存在语病，请把正确的句子写在横线上。_________
（2025·广东深圳·二模）阅读。
碧空如洗，无人机穿梭于凤凰山森林公园，将AED（自动体外除颤器）和急救包投（①zhì）至目的地，城市救护再添“新兵”；重症监护病房，医生借助AI的决策辅助，5秒内追（②sù）、整合诊疗全情；深圳艺术馆，VR设备让观众“穿越时空”，________，“触碰”敦煌壁画中的飞天衣袂；在家中，全球首款具身智能人形机器人，能做早餐，接待客人……
科技（③）为人们带来了全新的生活体验，（④）展现了深圳作为创新城市的魅力，让我们一起走进“未来之城”——深圳！
52．请根据拼音写出正确的汉字。
①投zhì__________
②追sù_________
53．结合语境，在横线处填入一个成语，最恰当的一项是（）
A．历历在目B．身临其境C．不期而至D．浮光掠影
54．画波浪线的句子是一个复句，请在括号内填入关联词，使句子更连贯。
③_______________④________________
55．科技展区共有四个区域，请结合表格信息，在横线上填入恰当的内容。
科技展区 | 展区小标题 | 展览内容 |
第一展区 | ①_________ | 展示远程医疗、智能急救设备等。 |
第二展区 | 智能家居，点亮生活 | 展示智能机器人、②__________③______________（请再补充两种智能家居产品）。 |
第三展区 | 数字艺术，焕新文化 | 通过VR技术，展示历史文物或名著、古诗中的场景，与古人、书中人对话。 |
第四展区 | 绿色科技，赋能未来 | 展示新能源汽车、智能垃圾分类系统等。 |
56．目前，深圳“空地一体生命至上”城市救护项目已在凤凰山森林公园启动运行。请你根据科技展区的示意图撰写80字左右的解说词，让同学们了解紧急情况下如何使用“无人机AED系统”。
57．为深入探讨科技对学习方式的影响，科技馆邀请深圳大学人工智能与机器人研究中心的刘教授举办讲座，题目为“从课堂到未来：人工智能如何改变学习方式”。请根据语境，补充互动环节中小语向刘教授提出的两个问题。
小语：___________
刘教授：AI技术确实能提供多样化的学习材料，但大家要保持自主学习的意识，避免完全依赖科技，在使用AI工具时，我们要有批判性思维，主动思考“为什么”和“怎么做”，还可以设定固定的学习时间，既提高效率，又保留独立思考的空间。
小语：___________
刘教授：未来的课堂会更加智能化，AI 会成为学习助手。大家在学习使用AI工具时，不仅要有批判性思维，还要提升创造力和团队协作能力，注重全面发展，这样才能更好地适应未来的变化。
（2025·广东深圳·二模）学校开展了“家国天下·薪火相传”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下问题。
我们以语言为舟楫，溯历史长河而上，观家国大义，悟担当之重，在方寸文字间触摸民族的筋骨与温度。
家是最小国，国是千万家。从“修身齐家”到“治国平天下”，中华文明始终将家国情怀①juān kè在文化基因中。我们通过语言实践，感悟家国担当，传承民族精神。
历史的脊梁，由无数平凡英雄铸就。“甲”是孟子对士人的期许，“乙”是文天祥留给后人的精神丰碑，“天下兴亡，丙”则呼唤每个普通人的责任。
从深圳蛇口“时间就是金钱，效率就是生命”的改革呐喊，到当代少年在实验室里凝望宇宙的灼灼目光——家国情怀，始终是中华文明绵延千载的精神根系。
它不仅是一种文化的传承和延续，更是人们生活的一部分。个人与国家的命运息息相关，当下的中国正阔步走在中华民族伟大复兴的路上，青年们应该坚决摒弃②xiù shǒu páng guān的消极观念，主动肩负起历史赋予的光荣使命。
58．根据拼音，将正确的汉字填写在相应位置。
①juān kè______________②xiù shǒu páng guān ______________
59．结合语境，选出词语使用正确的一项。
A．赤子之心B．匹夫有责C．兼济天下
甲_____________乙_____________丙______________
60．文中划线句存在语病，请把正确的句子写在横线上。
________
61．小深为本次活动拟写了一副对联，请你将对联补全。
上联：一腔热血酬家国下联：________________
（提示：从“少年立志”“笔墨文章”等角度切入，注意对仗工整）
（2025·广东深圳·一模）倡议书亲爱的同学们：
大家好！深圳，不仅有（①cùxīn）的科技成果，更隐藏着一个生机勃勃的动物王国。从山林中穿梭的珍稀兽类，到湿地里游弋的优雅水禽，从城市公园自在（②nínán）的飞鸟，到海洋深处神秘莫测的生灵，深圳作为国际生物多样性魅力城市，各类物种在此觅食、栖息、繁衍，共同绘就一幅生机勃勃的生命画卷。在这里，我们发出“与动物为友”的倡议：
一、不残害动物。通过阅读有关生物的文章，我们明白了尊重生命、敬畏生命。我们应爱护动物，不吝惜自己的爱心。
二、不遗弃宠物。不要因为一时兴起而养宠物，又在遇到困难时随意将其遗弃。汇聚温情添锦绣，_。让我们携起手来，共同努力，与动物为友，共创人与动物和谐相处的场景！
三、______。
初三（1）班班长
2025.2.13
62．请根据拼音，请写出正确的词语。
①______②______
63．画线句表达有误，请写出正确的句子。
64．倡议书中的上联“汇聚温情添锦绣”，请选出作为下联最恰当的一项（）
A．传递善念乐无边B．传递善念爱心献C．善念凝成绽芬芳D．凝成善念绽芬芳
65．请参照第一、二条倡议，根据倡议书的主题，在横线上写出第三条倡议。
（2025·广东深圳·一模）春启新程，扬帆远行。我们把希望种进春日的土壤，以汗水浇灌，以期待守望，开启这一年蓬勃生长的故事。小雅打算在班会课上发言，鼓励同学们把握春光，积极面对初三的每一天。以下是发言稿初稿，请你帮忙修改和完善。
春日的深圳，冬天的寒意早已销声匿迹。站在梧桐山顶眺望，起伏的绿意被薄雾轻抚。波光lín lín的深圳湾，倒映着前海鳞次栉比的霓虹。温暖的阳光慷慨地倾泻，簕杜鹃热热闹闹地绽放，海风传来远方的芬芳，让每一颗心灵都充满了对cù新生活的憧憬和热忱。
同学们，①中考的战鼓已经吹响，我们要点燃学习的兴趣，正如孔子所言“（1）______，______。”（《论语》十二章），乐学才能享受到学习的愉悦，无畏备考的艰难。身处迷茫或困境时，不气馁，要相信坚持就能迎来新转机，正如李白所言“（2）______，______。”（李白《行路难》）②我们不是等待命运垂青的旁观者，还是执笔改写未来的主人！未来时光里，③让我们把汗水凝成墨，用坚持作笔锋，在青春的答卷上挥毫泼墨。且看百日后，我们必将以傲然之姿，穿越重重困难，在七月的晨光里，④共同见证属于我们的《盛夏的硕果》！
66．小雅的初稿中有两处用拼音替代了汉字，请将正确的字形写在下面。
波光lín lín( )cù新( )
67．同桌帮小雅在划线处写了修改批注，下列批注有误的一项是（）
A．第①句中应将“吹响”改为“敲响”。
B．第②句中应将“还是”改为“而是”。
C．第③句中的逗号都应改为顿号。
D．第④句中的书名号应改为双引号。
68．语文教材中的名句能充实发言稿，使发言更铿锵有力，请你帮助小雅补写以上文段中的名句。
69．（2025·广东深圳·一模）学生会宣传部的同学为宣传海报设计字体，下面的图片展示了“风骨”二字的演变过程，请你选择其中一种字体作为海报的主体字，并说明选择理由。
我选择______（填序号），理由是_____________________________________________。
（2025·广东深圳·一模）阅读以下文段，完成小题。
2025年央视春晚以“巳巳如意，生生不息”为主题，为观众带来一场（A眼花缭乱B叹为观止）的视听盛宴。歌舞《喜上枝头》以宋画意境为灵感，融入古筝、二胡等传统元素，舞者身姿翩然，整个场景都晕染着东方美学的jìng mì诗意；武汉分会场的节目也是高潮迭起，编钟的古老旋律与现代音乐相得益彰，生动演绎了荆楚大地千年的历史沧桑与文化底蕴；《秧BOT》节目中机器人（C栩栩如生D惟妙惟肖）扭着东北大秧歌，它们的动作虽机械却整齐，这种传统文化和科技制造的碰撞让人耳目一新………零点钟声敲响，春晚也落下wéi mù，有网友点评这次的节目最温情最文化最创新。可见，春晚是展现民族文化的舞台和观察社会现象的重要窗口。
70．请根据拼音写出正确的词语。
jìng mì( )wéi mù( )
71．请选择适合当前语境的成语，依次写下序号。
72．划横线的句子是个单句，请在不改变原意的基础上将它变成一个递进复句。
73．有网友结合上述文字为2025年春晚节目写了一副对联，词语顺序已打乱，请写出这副对联。
除夕良辰科技浇筑非遗韵舞台巧构华灯璀璨梦华章
上联：下联：
（2025·广东深圳·一模）深圳，不似北方的春天那般含xù ①，也不像江南的春天那样wǎn ②约。深圳的春天是热烈的，你看，那似火盛放的木棉，晕染了希望的画卷；深圳的春天是蓬勃的，你看，那层层叠翠的梧桐山，挺起了奋进的脊梁；③深圳的春天是_________的，你看，那____________，____________。这就是深圳的春天。
74．请写出文段中①②两处的汉字。
75．根据语境，完成文段③处缺失的句子，使其构成排比，丰富深圳春日画卷。
76．请结合表格信息，在横线上填入恰当内容，完善“春”的字源及演变。
词性 | 释义 | 例句 |
①_________ | 草木的种子生根发芽 | 《说文》：春，推也。 |
名词 | 四季的第一季 | 《公羊传·隐公元年》：春者何，岁之始也。 |
形容词 | __________ | 孟郊《古意》：人颜不再春，桃色有再浓。 |
（2025·广东深圳·一模）根据要求答题。
宿命①huāng wú至少我有风骨
岁月掩埋休想把我沉浮
一炉造化荒天默
一身风骨②擎天破
谁来续至尊和传说
不必费尔等的笔墨
全由我
77．根据拼音写汉字并给加点的字注音。
①huāng wú________②擎________
78．根据以上歌词的内容，为其中画线词“风骨”选择恰当的释义（）
A．体格健硕，举止放荡B．刚正坚韧，风格独特
（2025·广东深圳·一模）世界赠予我万象，不信，你听——
当我以温柔凝望黑夜，星辰便赠予我无声的ní nán（）；当我在典籍中追问答案，时光便馈赠我永恒zhēn yán（）。央视2025蛇年春晚联合王菲推出特别单曲《世界赠予我的》，带着满满的祝福与爱，送给每一个人。这首歌曲，让相信世界的善意与美好。
79．请根据文段中的拼音，写出正确的词语。
（1）ní nán( )（2）zhēn yán( )
80．画线句子有语病，请你提出修改意见。
81．（2025·广东深圳·一模）【“云”中有归纳】为了更好地梳理与“云”相关的诗句，同学们做了整理单，请按要求整理下面的表格。
“云”整理单 | |||
甲骨文，象形字。 | 成语 | 如：响遏云霄、拨云见日、过眼云烟 | （1）请再补充一个含有“云”字的成语：__________ |
网络语 | 互联网的比喻说法，如“云阅读”“云搜索”等。它可以视作一种服务，在①zūn xún安全原则的基础上，用户可以按需使用资源。实践证明，适当的网络语在人与人之间的沟通中，有时候也能起到②画龙点jīng的作用。 | （2）根据拼音，为左边语段补充正确的文字。 ①zūn xún________ ②画龙点jīng______ | |
诗句 | ●浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》） ●不义而富且贵，于我如浮云。（《论语》） ●晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》） ●如第1题中整理的诗句。 | ||
（3）总结：“云”有着多重文化内涵，漂浮的云彩常给人无限遐想。常见的情感内涵如下： A．云舒卷自在，人们常借此表达喜悦之情，如欧阳修在《醉翁亭记》中以朝暮变化表达自己被美景陶醉的愉悦心情。 B．云①__________ C．云②__________ （要求：从两个不同的角度整理“云”的情感特征或文化内涵，要求结合第1题中的有关自然之“云”的诗句举例分析。） |
（2025·广东深圳·一模）青春是会当凌绝顶，一览众山小。青春是海日生残夜，江春入旧年。青春是千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。在青春的旅程中我们历经（①jiān nán），或是成长的▲，或是初中生活的回忆都留下痕迹，青春是一幅多彩的画卷，这里有人（②xīn xǐ ruò kuáng），青春（③）有着不同的色调，（④）承载着人们对未来的美好憧憬。同学们，让我们珍惜青春，充满活力去拥抱青春吧！
82．（1）请根据前言中的拼音，写出正确的词语。
① _______________② _______________
（2）结合语境，在▲处填入一个成语，最恰当的一项是( )
A．披荆斩棘B．栉风沐雨C． 乘风破浪D．风雨同舟
83．前言中的画线部分是贴近生活的话，请在括号内填入关联词，使句子更加连贯。
③ _______________④ _______________
（2025·广东深圳·一模）按要求完成下面小题。
班主任新年寄语
亲爱的同学们，九年级的时光列车驶过旧岁的站台，来到崭新的节点。在此，老师想赠与你们几句（甲）：过往的学习历程绝非（乙）般划过，而是我们用汗水与智慧镌刻的成长印记。那些我们于课堂上各抒己见、（丙）的瞬间，在书本中心无旁骛、埋头苦读的时刻，都会让知识在你们心间悄然扎根。你们似坚毅的行者，在求知的婉蜒小径上孜孜不倦地探索，每一次的思索、每一回的质疑，都在为那最终的①máo sè dùn kāi积蓄力量。老师相信，既然未来荆棘密布，也无法阻挡你们前行的脚步。
乙巳蛇年带着②cù xīn的机遇和挑战迈步走来。同学们，行动起来吧！千里之行，始于足下，再宏伟的目标，若不付诸行动，那目标不过是荒诞不经的梦呓，而每一次小小的努力，都将汇聚成磅礴的力量！
最后，请允许我用一副对联来表达对你们的美好祝愿：
上联： ____________________________
下联：迎新春墨韵长流书峰险峻亦能攀
84．请根据拼音写出正确的词语。
①máo sè dùn kāi___________________
②cù xīn___________________
85．甲乙丙三处需依次填入意思合适的词语，最正确的一项应该是（）
A．缄言/浮光掠影/侃侃而谈
B．箴言/浮光掠影/侃侃而谈
C．箴言/蜻蜓点水/高谈阔论
D．缄言/蜻蜓点水/高谈阔论
86．语段中画横线句表达有误，请以“改动最小”为原则，把正确的句子写在横线上。
________________________
87．根据语段中的下联内容，选用下列备选短语组成上联，最合适的一项是（）
旧岁除/辞旧岁笔耕不辍学路崎岖/相知不渝友途风雨终有晴/终有径
A．旧岁除相知不渝友途风雨终有径
B．辞旧岁相知不渝友途风雨终有晴
C．辞旧岁笔耕不辍学路崎岖终有径
D．旧岁除笔耕不辍学路崎岖终有晴
88．小深在编辑以“新年新梦”为主题的班级周报时，需为右侧插图配写一段文字，请你和他一起完成。（要求文字紧扣周报主题，充分诠释画面内涵，并关联“班主任新年寄语”中画波浪线的内容。）
（2025·广东深圳·一模）青春是白日不到处，青春恰自来。青春是少年易老学难成，一寸光阴不可轻。青春是新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。在青春这条道路上我们历经（①bōzhé），或是成长的▲，或是初中生活的回忆都埋下伏笔，青春是一道靓丽的风景线，这里有人（②zàigēzàiwǔ），青春（③ ）具有不同的感受，（ ④ ）承载人们对未来美好的憧憬。同学们，让我们拥抱青春，面带微笑去迎接吧！
89．（1）请根据前言中的拼音，写出正确的词语
① _______________② _______________
（2）结合语境，在▲处填入一个成语，最恰当的一项是( )
A．风华万里B．风光无限C．风起云来D．风华正茂
90．画线部分是贴近生活的话，请在括号内填入关联词，使句子更加连贯。
③ _______________④ _______________
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