三月东风劲，教研踏春行。为进一步明确新学期教学方向，优化九年级中考复习策略，3月11日下午，魏都区初中语文2025-2026学年下学期教研工作安排暨九年级复习备考研讨会在许昌市第十中学如期举行。本次活动由市、区兼职教研员商艳琼老师主持，全区九年级语文教师齐聚一堂，聚焦“精研教法探新路，深耕课堂育芳华”的主题，共绘教研新图景，共谋备考新篇章。
谋篇布局：双线并进，夯实教研根基
会议伊始，商艳琼老师立足全局，对本学期教研重点工作进行了系统部署。她提出，本学期教研工作将坚持“双线并进”策略：一条线是以深化校本教研为抓手，夯实常规教学基础，推进整本书阅读研究，关注小初衔接的语文能力贯通培养；另一条线是以九年级中考复习为核心，聚焦备考实效，提升教学质量。她勉励全体教师要以深耕的姿态投入教学，以研究的视角审视课堂，在实践中探索，在探索中创新，全面提升区域语文教学品质。
集思广益：分组研讨，激荡智慧火花
商艳琼老师基于上学期学情监测数据，对九年级教学现状进行了精准剖析，为后续深入研讨提供了现实依据。随后围绕复习资源开发与命题能力提升、古诗文系统复习、现代文阅读体系构建、写作能力突破、分层教学与精准辅导等五大核心议题，与会教师打破校际壁垒，分为三个小组展开“头脑风暴”。研讨现场，既有经验分享的欣然，也有困惑剖析的坦诚，更有策略交锋的热烈。思想的碰撞，点燃了智慧的火花。
随后的汇报环节，各组代表将凝聚集体智慧的研讨成果进行分享，既有对共性问题的深刻洞察，也有各校独具特色的实践探索，充分展现了魏都语文人求真务实、协作共进的团队风貌。
智慧共享：专题引领，凝聚备考共识
在专题发言环节，三位教师代表结合自身教学实践，分享了宝贵的经验与思考，将研讨推向纵深。
郭玉倩老师围绕“文言文与诗歌鉴赏”板块，系统梳理了复习的难点与突破路径，提出“立足课内夯基础，拓展课外强迁移”的系统复习策略，主张通过整合归纳、比较阅读，帮助学生构建知识网络，提升迁移运用能力。李珊珊老师聚焦“现代文阅读”复习，从知识体系构建、新题型应对策略、讲评课效能优化等维度，分享了可操作性强的教学建议。她强调要引导学生回归文本，强化审题意识，在精讲精练中提升思维品质和解题能力。卢艳红老师就“写作教学”进行深入剖析，从素材的深度积累、细节的精雕细琢到议论文的框架构建，为老师们呈现了一条清晰的教学路径。她主张写作教学要序列化、专题化，引导学生关注生活、感悟真情，在反复修改中打磨佳作。
老师们的发言，既有理论的高度，又有实践的深度，为与会教师提供了系统的复习框架和丰富的教学参考。
聚力前行：深耕课堂，共育桃李芳华
会议尾声，商艳琼老师作总结发言。她高度肯定了本次研讨活动的实效性与生成性，并对下一阶段复习备考工作提出殷切期望：要深研课标教材，精准把握中考方向；要关注学情差异，科学实施分层教学；要精研中考试题，提升自身命题素养；要强化团队协作，实现优质资源共享。本次教研活动，既是一次明晰方向、凝聚共识的工作部署会，更是一次智慧众筹、策略共享的备考研讨会。它为魏都区九年级语文后期复习备考注入了强大动力，也为全体语文教师搭建了交流互鉴、共同成长的平台。
三月春光好，奋斗正当时。全体魏都语文人将以此次研讨为契机，以更饱满的热情、更专业的姿态，深耕课堂主阵地，精研教学新路径，在同心同行的征程中，共同书写语文教学的精彩答卷，静待六月芳华满园。
