2025年高考真题分类汇编(部分)——专题五 生物与环境

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2025年高考真题分类汇编(部分)——专题五 生物与环境

考向一种群和群落(一)

1.2025年河北,不定选17,3分某林地去除所有植被后,耐阴性不同的树种类群在植被恢复过程中优势度的变化如图所示。下列叙述正确的是(
2025年高考真题分类汇编(部分)——专题五 生物与环境 第1张

A.去除林中所有植被后,该地发生的演替为初生演替

B.该地恢复的最初阶段,林冠层郁闭度低,不耐阴类群具有竞争优势

C.不耐阴类群优势度的丧失,可能是由于该地环境逐渐不适于其繁殖

D.恢复末期,中间性类群优势度下降,耐阴性类群可获得的资源增加

【答案】BCD

【解析】去除林中所有植被后,该地仍保留原有土壤条件,且存在植物的种子或其他繁殖体,则该地发生的演替为次生演替A项错误;所有植被去除后,该地恢复的最初阶段,林冠层郁闭度低,不耐阴的植物类群能得到充足的阳光等资源,具有竞争优势,B项正确;由图可知,随着植被恢复年限的延长,不耐阴类群优势度相对值最终减小为0,可能是由于随着耐阴性植被、中间性植被的恢复,不耐阴类群获得的养分等逐渐减少且林冠层郁闭度较高,即该地环境逐渐不适于其繁殖,C项正确;恢复末期,中间性类群优势度下降,使得耐阴性类群可以获得更多的阳光、养分等资源,优势度增加,D项正确。

2.(2025年湖南,单选82分)为调查某自然保护区动物资源现状,研究人员利用红外触发相机记录到多种动物,其中豹猫、猪獾在海拔分布上重叠度较高。下列叙述错误的是(  )

A.建立自然保护区可对豹猫进行最有效保护

B.该保护区的豹猫和猪獾处于相同的生态位

C.红外触发相机能用于调查豹猫的种群数量

D.食物是影响豹猫种群数量变化的密度制约因素

答案B

解析我国生物多样性的保护包括就地保护和易地保护,建立自然保护区是就地保护的具体形式,可对豹猫进行最有效保护,A正确;一个物种在群落中的地位和作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位,该保护区的豹猫、猪獾在海拔分布上重叠度较高,但是它们不一定处于相同的生态位,B错误;红外触发相机能对豹猫等动物进行拍摄记录,可用于调查种群密度或种群数量,C正确;食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群密度相关,属于密度制约因素,D正确。故选B。

3.2025年东北三省,单选7,2分)红藻兼具无性生殖和有性生殖。海蟑螂依赖红藻躲避天敌,并取食红藻表面附生的硅藻,在此过程中携带了红藻的雄配子,使红藻有性生殖成功率提升。下列叙述错误的是(

A.海蟑螂与红藻存在互惠关系,二者协同进化

B.海蟑螂数量减少不利于红藻形成多样的变异

C.硅藻附生于红藻,因此二者存在寄生关系

D.海蟑螂与红藻的关系类似传粉昆虫与虫媒花

答案C

【解析】红藻为海蟑螂提供食物和躲庇护场所,同时海蟑螂为红藻提供繁殖便利,二者存在互惠关系,是长期协同进化的结果,A正确;有性生殖通过基因重组可以产生多样的变异,海蟑螂数量减少会使红藻的有性生殖率下降,不利于红藻形成多样的变异,B正确;寄生是指一种生物从另一种生物的体液、组织或已消化的物质中获取营养,并通常对宿主产生危害的现象,硅藻只是附生于红藻表面,并没有从红藻体内汲取营养,无法得出二者存在寄生关系,C错误;虫媒花为传粉昆虫提供花蜜,传粉昆虫促进虫媒花的花粉传播,二者也存在互惠关系,与海蟑螂和红藻的关系类似,D正确。故选C。

4.2025年东北三省,不定项选18,3分)某山体公园自然条件下猕猴种群的环境容纳量约为840只。1986年后,游客的投喂和以保护为目的的固定投食,致使猕猴种群数量快速增长,引发了人猴冲突。为减少冲突事件的发生,研究人员做了相关调查,结果如下图。下列叙述正确的是(   )

2025年高考真题分类汇编(部分)——专题五 生物与环境 第2张

A.调查期间猕猴种群的λ>1,若现有条件不变,种群数量会持续增长

B.2013年人猴冲突事件减少,是因为猕猴种群数量接近自然条件下的环境容纳量

C.2016年后,猕猴种群数量超过自然条件下环境容纳量的主要原因是人为投食

D.为保护猕猴和减少人猴冲突,应适时迁出部分猕猴族群达到人与动物和谐相处

【答案】CD

【解析】据图可知,调查期间猕猴种群的数量持续增长,所以调查期间猕猴种群的λ>1。环境容纳量是一定环境条件所能维持的种群最大数量,若现有条件不变,环境容纳量基本不变,种群数量不会持续增长,A错误;猕猴种群的环境容纳量约为840只,据图可知,2013年猕猴种群数量未达800只,所以当年人猴冲突事件减少,更可能是公园管理人员采取了相关措施,而非猕猴种群数量接近K值,B错误;题干明确提到“1986年后游客的投喂和以保护为目的固定投喂,致使猕猴种群数量快速增长”。所有人为投食增加了猕猴的食物来源,使得猕猴种群的环境容纳量增大,超过了在自然环境下的环境容纳量,C正确;适时迁出部分猕猴族群,可降低猕猴种群密度,减少对人类生活的干扰,有助于实现人与动物和谐相处,D正确。

5.(2025年山东,单选11,2分)某湿地公园出现大量由北方前来越冬的候鸟,下列说法正确的是(   )

A.候鸟前来该湿地公园越冬的信息传递只发生在鸟类与鸟类之间

B.鸟类的到来改变了该湿地群落冬季的物种数目,属于群落演替

C.来自不同地区鸟类的交配机会增加,体现了生物多样性的间接价值

D.湿地水位深浅不同的区域分布着不同的鸟类种群,体现了群落的垂直结构

【答案】C

【解析】候鸟前来该湿地公园越冬的信息传递不仅发生在鸟类与鸟类之间,还发生在鸟类与其他生物之间,鸟类与环境之间,A错误;鸟类在特定的时间到来体现的是群落的时间结构,不属于群落演替,B错误;湿地公园出现大量由北方前来越冬的候鸟,使得来自不同地区鸟类的交配机会增加,从而增加了遗传多样性,体现了生物多样性的间接价值,C正确;湿地水位深浅不同的区域,由于不同区域环境不同,因此分布着不同的鸟类种群,体现了群落的水平结构,D错误。

6.(2025年山东,不定选19,3分)种群延续所需要的最小种群密度为临界密度,只有大于临界密度,种群数量才能增加,最后会达到并维持在一个相对稳定的数量,即环境容纳量(K值)。不同环境条件下,同种动物种群的K值不同。图中曲线上的点表示在不同环境条件下某动物种群的K值和达到K值时的种群密度,其中m为该动物种群的临界密度,K₀以下的环境表示该动物的灭绝环境。a、b、c、d四个点表示不同环境条件下该动物的4个种群的K值及当前的种群密度,且4个种群所在区域面积相等,各种群所处环境稳定。不考虑迁入迁出,下列说法错误的是(   )

2025年高考真题分类汇编(部分)——专题五 生物与环境 第3张

A.可通过提高K值对a点种群进行有效保护

B.b点种群发展到稳定期间,出生率大于死亡率

C.c点种群发展到稳定期间,种内竞争逐渐加剧

D.通过一次投放适量该动物可使d点种群得以延续

【答案】ACD

【解析】a点时种群密度低于该动物种群的临界密度m,K值大于K₀,故可通过一次投放适量该动物对a点种群进行有效保护,A错误;b点时种群密度小于其达到K值时对应的种群密度,种群发展到稳定期间,种群数量增加,出生率大于死亡率,B正确;c点时种群密度大于其达到K值时对应的种群密度,种群发展到稳定期间,种群数量减少,种内竞争减弱,C错误;d点时种群密度大于m,K值小于K₀,可通过提高K值使d点种群得以延续,D错误。故选ACD。

7.2025年浙江6月,单选122分)为探究种群数量的影响因素,某同学在不同条件下培养某种草履虫,部分结果如图所示:

2025年高考真题分类汇编(部分)——专题五 生物与环境 第4张

下列叙述正确的是(  )

A.该草履虫种群的年龄结构在处为增长型,在处为稳定型B.②-③时段不同,该草履虫种群在①-②时段出生率始终小于死亡率C.根据甲、丁两组结果,可知该草履虫无法适应1.5g/LNaCl的培养环境D.仅根据乙、丙两组结果,不能得出26℃20℃更利于该草履虫繁殖的结论

【答案】D

【解析】如图,由草履虫种群密度的变化可知,年龄结构在处为衰退型,处为增长型,处为稳定型,A错误;出生率大于死亡率时,种群数量会增加;出生率小于死亡率时,种群数量会减少。种群在①-②种群数量减小,但影响种群数量变化的因素较多,由题图信息不能得出出生率始终小于死亡率的结论,B错误;根据丁组结果,该草履虫种群数量最终较多,说明适应1.5g/LNaCl的培养环境,C错误;乙、丙两组变量为温度和是否单独培养,因此仅根据乙、丙两组结果,不能得出26℃20℃更利于该草履虫繁殖的结论,D正确。

8.2025全国卷单选46某同学在甲、乙两个植物群落中设置样方调查其特征,样方中植物的物种数随样方面积扩大而逐渐增加,但样方面积扩大到一定程度后物种数的变化明显趋缓(如图所示),此时对应的样方面积(ab)通常称为最小面积。下列叙述错误的是(

2025年高考真题分类汇编(部分)——专题五 生物与环境 第5张

A.最小面积样方中应包含群落中绝大多数的物种

B.与甲相比,乙群落的物种丰富度较高,调查时最小面积更大

C.调查甲群落的物种丰富度时,设置的样方面积应不小于a

D.调查乙群落中植物的种群密度时,针对每种植物设置的样方面积应不小于b

【答案】D

【解析】最小面积的定义就是能包含群落中绝大多数物种的样方面积,此时再扩大样方面积,新增物种极少,A项正确;乙群落的最小面积b大于甲群落的a,且甲群落的a对应的物种数小于乙群落的b对应的物种数,说明乙群落物种更丰富,B项正确;调查甲群落的物种丰富度时,需至少使用最小面积a的样方,才能保证涵盖绝大多数物种,避免漏测,若样方面积小于a,可能无法反映群落真实物种组成,C项正确;最小面积b是针对乙群落物种丰富度调查的标准,而种群密度调查需根据不同物种的分布特征设置合适样方面积,并非所有物种都需不小于b的样方面积,D项错误。故选D。

9.2025年陕晋青宁卷,单选113分)入侵物种线虫甲和本土物种线虫乙常引起松树成片死亡。为探究两者的竞争关系,在相同实验条件下对甲和乙混合培养,部分结果如下表。下列叙述错误的是

组别

甲初始数量(条)

乙初始数量(条)

存活物种

1

9♂+9♀

10♂+10♀

2

6♂+6♀

10♂+10♀

3

4♂+4♀

10♂+10♀

4

3♂+3♀

10♂+10♀

A.相同条件下甲单独培养时的K值比混合培养时大

B.实验中仅存活一种线虫的原因是两者生态位相似

C.设置相同雌雄比是为排除性比对实验结果的干扰

D.结果表明野外释放乙是生物防治甲入侵的有效措施

【答案】D

【解析】甲和乙是竞争关系,甲单独培养,K值比混合培养时大,A正确;4种模式甲、乙混合培养时,最后均只有1种生物存活,故甲和乙存在激烈的竞争关系,而生态位重叠度越高,竞争关系往往越强,甲和乙生态位相似,B正确;该实验的自变量为甲初始数量,性比属于无关变量,无关变量设置原则为相同且适宜,故每组设计相同的雌雄比,其目的是排除性比对实验结果的干扰,C正确;释放甲的竞争者,确实属于生物防治,但题干明确说明甲、乙均引起松树死亡,故并不能成为有效措施,D错误。故选D

10.2025年河南,单选11题,3分)11.黄河流城是我国重要的生态屏障和经济地带,研究和保护黄河湿地生物多样性意义重大。某区城黄河湿地不同积水生境中植物物种的调查结果如图。下列叙述错误的是(   )
2025年高考真题分类汇编(部分)——专题五 生物与环境 第6张

A.永久性积水退去后的植物群落演替属于次生演替

B.积水生境中的植物具有适应所处非生物环境的共同特征

C.积水频次和积水量均可以影响湿地生态系统的抵抗力稳定性

D.影响季节性水涝生境中植物物种数量的关键生态因子属于密度制约因素

【答案】D

【解析】次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。永久性积水退去后,土壤条件基本保留,其植物群落演替属于次生演替,A项正确;生物与环境相适应,积水生境中的植物长期生活在积水环境中,具有适应所处非生物环境(如积水)的共同特征,B项正确;积水频次和积水量会影响湿地中植物物种的数量和分布,进而影响湿地生态系统的营养结构复杂程度,所以积水频次和积水量均可以影响湿地生态系统的抵抗力稳定性,C项正确;密度制约因素是指影响程度与种群密度有密切关系的因素,如种内竞争、捕食等。影响季节性水涝生境中植物物种数量的关键生态因子是积水情况,属于非密度制约因素,D项错误。故选D

11.2025年河南,单选12题,3分)样方法是种群密度调查的常用方法,下列类群中最适用该方法调查种群密度的是(

A.跳蝻、蕨类植物、挺水植物

B.灌木、鱼类、浮游植物

C.蚜虫、龟鳖类、土壤小动物

D.鸟类、酵母菌、草本植物

【答案】 A

【解析】植物种群密度,昆虫卵的密度,蚜虫、跳蝻的密度适合用样方法调查,A项正确;鱼类适合用标记重捕法调查种群密度,B项错误;龟鳖类适合用标记重捕法调查种群密度,土壤小动物适合用取样器取样法调查种群密度,C项错误;鸟类适合用标记重捕法调查种群密度,D项错误。

12.2025年江苏,不定选17,3分某岛屿上分布一种特有的爬行动物,以多种候鸟为食,候鸟主要栖息在灌丛和稀树草地。如图表示该爬行动物在不同生境下的年龄组成,下列相关叙述正确的有(  )

2025年高考真题分类汇编(部分)——专题五 生物与环境 第7张

A.该爬行动物种群的年龄结构呈稳定型

B.岛屿上植被和该爬行动物的分布均具有明显的垂直结构

C.岛屿生态系统的部分能量随候鸟的迁徙等途径流出

D.栖息在不同生境中的候鸟存在生态位分化

【答案】ACD

【解析】候鸟主要栖息在灌丛和稀树草地,在这两种生境下,该爬行动物幼年个体和老年个体数量差别不大,主要是成年个体,种群年龄结构呈稳定型,A正确;垂直结构是指在垂直方向上,群落具有明显的分层现象,岛屿上植被具有明显的垂直结构,而该爬行动物是一个种群,不存在垂直结构,B错误;候鸟会迁徙离开岛屿,在该生态系统中属于消费者,其体内的能量会随迁徙等途径流出该岛屿生态系统,C正确;生态位分化是指由于竞争等原因,不同物种在资源利用等方面出现差异,栖息在不同生境中的候鸟在食物获取、栖息场所等方面可能存在差异,即存在生态位分化,D正确。

13.2025年江苏,单选3,2分)关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验,下列叙述错误的是(  )

A.设计统计表格时应将物种数和个体数纳入其中

B.可用采集罐采集土壤动物

C.不宜采用样方法调查活动能力强的土壤动物

D.记名计算法适用于体型小且数量极多的土壤动物

【答案】D

【解析】统计土壤动物类群丰富度时,需记录物种数目(类群数)和各物种的个体数量,因此表格中需包含物种数和个体数,A正确;采集土壤动物常用取样器取样法,采集罐可通过趋暗、避高温等习性收集动物,B正确;土壤中的小动物活动能力较强、身体微小,不适合用样方法,C正确;记名计算法适用于个体较大、种群数量有限的物种,D错误。故选D。

14.(2025重庆,选择题53分)在国家政策和相关法规的保障下,大熊猫的保护工作取得了显著的成效。我国科研工作者对某山系的大熊猫种群数量先后进行了多次野外普查,其中,第三次普查和第四次普查的栖息地变化如图所示。下列叙述错误的是(

2025年高考真题分类汇编(部分)——专题五 生物与环境 第8张

A.大熊猫的生活环境复杂,不适宜采用标记重捕法统计野生大熊猫的数量

B.栖息地的改变会影响该区域大熊猫的环境容纳量

C.栖息地的改变可提高大熊猫种群的遗传多样性

D.大熊猫栖息地的改善,会导致当地大熊猫的种群数量呈“J”型增长

【答案】D

【解】大熊猫活动范围广、生活环境复杂,且个体数量相对较少,标记重捕法可能会对其造成较大干扰,也难以准确统计,所以不适宜采用标记重捕法统计野生大熊猫的数量,A正确;栖息地是大熊猫生存的基础,栖息地的改变,如面积减少、质量下降等,会影响该区域大熊猫的食物资源、生存空间等,进而影响环境容纳量,B正确;栖息地的改变可能会导致大熊猫种群被分割成不同的小种群,在不同的环境选择压力下,可能会促进种群的遗传分化,提高遗传多样性,C正确;大熊猫栖息地的改善,只是为其种群数量增长提供了更好的条件,但由于存在食物、空间等多种限制因素,当地大熊猫的种群数量不会呈“J”型增长,而是呈“S”型增长,D错误。

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