八年级语文下册前三单元古诗文高频默写试卷
考试时间：45分钟
满分：100分
命题人：李小弟
一、基础默写（每空1分，共30分）
1. 根据提示或要求，用课文原句填空。
(1) 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》）
(2) 青青子衿，悠悠我心。（《诗经·郑风·子衿》）
(3) 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》）
(4) 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）
(5) 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）
2. 诗文默写。
(1) 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！
(2) 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
(3) 张九龄的诗句“相知无远近，万里尚为邻”与王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”有异曲同工之妙。
(4) 《关雎》统摄全诗的句子是：关关雎鸠，在河之洲。
(5) 《蒹葭》中在今天被我们引用来形容所爱的人在远方的诗句是：所谓伊人，在水一方。
(6) 《桃花源记》中描写桃林美丽景色的句子是：芳草鲜美，落英缤纷。
3. 在下列横线上写出相应的句子。
(1) 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。（《关雎》）
(2) 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。（《蒹葭》）
(3) 式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？（《式微》）
(4) 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。（《子衿》）
(5) 孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”两句描绘了洞庭湖的壮阔景象。
二、理解性默写（每空2分，共40分）
1. 《桃花源记》中描写桃花源社会环境安宁的句子是：阡陌交通，鸡犬相闻。
2. 《桃花源记》中描写桃花源人精神状态的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。
3. 《小石潭记》中描写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的句子是：佁然不动，俶尔远逝。
4. 《小石潭记》中描写溪流曲折悠远的句子是：斗折蛇行，明灭可见。
5. 《小石潭记》中写作者对小石潭总感受的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
6. 王勃《送杜少府之任蜀州》中用来鼓励和安慰朋友，道出古今人民共同心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。
7. 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中笔力千钧，描绘洞庭湖壮丽景象的句子是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
8. 《关雎》中表现君子对淑女追求而不得的思念之情的句子是：求之不得，寤寐思服。
9. 《蒹葭》中展现一幅萧瑟冷落的秋景，起笔就给全诗笼罩了一层凄清、落寞的气氛的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜。
10. 《式微》中表达劳动者苦于统治者劳役的句子是：微君之躬，胡为乎泥中？
三、迁移性默写（每空3分，共30分）
1. 成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：所谓伊人，在水一方。
2. 成语“夙夜在公”源自《诗经·召南·采蘩》，与《式微》中“微君之故，胡为乎中露”表达的情感相近。
3. 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”与王勃《送杜少府之任蜀州》中的“无为在歧路，儿女共沾巾”都表达了送别之情，但意境不同。
4. 陶渊明《饮酒》中的“采菊东篱下，悠然见南山”与《桃花源记》中的“黄发垂髫，并怡然自乐”都体现了闲适恬淡的生活态度。
5. 请写出一句与“月亮”有关的古诗词名句：举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）
参考答案及评分标准
一、基础默写（30分）
1. 每空1分，错字、漏字、添字均不得分。
(1) 白露为霜；在水一方
(2) 悠悠我心
(3) 海内存知己；儿女共沾巾
(4) 波撼岳阳城
(5) 芳草鲜美；落英缤纷
2. 每空1分，错字、漏字、添字均不得分。
(1) 一日不见；如三月兮
(2) 波撼岳阳城
(3) 海内存知己；天涯若比邻
(4) 关关雎鸠；在河之洲
(5) 在水一方
(6) 芳草鲜美；落英缤纷
3. 每空1分，错字、漏字、添字均不得分。
(1) 寤寐思服；辗转反侧
(2) 道阻且长；宛在水中央
(3) 微君之故；胡为乎中露
(4) 挑兮达兮；在城阙兮
(5) 气蒸云梦泽；波撼岳阳城
二、理解性默写（40分）
每空2分，错字、漏字、添字均不得分。
1. 阡陌交通；鸡犬相闻
2. 黄发垂髫；并怡然自乐
3. 佁然不动；俶尔远逝
4. 斗折蛇行；明灭可见
5. 凄神寒骨；悄怆幽邃
6. 海内存知己；天涯若比邻
7. 气蒸云梦泽；波撼岳阳城
8. 求之不得；寤寐思服
9. 蒹葭苍苍；白露为霜
10. 微君之躬；胡为乎泥中
三、迁移性默写（30分）
每空3分，错字、漏字、添字均不得分。
1. 所谓伊人；在水一方
2. 微君之故；胡为乎中露（或微君之躬；胡为乎泥中）
3. 无为在歧路；儿女共沾巾
4. 黄发垂髫；并怡然自乐
5. 举头望明月；低头思故乡（答案不唯一，合理即可）
