把握中考方向 提升复习实效——九年级历史学科第一轮复习研训活动在鸿图中学举行

鸿图中学魏登占老师立足复习课定位，在扎实梳理基础知识的前提下，聚焦难点深度讲解与主题升华，教学立意高远、逻辑清晰。课堂注重历史解释与时空观念素养的落地，通过对比分析、问题探究，帮助学生把握历史发展规律，实现知识的系统化与能力的提升。教学重难点突出，讲解透彻，升华自然，有效兼顾了基础巩固与能力提高，适合基础较好的学生拓展提升，是一节有深度、有高度的复习课。

大田七中苏丽霞老师紧扣课程标准，坚持回归课本、夯实基础的复习思路，教学务实高效、针对性极强。教师严格依据课标要求，精准归纳本课重难点知识，对明清时期政治制度、边疆治理、民族关系、对外交往等核心内容进行系统梳理，紧扣教材原文梳理核心知识点与关键史实，做到不偏、不漏、不超纲。整节课朴实扎实，紧扣教材与课标，重难点归纳清晰明了，有效帮助学生构建完整的知识框架，是一节接地气、重实效的优质基础复习课。

      在刘秋谷老师的组织下，各位参会老师进行评课议课，畅所欲言，发挥集体的智慧，为高效备战中考凝聚教研力量。

       刘秋谷老师做评课总结，她对两位开课老师做出了充分的肯定。也明确提出教师好的教学活动要很好的完成文本的准确解读与重构、紧扣教材和课标教学、注重材料分析能力的培养。

刘秋谷老师以《精准解读课程标准，夯实基础史实，强化文本解读》为题开设专题讲座，强调以课程标准为核心导向，明确教学目标与考查要求，确保教学方向精准。讲座指出，扎实掌握基础史实是历史学习的根本，需构建清晰的时空线索与知识体系，避免碎片化记忆。同时，重视史料文本解读能力的训练，引导学生从材料中提取关键信息、分析逻辑关系，提升史论结合与理性表达水平。通过标准引领、基础夯实、能力强化三者结合，助力学生提升历史核心素养，实现知识理解与思维能力同步发展。

       本次研训活动，立足课标、聚焦课堂为全县九年级历史教师搭建了共研共进的交流平台，进一步明晰了复习教学的方向与路径。参训教师将以此次活动为契机，精准把握课程标准，扎实夯实基础史实，强化史料文本解读能力，在复习教学中实现知识梳理与素养提升的有机统一，全力做好2026届中考备考工作，为我县初中历史教育教学质量再上新台阶贡献力量。