2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用)

四季读书网 3 0
2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用)

获取答案详见文末

非连续性文本阅读

(2025·福建漳州·三模)阅读下面的文字,完成下面小题。

【材料一】

2021-2024年全国博物馆发展核心数据统计表》

年份

博物馆数量

从业人员总数

免费开放率

2021

6183

13.6万人

90%以上

2022

6565

14.9万人

90%以上

2023

6833

16.7万人

90%以上

2024

7046

18.3万人(预估)

91.5%

(根据网络整理)

【材料二】

①202110月,《十四五文物保护和科技创新规划》正式施行,鼓励加强对藏品价值的挖掘阐发,大力推进让文物活起来

②步入良渚博物馆,只要戴上AR导览眼镜,精美玉璧便从展柜中然而出,黑陶罐更可在掌心细细端详;打开敦煌数字藏经洞游戏,观众就能循着指引路线走进洞窟,沉浸式体验人在画中游。一些博物馆还将市集、非遗展示、主题邮局等新元素、新玩法融入其中,掀起博物馆里过节的新风尚。

③走出展厅,如何让体验感在生活中持续?舞蹈诗剧《只此青绿》将文物的丰厚意蕴进行艺术性转化,为观众带来文博与艺术的视听盛宴;《国家宝藏》等综艺节目,通过戏剧+影视的形式讲述动人文物故事,为观众打开了一扇历史文化之门。最值得一提的是爆款频出的文创产品:敦煌书签、故宫口红等圈粉无数,国博凤冠冰箱贴销售数量过百万……文博人深入挖掘文物蕴含的文化精髓和时代价值,让古老文物以勃勃生机走进火热生活。

(节选自《如何激发博物馆创新活力?》人民网2025年5月17日,有删改。)

【材料三】

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第1张

①北魏彩绘陶牵手女俑,发掘自洛阳宜阳县马窑村的北魏大臣杨机墓,是南北朝时期民族文化交融的产物。

②以前姐妹花’跟别的文物一起,摆放在一个靠墙的大通柜里,位置偏低,游客大多需要蹲着拍照。近期,馆方把姐妹花移到了单间”——一个更方便参观的独立展位。河南省文化和旅游规划研究院院长张祥宇说,越来越多年轻人开始注重文博体验的情绪价值,适当改变展陈方式,从物的展示转向人的连接,将成为不少博物馆的探索方向。

③博物馆周边,一些商家推出陶俑同款妆造”——身着左衽交领上襦,高腰阔腿长裤。网络平台上,年轻网友创作的姐妹花漫画、短视频等作品层出不穷,让牵手女俑体验现代生活。北京舞蹈学院学生说:文物给了我们编舞的灵感,编成了舞蹈《牵》。我们尝试加入文物对话,让这对姐妹花更加鲜活、更打动人。

(节选自《博物馆,为什么招年轻人爱?》人民日报2025年5月19日,有删改。)

1.结合以上材料,以下表述不正确的一项是(

A.【材料一】中博物馆“从业人员总数”持续增加,是行业不断发展的表现。

B.敦煌书签、故宫口红等文创“爆款”频出,国博凤冠冰箱贴销量超百万。

C.适当改变展陈方式,从“物”转向“人”,已成为不少博物馆的探索方向。

D.北京舞蹈学院学生受文物启发编《牵》,尝试加入文物对话,形象更鲜活。

2.依据材料,分析推动“文物活起来”的主要原因。

3.作为博物馆讲解员,面对前来参观的中学生团体,请你结合以上材料撰写一段对北魏彩绘陶牵手女俑讲解词。(要求:特点突出,语言生动、富有感染力。)

(2025·福建厦门·四模)阅读下面材料,完成下面小题。

【材料一】

人类历史上,我们曾依靠月光和煤油灯度过黑夜,但这只是历史长河中的一个小插曲。如今,世界上80%的人口在夜晚会接触到高强度光线,从明亮的街灯到家用灯具。

②“人类进化中大部分时间都是白天明亮,夜晚昏暗,而我们已经彻底改变了这种差异。有些人对此很适应,但其他人则不然,托马斯杰斐逊大学光研究项目主任乔治·布雷恩德介绍。

科学家越来越认识到,这种过度的光污染可能带来严重的健康后果,从睡眠障碍、乳腺癌到中风和其他疾病。

【材料二】

光污染来自低效率、非必要的人造光。它到底有什么让人坐立难安的坏处呢?

我们开灯是为了照明。如果有一些光线没有向着我们需要照的地方照过去,那就是浪费,还会增加光污染。如果把一个电灯泡加上罩子,保证它的(起码大多数)光线都只往需要的地方照射,电灯泡也可以调得暗些,就能节省能源,减少光污染。然而,这么一个简单的原理在许多时候都被忽略:有研究指出美国每年在室外照明的电力支出上,有超过30%的电力浪费在散射的光线上,相关损耗支出高达45亿美元。

刚结束不久的美国地球物理学会年会上,更有研究人员指出光污染使得大气中的某几类有害物质消解速度变慢。

光污染还可以造成其他各种各样的问题,最容易理解又最有杀伤力的就是健康问题。近年来,至少有四个独立研究小组证实了夜间过强的光线会导致健康和心理问题。光污染导致的昼夜作息紊乱与癌症的关系则在2007年被世卫组织写入了新闻稿。

我们甚至不用提及对生态系统的影响,对天文观测的影响,对人们晚饭后散步的影响……光污染并不是让天上少掉几颗星或者让迁徙的鸟糊里糊涂地撞高楼那么简单,更糟糕的是许多人并没有意识到它并不是那么简单。

(改编自《光污染让我们失去了什么?仅仅是“星空没了”?》)

【材料三】

【华东地区的先天银河圣体!网友驱车600公里到江西拍银河】近日,一网友为完美记录银河,从杭州驱车600多公里来到江西乐安县灵华山进行拍摄。网友后续接受采访时表示,这个地方在我老家抚州乐安这边,想着最近也是银河季,就特意跑回来拍了个银河。以前农村的大家都能看到银河,但现在发现,好像只有我们这边光污染比较小,能够肉眼看到银河。

(来源:浪江西)

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第2张

(摘编自刘洁等《关于城市光污染控制管理对策探讨》)

【材料四】

目前,一些地方已在进行光污染治理的有效尝试。

走进成都高新区文化中心建设项目的工地。在楼层较高的焊接点,搭建着几处黑色防护棚。项目总工杨伊浩告诉记者,在超高层建筑进行钢结构、幕墙钢龙骨等高空焊接作业时,会因弧光外泄造成光污染,而在焊接区域外部搭设焊接防护棚,能有效防止这类情况产生。

杨伊浩表示,为减少光污染,现在的玻璃幕墙许多采用毛层玻璃,可见光反射后,即使正眼盯着看也不会不适。一些超高层、大型展馆等项目还会采用双层玻璃,在内侧贴上深色吸光材料,避免反射光影响附近居民。

业内人士表示,通过改进材料、科学治理,建筑类光污染不但可根治,而且能兼顾美观。

(摘编自《治理光污染行动莫迟缓》)

4.根据材料一、材料二和材料三判断,下列说法正确的一项是(

A.光污染不仅让很多地方在夜晚看不见银河,甚至会给人类带来严重的健康后果。

B.材料二表示光污染使得大气中的所有有害物质消解速度变慢。

C.材料三图表表示超过半数的民众对光污染没有认识,因此受到光污染时常常默默忍受。

D.世界上80%的人口在夜晚会接触到高强度光线,主要来源于室外照明。

5.结合以上材料,简要解释什么是“光污染”。

6.小西和小附对光污染的认识产生了分歧。如果你在场,你的看法是什么?请根据材料表明你的观点,并阐述理由。

小西:大半夜了,附近大楼的灯光照得家里犹如白昼,污染太大了。

小附:灯光能有多大污染?灯火通明才是繁华,一个城市没有灯光,人难道和老鼠一样住在老鼠洞吗?

7.我们应该采取哪些措施来应对光污染?请结合材料简要概括。

(2025·福建泉州·模拟预测)阅读下面材料,完成小题。

材料一:

古人云不动笔墨不读书,圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。这种读书方法是开展个性化阅读的有效方法之一,可凝聚阅读的注意力。其便于复习、巩固、查考,以记叙、议论、抒情等表达方式对课文内容、行文结构、思路情感、写作特色加以赏析、评价、质疑等;或是对字词、写作背景、作者简介、材料链接等加以注释。材料二:

学生圈点批注的能力与具体批注内容和形式相关。为了了解学生批注的水平,对该校初中学生进行调查,具体统计结果如图所示。

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第3张

初中生批注文字依据统计图材料三:

①圈点批注法是一种内容丰富、类型多样的读书策略,根据圈点批注的具体形式,可分为符号圈点和文字批注两类。

②其中文字批注类大体分成以下几种类型:

③第一类,感悟理解式批注。即记录下学生阅读文章时第一时间的感受或理解。这类批注往往能够反映学生阅读时的直觉式的体验感受。

④第二类,总结概括式批注。是学生对文本整体内容、篇章结构和文章中心大意等进行分析或概括的批注类型。

⑤第三类,赏析式批注。赏析式批注的内容可以是文本的精妙字词句,也可以是表达方式、表现手法的鉴赏。

⑥第四类,质疑式批注。是指对文中不解的地方提出疑问或否定的批注类型。

⑦第五类,联想式批注。此类批注是写下由文章而联想到的文外知识。

⑧第六类,补充式批注。是根据原文的主题和思路,补充相应的内容,补充情节的发展变化等,这种方法也可以称作续写。材料四:

阅读提示

《我爱这土地》/艾青

诗人为什么要选取土地”“河流”“”“黎明这些意象?它们分别具有什么特点?

它们带给你怎样的阅读感受?

假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

8.对以上材料内容理解分析,不正确的一项是(

A.圈点指阅读时用约定的符号对课文进行标记,批注是指在文章段落句子旁边,对课文赏析、评价等。

B.圈点批注法作为一种阅读策略,根据圈点批注的具体形式,可以分为符号圈点和文字批注两种类型。

C.在《水调歌头·明月几时有》的最后一句旁批注:“海上生明月,天涯共此时。”这是补充式批注。

D.根据初中生批注文字内容统计图可知,初中生批注时会重点关注文章表达的妙处、情感和作品主题。

9.阅读材料二,请结合两张图表提供的信息,归纳相关结论。

10.小厦正在自学艾青的《我爱这土地》,请你根据材料三和材料四,为小厦推荐合适的文字批注类型并说明理由。

(2025·福建厦门·三模)阅读下面材料,完成小题。

材料一:

2025323日,全球首个体重管理AI大模型减单在合肥正式发布。该模型由安徽医科大学翁建平教授团队联合中国科学技术大学附属第一医院研发,基于DeepSeek豆包等技术,整合40余万肥胖患者数据训练而成。通过智能工具+专业支持+生态构建模式,减单可自动识别食物热量、生成个性化减重方案,并将原本需专业团队跟踪的服务转化为数字化健康伙伴。医生通过患者与AI互动生成的结构化健康档案,可在30秒内快速掌握患者全周期健康画像。目前已覆盖内分泌科、营养科等领域,预计3年内惠及1亿慢性病患者。

(选自《科技日报》,有删改)

材料二:

国家卫健委等四部门联合发布的《中小学生超重肥胖防控技术导则》指出:中学生往往因学业压力选择久坐或熬夜,超重率、肥胖率呈逐年上升趋势。防控需家校协同:饮食上减少高糖高脂摄入,增加蔬菜、全谷物比例;运动上保证每天1小时体育活动,减少久坐时间;睡眠上小学生需10小时,初中生9小时,高中生8小时。学校应优化学生餐营养配比,社区加强健康宣传。若体重问题严重,需结合《超重肥胖风险自测评估表》制定个性化干预方案。

(选自《中国教育报》,有删改)

材料三:

中国青少年超重/肥胖率统计表(2024年)

年龄段

超重率

肥胖率

7—12

18.6%

12.3%

13—15

21.2%

14.7%

16—18

23.5%

16.8%

(数据来源:国家卫生健康委员会(肥胖症诊疗指南(2024年版)》)

材料四:

体重管理年活动实施方案》提出,需通过科技赋能实现全民健康管理。专家指出,体重管理可降低糖尿病、心血管疾病风险,减轻医疗负担。健康中国行动强调,每个人需培养科学饮食、运动习惯,结合AI技术实现精准干预。从孕期营养到老年健康,体重管理贯穿全生命周期,是健康中国战略的重要组成部分。

(选自《健康中国行动官方解读》)

11.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是(

A.“减单”通过整合患者数据和AI技术,实现了减重服务的数字化转型。

B.中小学生睡眠时长与年龄段是负相关,年龄越大所需睡眠时间越少。

C.材料三数据表明,青少年肥胖率随着年龄增长呈递减趋势。

D.家庭支持是中小学生体重管理的必要条件,但并非唯一影响因素。

12.材料一画线句运用了列数字的说明方法,有什么作用?

13.材料二“中学生往往因学业压力选择久坐或熬夜”一句中,“往往”一词能否删去?为什么?

14.依据上述材料,分析体重管理的意义。

(2025·福建厦门·模拟预测)请阅读以下材料, 完成下面小题。 

【材料一】

乘风破浪弄国潮

一般认为,2018年兴起的国潮时尚热,其标志事件是体育品牌李宁以中国李宁的姿态在欧洲顶尖时尚T台向世界亮相单品。李宁公司当时亮相的主打产品:一是印有中国李宁字样的T恤衫,一是印有悟道汉字的运动球鞋。中国李宁悟道6个字道出了国潮成为时尚的秘诀。一方面,广泛、深入地挖掘民族文化宝藏为我所用;另一方面,乘国家富强、文化自信之长风,在国际时尚之洋中破万里浪。

国潮的弄潮儿,应盘活思路,将民族元素延伸到可以配搭的各个领域。我们欣喜地看到北冰洋、老干妈、吴裕泰等其他领域的民族品牌已然加入国潮时尚,连看起来十分古老的中医药领域,351岁的北京同仁堂也搭乘国潮风,开起了养生咖啡馆,拓展了业务边界。走在现代科技前沿的企业,也可以通过以先进技术盘活古老工艺,合作文创IP、设计开发周边,利用线上和线下各自的体验优势等,为自家品牌提升热度,为国潮发展注入新的时尚生机。

国潮的弄潮儿,应深入挖掘民族元素的文化内涵,为品牌打造立体、多元的文化内涵,而不止于浮光掠影的贴标签。如果粗暴地以为土酷十繁体字=国潮,那么势必不能长久。比如:故宫博物院以设计和售卖年轻活泼的故宫文创产品为弄潮的第一步,但如果仅止于印有朕知道了之类的贴纸折扇,则会因审美疲劳而大打折扣。我们要持续发掘文化内力,才能为带货文创商品提供持久的动力。

此外,做国潮的弄潮儿,还有相当庞大的潜在的消费主体可供发掘和寻唤。除了积极争取最活跃的消费主力———所谓年轻人”,钟情运动衫的父辈,偏爱千层底的祖辈,都是企业可以去注目和争取的消费者。企业可以家庭为单元,以时代为纽带,打造适合各个年龄、职业消费者的国潮产品,并精准投放分众宣传,为品牌销量制造商机。

质量与品质,则始终应是搭乘国潮乘风破浪的王牌与根基。唯有质量至上、信誉至上,才能在市场竞争中立于不败之地,才能不辱民族元素所承载的厚重内涵,让国潮成为可持续的时尚。

时至今日,国潮的流行已然成为全社会的共识。《人民日报》 “有间国潮馆、各大电商国货节等,都在持续助力民族元素的流行与民族品牌的振兴。中国造,正当潮。保证质量、肩负责任、开放思路、拓宽市场的企业,方可在万面鼓声中持红旗、向海头立,成为真正的弄潮儿

(选自《中国文化报》,有删改)

【材料二】

清茶&张岱纪念馆联名款限定纸杯

当古典文学与新中式茶饮相遇邀一杯清茶入梦

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第4张

【设计及意图】杯身取雾凇沆砀一句以油画风格,展现湖心亭轮廓及静谧雪景,勾勒远山近树,营造宁静致远氛围。

该设计融合张岱远离世俗,孤芳自赏,独具文人风骨的生活方式,让消费者在品茗的同时,感受古典文学魅力,体悟悠然自得的生活态度。

(《清茶与张岱博物馆官宣》)

15.结合材料一和材料二,以下说法不正确的是(

A.一般认为,“国潮”时尚热是2018年从体育品牌李宁在欧洲顶尖时尚T台向世界亮相单品开始兴起的。

B.材料二中茶饮品牌和文人纪念馆的联名是一次古典文学和新式茶饮的成功碰撞。

C.做“国潮”弄潮儿仅抓年轻人就行,可忽视钟情运动衫的父辈、爱“千层底”的祖辈等群体。

D.奶茶界掀起的“国潮热”,也不能只是一味地迎合市场,不止于浮光掠影的“贴标签”。

16.以下事例适合作为论据来支撑材料一第三段的观点吗?请简要说明理由。

事例:河南卫视打造的《唐宫夜宴》爆火出圈后,没有停留在利用唐俑造型、古风妆容吸引眼球的浅层“国潮”。而是深挖唐朝的乐舞、诗词、民俗文化,持续推出《洛神水赋》《纸扇书生》等节目,借国风节目带火河南文旅,开发系列文创周边,从文化节目到衍生产品,以深厚底蕴实现多领域“国潮”扎根。

17.近年来国风奶茶崛起,各个品牌陆续走上了“联名”之路。某品牌需要设计一款纸杯外包装,请从以下古文中,确定你的联名对象,并仿照材料二写出你的设计及意图。

A.《岳阳楼记》B.《醉翁亭记》

(2025·福建福州·三模)阅读下面的文字,完成下面小题。

【材料一】

春节是中华民族最隆重、最热闹的传统节日。在这个节日里,全国各地纷纷举办形形色色的民俗活动,来烘托节日的气氛。

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第5张

浙江全华农村在新年手贴对联舞龙灯会

(义务教育教科书美术九年级上册)

【材料二】

春节非遗有四大类别:一是年俗饮食非遗,如年节食品的制作技艺、口味等。二是春节艺术,如大红的春联,翻腾的龙狮舞等。三是春节娱乐,如逛庙会、游灯会等。四是春节礼俗仪式,如祖宗祭祀礼俗与拜年礼俗等。

(摘编自2024年12月7日《人民日报》)

【材料三】

蛇年春节,文化和旅游部非物质文化遗产司推动全国策划开展近7000项非遗传承实践和传播展示活动。过旅游年、过文化年成为新年俗。

春节期间,“非遗游热度较去年大增40%。非遗体验”“非遗手工的搜索量分别增长168%和321%;泉州提线木偶、佛山舞狮、潮汕英歌舞等年俗项目及扎染、花灯制作等非遗体验活动也得到大量中外游客青睐。

非遗活动也从线下火到线上。春节期间,灯会庙会、舞龙舞狮、社火等传统年俗项目通过线上直播、短视频等方式传播,赢得大量中外网友的关注与喜爱。

外国游客纷纷来到体验中国非遗年味。在240小时过境免签政策以及免签朋友圈持续扩容的带动下,外国游客来华热情高涨。携程数据显示,非遗年味热门目的地城市中,石家庄、福州、西安入境游订单同比去年春节分别增长50%、52%、97%。

摘编自《新京报》2025年2月7日

【材料四】

外交部发言人毛宁表示:春节是中国的也是世界的。春节所蕴含的和谐、团圆、欢乐等美好寓意,以及家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等价值理念,是全人类所共同追求和向往的。

春节能最大程度体现文化多样性,不仅汉族,壮族、土家族、布依族等民族都会过春节,这种多元共荣、和谐共生的理念对世界有重要借鉴。春节文化的国际传播,不仅让世界了解中国,也让中国春节的多元文化价值得到国际社会的认可和尊重,为全球文化的多样性和人类文明的交流互鉴贡献了中国智慧。

(摘编自“文明杭州”公众号2025年2月5日)

18.下列对于材料的理解和分析,不正确的一项是(

A.材料一课本插图所呈现的民俗异彩纷呈,都属于春节艺术非遗。

B.春节礼俗,如拜年礼俗、是家庭成员情感交流互动的重要纽带。

C.2025年,在文旅部推动下,旅游过年、过文化年成为新年俗。

D.240小时过境免签及“免签朋友圈”扩容,外国游客来华热情高。

19.主题班会上,同学们根据收集到的四则材料,围绕“如何弘扬春节非遗文化”展开了讨论。

小语:要传承与弘扬春节非遗文化,我们青少年责无旁贷!

你:我很赞同!从材料二可知,我们可以(1)____________

小语:为什么说“春节既是中国的也是世界的”?

你:(2)____________

(2025·福建福州·三模)阅读下面的文字,完成下面小题。

【材料一】

期待更多青年科技人才挑大梁

①国家重点研发计划参研人员中,45岁以下占比达80%以上;北斗导航、探月探火等重大战略科研任务的许多项目团队,平均年龄都在30多岁;在未来科学大奖等奖项的获选名单中,既有40后”“50后,也闪现80后”“90后的身影……在诸多产业领域,尤其是人工智能、未来产业等新赛道,优秀青年科技人才正加速成为科技创新的主力军,他们大展拳脚、加速奔跑,为加快实现高水平科技自立自强注入澎湃力量。

②青年人才处于创新创造力的高峰期,是国家战略人才力量的重要组成部分。培养用好青年科技人才,对科技强国建设和人才强国建设都意义重大。近年来,我国构筑起日益完善的政策体系,支持青年科技人才更好成长成才。2025年5月,中办、国办印发《关于深化青年科技人才发展体制机制改革的若干意见》,继续支持青年科技人才在国家战略科技力量中挑大梁”“当主角,并允许基础研究领域十年不鸣,一鸣惊人

③搭好梯子,为青年科技人才铺好前路。营造灵活开放的人才环境,加快搭建和完善重大科创平台。支持其开展原始创新、技术攻关、成果转化,让青年科技人才在科技创新的舞台上尽情绽放。比如,广西在科技计划中持续设置青年科技创新人才培养专项,近3年累计下达三类项目700多项、资助经费近8000万元;福建省最新相关文件强调延续青年教师培养,包括导师制、境内外研修、闽江学者计划等。文件明确要求省级科技重大专项中40岁以下青年人才担任项目负责人的比例不低于50%。各个省市不断完善的资助体系和持续加大的培养支持力度,赋予了青年科技人才更大的科研自主权,让他们能够更好潜心研究、成长进步。

④厚植人才创新创造的沃土,还需要关心关注青年科技人才的急难愁盼,切实帮助该群体解决在住房、医疗、子女就学等方面存在的实际困难,在学习培训、合作交流、心理健康等方面做好保障,增强他们甘坐冷板発、敢闯无人区的定力和底气。

⑤科技创新日新月异,需要大批有胆识、有能力、有担当的青年科技人才为之奋力奔跑。让我们共同为青年科技人才提供更便利的科研条件,创造更优越的成长环境,让更多青年科技人才挑大梁”“当主角,形成人才辈出、人尽其用、活力迸发的生动局面。

(选自《光明网》选文有删改)

【材料二】

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第6张

《争当爱党爱国、勒奋好学、全面发展的新时代好少年》手绘创作:陈夙颖张聪颖

20.下列对材料一的理解和分析,不正确的一项是(

A.优秀青年科技人才在时代的舞台崭露头角,尤其在新兴科技领域。

B.第②段通过对比论证,论证了我国政策支持青年科技人才成长。

C.福建省对高校青年教师的培养,注重导师引领和资源支持。

D.全文为总分总结构,提出对青年科技人才“挑大梁”的期待。

21.下列两则事例,哪一则适合作为论据来支撑材料一第④段的观点?为什么?请简要说明理由。

事例一:梁文锋,在38岁跨界创立DeepSeek,带领团队突破大模型训练效率瓶颈。

事例二:台江区“人才之家”为创新项目团队提供人才房申请、子女入学等“一站式”服务,助其专心研发运营。

22.结合以上材料,阐述你对“要让青年科技人才‘挑大梁’‘当主角’”的认识。

(2025·福建厦门·模拟预测)阅读下面文字,完成下面小题。

材料一:

①用月壤建月宫还遥远吗?目前,中国正联合多国共同推进国际月球科研站建设,其中最具创新性的设想是就地取材,利用月壤制造建筑材料,并采用中国传统的榫卯工艺建造房子。传承千年的榫卯技艺究竟蕴含了怎样的智慧,能为科研团队所青睐?

②榫卯,是在两个构件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式,凸出部分叫榫(或叫榫头),凹进部分叫卯(或叫卯眼)。最基本的榫卯结构由两个构件组成,其中一个的榫头插入另一个的卯眼中,使两个构件连接并固定。这样的连接方式,也使榫卯结构具有动态适应性,中国古代建筑、家具及其他器械只用木头,不用金属钉子、胶水,全凭榫卯就可以做到上下、左右、粗细、斜直灵活组装。用榫卯撬(一种钝头木楔)和木槌通过精准敲击构件特定部位,即可拆卸,拆卸下来的构件还可以重复利用。别看榫卯结构简单,却能扛住千年风雨!山西应县木塔就是活证据:67米高的纯木塔,历经几十次地震却纹丝不动,全靠榫卯的弹性缓冲

(摘选自网络)

材料二:

为什么要把月壤砖设计成榫卯结构呢?首先,月球表面重力仅为地球的六分之一,且没有大气层保护,容易受到宇宙辐射和微陨石的冲击。其次,月球拥有超高真空环境,并且早晚存在三四百摄氏度的大温变,传统土木建造方式几乎无法实施,结构稳定性也无法保证。此外,地月运输成本极高,将一瓶矿泉水重量的材料运送至月球,就要花费20万美元。因此,在月球上实施建造,对建筑材料和建造方式的要求极高。尽管面临困难不少,但是人类探月的脚步从未停歇。或许在不远的将来,月球基地的穹顶之下,孩子们将通过全息窗遥望地球升起。

(摘自《人民日报》)

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第7张

材料三:

文明的榫卯:在传统与现代的对话中生长

①三星堆青铜神树的枝干在AR技术中舒展,敦煌飞天的飘带在数字水墨动画中流淌,战国编钟的韵律在AI算法中回响。当古老文明遭遇现代技术,不是冰与火的碰撞,而是榫卯的契合——传统的基因在创新中获得新生,现代的表达在传承中找到根基。这种文明的榫卯智慧,正是中华文明跨越五千年的密码。

②守护传统,让文明基因在时光中保鲜。敦煌莫高窟的壁画修复师用0.01毫米的画笔修补千年裂痕,这种如临深渊的敬畏之心,是文明传承的根基。2025年启动的流失海外敦煌文物数字化复原工程,通过高精度扫描技术,让法国吉美博物馆藏的《敦煌药师经变》在数字藏经洞中重获新生。这种修复不是简单的复制,而是让壁画中的矿物颜料在数字时代延续呼吸。正如敦煌研究院院长赵声良所言:我们修复的不是颜料,而是古人对美的信仰。

③创新表达,让文明密码在当代焕发新生。故宫文创团队将《千里江山图》的青绿山水转化为千里江山系列彩妆,用矿物质颜料打造出螺子黛眉笔、石青眼影,让千年色彩走进现代梳妆台。这种转化不是简单的符号挪用,而是将《营造法式》中的随类赋彩理论与现代美妆科技结合,实现传统美学的当代转译

④融合共生,构建文明传承的生态系统。苏州博物馆的建筑设计是传统与现代融合的典范。设计者贝聿铭在保留传统粉墙黛瓦的同时,用钢结构和玻璃幕墙重构空间,让光线在片石假山间流动。这种中体西用的智慧,打破了传统=保守的认知误区,证明文明的进步需要兼容并蓄。

⑤站在时间的长河畔回望,从甲骨文的刀刻到数字水墨的笔触,从青铜器的铸造到3D打印的重构,中华文明始终在守正创新中生长。当我们以敬畏之心守护传统,以开放之态拥抱创新,那些跨越千年的文明基因,终将在当代社会的土壤中绽放新的花朵,向世界传达东方的审美与智慧。这不是对过去的复刻,而是对未来的创造——在传统与现代的榫卯契合中,我们正在书写属于这个时代的文明新章。

(摘自网络)

材料四:

①班级组织学生前往博物馆参观,馆中利用全息投影技术复活的《清明上河图》最让同学们感到震撼,由此引发了热烈讨论。

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第8张

②小语:快看!全息技术还原了画中74家店铺的招牌文字,连沿街叫卖的商贩五官和服饰都可以看得清清楚楚。

③小文:以前看画总觉得很远、很模糊,现在不仅能看见人们活动的场景,还能听到商贩的叫卖声,突然就理解了什么是梦回繁华

④博物馆解说员:其实张择端原作本就是动态叙事。你们看这队骆驼穿城而过,茶肆客人转头张望——全息不过是让画中暗藏的时空逻辑显性化了,就像给静态画作按下播放键

⑤小语:我在网络上看到,起来的《清明上河图》在海外社交平台的播放数据也很惊人,很多外国网友都在问画作的内容和技术细节。

⑥博物馆解说员:还有小学生看完就回家查为什么北宋会有阿拉伯商人,好的创新表达就该是这样——用震撼开场,以思考延续。

23.根据材料一判断,图可与以下哪一构件组合成榫卯结构(

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第9张

A.2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第10张B.2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第11张C.2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第12张D.2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第13张

24.下列对材料内容理解和分析不正确的一项是(

A.榫卯是采用凹凸部位相结合的一种连接方式,以精准咬合、无钉无胶为特点。

B.尽管在月球上建房面临重重困难,但是随着科学技术的突破,这将渐成现实。

C.材料三运用了对比论证、举例论证等论证方法阐述观点,生动且富有说服力。

D.传统文化重焕新生,启示我们要以敬畏之心守护传统,以开放之态拥抱创新。

25.中国科研团队拟用“月壤”为建筑材料,并采用“榫卯工艺”在月球上建房子。结合材料一、二简要分析其合理性。

26.材料三标题《文明的榫卯:在传统与现代的对话中生长》中的“榫卯”有何含义?

27.材料一画线句能否作为材料三第③段的论据?请说明理由。

28.请结合材料三、四,简要分析用全息投影技术复活《清明上河图》的意义。

(2025·福建厦门·二模)阅读下面的材料,完成各题。

材料一:

成语“立竿见影”,意思是在阳光下竖起竹竿,立刻就能看到竹竿的影子。实际上,这个成语保留了中国古人测定时间和方位的最原始的方法。用以测量影子的“竿”,被古人称为“表”。《考工记》中记载,古人最初测影时,要将“表”垂直立于地面上,然后以“表”为圆心画一个圆周,观测并记录同一天日出和日落时表影与圆周相交的两个点。随后,将这两个交点相连得到一条直线,这条直线的两端分别指向的是正西东方向;再取两个交点的中点与“表”相连得到一条直线,这条直线的两端则分别指向正南北方向。南北与东西相交之点就是所谓的“地中”。

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第14张

材料二:

“中”字究竟有什么意蕴?学者们各有解读。考古学家萧良琼认为,甲骨文字形“中”的“|”就是测影时的“表”。表身是否垂直,会影响表影的长度,所以汉代时人们就知道,要测得准确的时间和方向,必须保证“|”垂直于地面。因此,“中”便有了“中正”之意。东汉文字学家许慎在《说文解字》里对“中”字的解读略有不同,强调“中”字的“|”平分了中间的“□”。古文字学家唐兰认为甲骨文字形的“中”字头尾的两条飘带,是旌旗之意。古时有大事,要号召群众从四面八方赶到插着旗帜的中央,所以“中”字又有了“中央”的意思。中国古人向往“择中而居”,且以居中为尊,似乎也证明了这一点。孔子也倡导“中”的理念,他曾说“虚则欹,中则正,满则覆”,借生活中盛水的现象,教育弟子为人处世要懂得处“中”。“中”,又有了哲学的意味。

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第15张

材料三:

2024年7月27日,“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”(如图2)正式列入《世界遗产名录》。北京中轴线,从钟鼓楼到永定门,全长7.8公里,几乎纵贯北京老城南北,是北京城市的脊梁和灵魂。以中轴线为统领,北京整座城市规划整齐,经纬分明,布局严谨,城门坛庙、宫殿沿中轴线对称分布,设计遵循了《考工记》中对于理想都城的形制设想(如图3),体现“天子居天下之中”统御四方的儒家礼制观念,展现了我国古代都城营造的最高艺术成就。北京中轴线还承载着古人“天人合一”的宇宙观,展现了空间秩序与人文精神的和谐统一,以无声的建筑语言诠释了“致中和”的东方智慧。正如建筑大师梁思成先生所赞美的:“北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生。”

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第16张

【溯“中”】

29.“中”字的起源可以追溯到古人“立竿见影”的行动。请根据材料一,判断图1“地中”的位置是(

A.①B.②C.③D.④

【探“中”】

30.材料一、材料二从哪些角度解读了“中”字的内涵?

【赏“中”】

31.“云上中轴”是北京市文物局开发的云端游览中轴线小程序。请你参与设计一段电子导览词,向游客介绍北京中轴线是如何诠释“中”字文化的。(100字左右)

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第17张

(2025·福建厦门·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。

【材料一】

521日,是小满。它是二十四节气之一,是夏季的第二个节气。

所谓小满,在南方与北方的含义并不相同。在南方,小满是指雨水之盈。《说文解字》曰:满,盈溢也。小满节气期间,我国南方地区一般降雨多、雨量大。南上的暖湿气流与北下的冷空气在华南一带交汇,在这里形成持续大范围的强降水,正如民谚所说:小满,江河浙满。此时节,如采雨水偏少,即农谚中所谓小满不满,干断田坎”“小满不满,芒种不管,就是说小满时田里如果蓄不满水,就可能造成田坎干裂,甚至芒种时也无法栽插水稻。

在北方,小满则是与小麦相关。每年的7月下旬至8月上旬(十天叫一旬,一个月有三旬:上旬、中旬、下旬)才是我国北方地区的雨季,在小满节气,北方地区尚未进入雨季,降雨量很小或无雨,反倒是气温的快速上升更令人印象深刻。小满节气,往往是北方地区在二十四节气中日照时间最长的时期。北方的干空气比南方的湿空气更容易被加热,所以小满时,北方一些地方的气温上升得很快,与南方的温差进一步缩小。我国北方地区农田以旱地为主,粮食作物以小麦为主。时至小满节气,麦类等夏熟作物的籽粒已开始饱满,但还没有成熟,因而小满之,在北方,不是指降水,而是指小麦饱满程度。

【材料二】

小满拉开主汛期序幕全国雨季形势图

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第18张

[注]华西地区是我国川、藏、滇、贵、渝等地的合称。

【材料三】

五绝·小满

欧阳修(宋)

夜莺啼绿柳,皓月醒长空。

最爱垄头麦,迎风笑落红。

四月

文彭(明)

我爱江南小满天,鲥鱼初上带冰鲜。

一声戴胜蚕眠后,插遍新秧绿满田。

吴门竹枝词·小满

王泰偕(清)

调剂阴晴作好年,麦寒豆暖两周旋。

枇杷黄后杨梅紫,正是农家小满天。

【材料四】

二十四节气中,有小满没有大满,有人觉得奇怪,按中华文化的习惯,有大就有小,有上就有下,拿节气来讲,有小暑大暑、小雪大雪、小寒大寒。而小满,应该对应的是大满,可是并没有大满这个节气,小满之后是芒种。

那为什么没有大满呢?是因为中国传统文化讲中庸之道,忌讳太满”“大满,有物盈则倾”“物极必反的说法,所以节气中只有小满,而没有大满。小满是一个充满传统智慧的节气。

水满则溢,月盈则亏,这是自然之道。小得盈满,是将熟未熟还有向上的空间,还可继长增高,这才符合中国人的理想。二十四节气,是中国传统美学和生活智慧所在,是古人智慧的结晶。小满一词,虽为节气,但用于比喻人生,亦为巧妙。

32.对以上材料内容理解分析不正确的一项是(

A.小满是夏季的第二个节气,此时从华南开始的主汛期序幕就此拉开。

B.在小满节气,北方地区日照时间最长,因此也是一年中最热的时期。

C.与小满有关的谚语和诗句很多都描绘了其物候现象和农业生产活动。

D.小满不仅是一自然节气名称,更蕴含着丰富的文化内涵和人生智慧。

33.根据材料一、二补全下表。

地域

“小满”时天气

农作物

“小满”含义

南方

一般降雨多,雨量大

以水稻为主

(3) ______

北方

(1) ______

(2)______

指“小麦饱满程度”

34.进入夏季,班级开展了“最美小满”主题班会,下面是几位同学的交流。请结合以上材料补全下面的对话。

同学甲:明天小满,通过这次主题班会活动,我对小满有了些了解。在我们北方,小满的含义和南方不相同,北方是指小麦的饱满程度,这让我联想到相关的诗句:(1)_______________________________________

同学乙:在南方,小满拉开我国主汛期的序幕。中考结束后我打算去上海、 南京一带旅游,计划在(2) (月、旬)出行,这个时间刚好错过梅雨期。

同学丙:节气的命名很有意思,“小满”之后并没有“大满”,这简单的节气还蕴藏着人生大道理:(3)___________________

(2025·福建福州·二模)【材料一】

气象卫星是专门用于地球大气层和地表观测的人造卫星,不仅能观测到广袤海洋上空和人迹罕至地区的天气过程,而且可以连续监测局地中小尺度天气变化,同时具备高频次全球覆盖观测能力。

气象卫星主要分为两大类:静止卫星和极轨卫星。静止卫星位于赤道上空,公转方向与地球的自转方向相同,并且公转的周期与地球自转的周期一致,距离地面的高度大致是固定的,可以对同一个区域进行持续观测,频次达到分钾级,可随时获取观测区域内的多类天气过程数据。极轨卫星的轨道平面与太阳始终保持固定的取向,即在随地球一起绕太阳旋转的过程中,卫星的轨道面与日地连线的夹角始终保持不变。利用这一优势,极轨卫星可以监测到全球的天气,尤其是静止卫星难以监测到的两极地区。而且,由于所处轨道比较低,极轨卫星所获资料的空间分辨率更高。

③20世纪60年代,世界上拥有气象卫星的国家只有苏联和美国。1969年初,一场罕见的雨雪冰冻灾害席卷半个中国,由于缺少自己的气象卫星,防灾救灾工作受到了阻碍。同年,在周总理的提议下,我国开启了气象卫星的自主研制道路。

经过20年的艰苦努力,1988年,我国成功发射了首颗气象卫星——“风云一号”A星,成为世界上第三个拥有极轨气象卫星的国家。1997年,风云二号”A星的成功发射,使我国成为世界上第三个同时拥有极轨和静止气象卫星的国家。2008年,被称为奥运星风云三号”A星实现了四大技术跨越,技术指标达到欧美最新一代气象卫星水平。2016年,风云四号”A星成功发射,开启了我国静止气象卫星的新时代。

截至2024年,中国航天共完成两代四型共21颗气象卫星的发射。风云系列气象卫星已成为代表中国力量、具有国际声誉的对地观测卫星,被称为知冷知热的百姓星、自主创新的争气星、服务全球的中国星。

(取材于刘浩、黎明等的相关文章)

【材料二】

监测手段

核心作用

气象卫星观测

高频次持续监测台风位置、大小、强度、移动方向;透视台风的内部三维立体结构,捕捉台风全貌及演变过程;提供对流追踪、水汽动画等以支撑全球数值预报和天气分析。

多波段雷达组网

监测台风路径、强度、逮度等宏观结构;捕捉大范围区域性天气;高分辨率探测低空和近距离天气过程;监测台风眼、螺旋雨带等细微特征,低层补盲。

北斗探空观测

上升—平漂—下降三段式观测,1次放球获取2次大气廓线数据;提供高分辨率温度、湿度、气压等数据,支撑数值模式优化。

大型无人机观测

直抵台风内部敏感区,获取温、湿、风、压等要素垂直廓线;携带毫米波雷达等设备,刻画台风云物理结构。

(摘编自《如何把台风“看”个明白?气象部门多手段协同观测!》)

【材料三】

今年登陆或影响福州的台风预计为56个,雨季可能有早台风影响,可能有12个台风严重影响福州市。台风易造成洪涝和地质灾害。为此,福州市采取了一系列应对举措。

全市目前储备有橡皮艇425艘、冲锋舟191艘、移动排涝设备826台、水陆两栖车14辆等各类物资装备。审级组建以消防救援力量、28支市直行业专业救援队伍为主力,18支社会应急救援力量为补充,+福州警备区、武警支队等驻军部队为后援的应急救援体系,县、乡、村组建共计5.2万人的抢险队伍,随时待命处置突发情况。福州水利部门不断提升工程防御、监测预警、科学调度、技术支撑水旱灾害防御体系能力。通过数字化、智能化手段提升水旱灾害防御的预见性和主动性,依托智慧水利平台集成741个水位雨量站、97路摄像头、共享气象、水文,基本实现敖江、大樟溪、溪源溪水工程联调、大中型水库洪水预报,及闽江流域重点薄弱县区洪水淹没风险分析。今年,将试点建设X波段测雨雷达,进一步提高云中雨监测分析能力。强化水工程调度,启动流域上下游联动机制,实施流域联合调度,发挥水工程拦洪削峰错峰作用,减轻下游防汛压力。今年4月,高水高排工程全线贯通,汛期根据需要启动应急排洪,将有效减轻城区防涝压力。

(摘自《福州新闻网》2025.05,有删改)

35.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(

A.极轨卫星轨道平面与太阳保持固定取向,可监测全球天气,特别是两极地区,且资料空间分辨率高。

B.静止卫星可对同一区域进行持续观测,频次达到分钟级,可随时获取观测区域内多类天气过程数据。

C.多波段雷达组网可持续监测台风的路径、速度等宏观结构变化,监测台风眼、螺旋雨带等细微特征。

D.今年登陆或影响福州的台风预计为五六个,雨季可能受到早台风影响,并且都会造成很严重的影响。

36.班级计划开展一期以“风云变幻中的力量”为题的班会,需完成相应的设计任务。请按要求完成小题。

镜头

场景描述

设计任务

镜头一:

时空穿越

科技溯源

1969年灾情档案画面与现代卫星发射场景切换。

(1)请结合材料一,梳理20世纪60年代至今,我国气象卫星发展的历程及意义。_______________

镜头二:

设备协同

科技矩阵

动画演示卫星和雷达协同监测台风。

(2)若想要获得台风的全方位数据,镜头二的场景设计是否合理?请结合材料二进行分析。_______________

镜头三:

防汛现场

科技实战

福州智慧水利平台数据跳动,抢险队伍积极调度。

(3)请结合材料三,概括福州市在防汛备汛方面采取的措施。_______________

镜头四:

宣传倡议

科学防范

气象人员专注气象观测工作,台风来袭,全民科学防范。

(4)结合材料,根据倡议书中的相关提示和内容,完善倡议书。

倡议书亲爱的同学们:

大家好!①____________________________(拟写倡议书的原因和目的)

一、②_____________________________________________大家可通过官方科普平台、宣传活动,了解监测先进技术、台风预测原理及防范知识。

二、配合政府工作,参与应急准备

积极配合政府防台工作,支持政府的应急救援体系建设,理解和配合抢险队伍的工作。

三、③_____________________________________________养成良好防台习惯。台风来临前,做好防范措施。台风期间减少外出,确保自身安全。

_______________________________(表达倡议者的决心和希望)

校气象科技社

2025年5月20日

镜头五:

风雨逆行

勇者无畏

台风“格美”袭击连江,通往雷打石村的道路上,一棵大树横压电缆,险象环生。陈国水冲向现场,狂风几乎要将他掀翻,他却紧攥工具,迅速爬上摇晃的梯子,虽充满危险,但他心中只有一个信念一一排除险情,保护人民生命和财产安全。

(5)请从以下名著中任选一部中的一个人物,结合事迹,说说他/她的“逆行风采。”。_______________

备选名著:《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》《红星照耀中国》《西游记》

(2025·福建泉州·三模)阅读下面的文字,完成下面小题。

学校开展“AI与传统戏剧”主题辩论赛,邀请你参与。

【任务一】

收集资料,准备辩论

材料一:

①技术是想象力的催化剂放大器,它将天马行空的戏剧创意转码为可触可感的舞台面貌,为观众带来视听新体验,为舞台提供广阔的创意空间。正是因为戏剧艺术坚持守正创新,广泛拥抱科技,才能绵延传续又焕发生机。

②高科技不仅使现代声光电、机械装置、数字光影等手段合力展现出绚丽多姿的舞台效果,还可以打造出奇幻而又真切的演出空间,在新的层面上回归虚实相生、情景交融、写意传神的戏剧古典美学精神:高清影像如同光影魔术师,使场景随剧情流畅转换,让观众身临其境;全息影像勾勒出立体轮廓,变幻英测的幻影仿佛触手可及;光雕投影将影像投射到结构表面,使静态结构化为动态叙事,在技术与舞台的深度融合中形成了新的戏剧叙事方式。

③在剧场里,数字技术替代了繁复的物理布景,舞台上干扰项更少,表演空间更开阔,演员行动更自由。如多媒体京剧《梅兰霓裳》以全屏LED屏幕为全剧背景,实现动漫与演员表演互动,实体舞台布景与数字延伸景观无缝衔接;三维建模、动态捕捉系统和音频修复技术的结合,再现了梅兰芳盛年的舞姿身段和唱腔魅力,引得不少观众热泪盈眶。梅葆玖先生曾表示:我觉得其实很多的梅派戏都可以用新的舞台手段来展示,像很多人都有微词的LED我并不反对,用现代手段烘托京剧本身我完全能够接受。

④高科技进入舞台可以提升观众的沉浸感、互动感,拉近戏剧与年轻观众的距离。人机交互、角色代入和360度全景拍摄等方式,打破了舞台和观众之间的隔阂。观众不再是被动的接受者,而是互动参与者、共同创造者,获得了沉浸式体验。

⑤高科技的使用不仅是在舞台呈现上,而且已经前置到舞台作品的创排阶段。数字技术辅助规划管控流程、测算成本,使创作制作、服务保障等各项工作更加智能高效。利用数字化控制系统和自动化设备,舞台布景搭建和场景切换更加快捷灵活,缩短等待时间、减少人员投入,提高演出效率。

⑥技术是的,人是的,不能因炫彩就贬斥肆意卖弄炫技,不能因奇观就断定滥施奇技淫巧。每个戏剧人都是自己的第一责任人,对技术的使用,根本责任还是在于掌握和使用技术的人。人心若是偏离了舞台的正道,哪怕没有高科技,也会有其他方法误入歧途;人心若是守住了正确的戏剧观,再高新的科技也是为人所控、为情所用、为心所动。

(摘编自池浚《现代高科技为戏剧舞台插上新羽翼》,有删减)材料二:

近期,浙潮酷炫的高科技在戏剧舞台的运用,光影交错、情境逼舆,令观众目不暇接。对此众说纷纭,网友在论坛跟帖表达看法。

【讨论帖】

Al时代,还能像之前一样欣赏到简单纯粹的舞台戏剧表演吗?

我是崔莺莺:不加甄别地运用高科技舞美设计会真的会损害传统戏剧的美学价值。《牡丹亭》里杜丽娘游园,本来观众跟着演员眼神动作就能脑补满园春色,现在LED屏直接怼脸放高清牡丹,想象空间全毁了!

只想静静:

一会闪回一会快进,一会回忆,我光顾着脑补特写的暗示效果,注意力都被分散了!以前《三岔口》摸黑打斗全凭真功夫,现在观众光看激光特效了,这不本末倒置嘛!

不吃鱼:

有了AI,能够快速生成各种虚拟的舞台场景,为戏剧增添奇幻、科幻等独特风格。而且,根据剧情和演员的表演,舞台场景可以随时变换、无缝衔接,剧情的节奏感和观众的沉浸感实时拉满。舞台创新YYDS

游客:

现在有些剧特效堆成山,结果剧本稀烂、演技拉胯,各种剪辑拼接,演员与观众之间的观演默契被打乱,这不就跟月饼过度包装一个道理?咱观众要的是走心,不是走肾啊!

材料三:

融入高科技的戏曲演出与传统戏曲演出观众流失率对比

演出类型

年轻观众占比

观众流失率

融入高科技的戏曲演出

45%

48%

传统戏曲演出

12%

20%

(图一)

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第19张

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第20张

【任务一】

37.下列对材料一的理解和分析,不正确的一项是(

A.戏剧艺术凭借守正创新理念,高科技将创意转码为可触舞台面貌,带来视听新体验。

B.数字技术替代繁复物理布景,以减少干扰项、开阔空间的方式,让演员行动更自由。

C.高科技的使用前置到舞台作品的创排阶段,提高演出效率,使得工作更如智能高效。

D.高科技舞台让,观众不仅是被动的接受者,而且是互动参与者,获得了沉浸式体验。

38.下列对材料二和材料三的理解和分析,不正确的一项是(

A.AI时代里戏曲传承实现了从传统继承、多元探索到创新融合三阶段的转变。

B.高科技舞美的滥用会压缩想象空间,如LED屏削弱《牡丹亭》的留白意境。

C.《三岔口》的看点是激光特效打造的科幻效果,演员手中的绝活不再重要。

D.在“AI加持下传统戏曲发展的核心议题”中,“剧目创作”受到最多关注。

39.请从图一获取有效信息,佐证正方或反方的观点。

_____从图表中我们得出:__________________________

【任务二】借助资料,参与辩论

40.依据材料,补充正反方一辩陈词中的观点。

辩题

立场

正方:AI对传统戏剧是助力大于冲击

反方:AI对传统戏剧是冲击大于助力

主要

观点

高科技手段合力展现绚丽多彩的舞台效果

_____________

_____________

使观众注意力被分散

高科技舞台提升观众的沉浸感、互动感

_____________

_____________

忽略演员演技、人才培养

41.如果你是正方二辩,你会选择以下哪则事例支持正方的观点?请简述理由。

A.新派粤剧《黄飞鸿》引入前沿的AI实时动作捕捉技术,虚拟角色与真实演员默契配合,展开激烈“对战”。让观众仿佛置身于奇幻武侠世界。

B.新派粤剧《决战天策府》将重心放在了激光特效上。刺眼的激光在舞台上肆意穿梭,五彩斑斓的光线不断闪烁变幻,在演员打斗时,激光特效几乎掩盖了演员的动作。

【任务三】观赛反响,提出建议

42.观看辩论赛之后,同学们针对传统戏剧如何实现“传统内核与现代表达的统一”展开讨论,请你提出具体建议。

(2025·福建三明·二模)阅读下面的文字,完成小题。

小文准备在班级公众号上推送一期有关“结构化思维”的文章,搜集相关材料之后,与同学们展开了讨论。请你也参与进来,完成任务。

材料一:

①你是否会常常遇到以下状况:思考的时候没有逻辑,大多数时候不知道从哪里下手;讲话时没有条理,费很多口舌却很难把事说清楚;处理问题时效率低,东捡西漏,忙得团团转效果却不佳。

②如果你常常有以上问题,那思维导图的结构化思维在很大程度上能帮你解决。

③结构化思维指从整体思考到局部的一种层级分明的思考模式。简单来说就是借用一些思维框架来辅助思考,将碎片化的信息进行系统化的思考和处理,从而扩大思维的层次,更全面地思考。没有结构化的思维是零散混乱无条理的想法集合,而结构化思维是一个有条理有层次,脉络清晰的思考路径。如下图所示:

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第21张

(摘编自知乎App)

材料二:

①如何通过练习习得结构化思维?一是进行自下而上的思考。根据《金字塔原理》“任何事情都可以归纳出中心论点,中心论点可由三至七个论据支撑,每个一级论点可以衍生出其他的分论点。”如此发散开来,就可以形成金字塔结构思考方式。具体的操作方式是:

A.尽可能列出所有思考的要点;

B.找出要点间的逻辑关系,进行分类;

C.总结概括要点,提炼观点;

D.观点补充,完善思路。

②用这种方式思考,不仅更容易找到逻辑结构,也更容易培养你的结构化思维。比如:当一个人在思考去大城市还是小城市的时候,他可以先将思考的要素罗列出来,对要点进行分类,最后再总结提炼出自己的决策。在XMind思维导图结构中符合这种思维方式的就是组织架构图(如下图)。

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第22张

③二是进行自上而下的思考。这种思考方式其实大家都很熟悉,和老师教我们写议论文的方式一致:首先你要在开头就亮出自己的观点,然后分论点进行阐释,用论点+论据支撑进行议论,论点之间的关系可以是并列,也可以是层层递进,最后对文章进行总结和升华。这就是一个非常典型的总分结构化思维的思考方式。先总结,后发散。用这种方式思考,有助于形成、整理和构造思维导图,从而促进大脑自然有序地思考,从而让你更全面地去分析一个问题。在XMind思维导图结构中比较符合这种思维方式的就是逻辑图(如下图)。

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第23张

④三是掌握流程化思维。流程化思维指的是找出事情发生的内在逻辑,思考的时候可以参照以下的逻辑顺序:

时间顺序:步骤、流程类

程度顺序:事情的轻重缓急、重要性

⑤流程化思维在XMind思维导图结构中有比较多的呈现方式。比如水平时间轴和垂直时间轴。

(摘编自知乎App)

材料三:

①结构化思维在多领域广泛运用。

②企业推出新产品时,用结构化思维分析消费者需求(商品的功能、价格、外观)、技术可行性、商品动态,如苹果公司借此精准定位iPhone系列产品特性,快速占领市场;个人职业选择时,从行业前景、岗位潜力、自身匹配度分析,有助于做出最优决策。

③医生诊断病情时,整合症状、病史、检查结果等信息,分类梳理后锁定病因,如通过心电图、超声等确诊心脏病;数学几何证明中,从求证目标倒推,结合已知条件调用定理,构建清晰解题路径。

④商务谈判采用“总分结构”,先亮核心合作意向,再分述合作模式、收益、风险策略,提升沟通效率;教师授课按“背景——过程——结果——影响”讲解历史事件,帮助学生系统吸收知识。

⑤学生学语文时将知识分为基础、阅读、写作板块,梳理内在联系形成网络;职场人学编程按“语法——框架——实战”结构化路径学习,快速掌握新技能。

(摘编自网络)

材料四:

①结构化思维(Structured Thinking)是一种解决复杂问题和认识问题本质的重要工具,指面对工作任务或者难题时,能从多个侧面进行全面思考,深刻分析问题出现的原因,系统制定相应的行动方案,采取恰当的手段,使工作得以高效率开展,从而取得理想的结果,具有重点突出、层次鲜明的特点。

②结构化思维表现工具可以将抽象的思维过程以形象具体的方式表现出来,从而让思考过程更加全面深入。常见的思维表现工具有圆圈图、气泡图、双气泡图、树型图、括号图、流程图、复流程图、桥型图、思维导图、概念图、鱼骨图、结构图、曼陀罗图等。不同的思维表现工具有不同的应用特质。

③学生在学习过程中可以针对具体问题选用不同的思维表现可视化工具,更好地对学习内容进行理解、分析、思考。比如,学生在学习过程中出现错题,并不能仅仅依靠题海战术来解决。分析错题,解决问题,通常就需要使用流程图结合树型图的方式,引导学生更好地梳理分析问题的过程和解决问题的方法,指导学生按照步骤和要求,绘制出能够反映错题出错原因和解决问题过程的思维结构图。这个过程也是培养学生独立思考、分析和解决问题能力的过程。

(摘编自林增祥杨艳艳《结构化思维在语文错题分析中的应用》)

43.下列对材料相关内容的理解或推断正确的一项是(

A.讲话没有条理、处理问题没有头绪,这些问题都是结构化思维方式导致的。

B.习得思维结构化的路径有三种,恰好印证了“条条大路通罗马”的道理。

C.当你在思考去大城市还是小城市时,可以用自上而下的思考来帮助决策。

D.学习中出现错题,只能通过结构化思维来解决,绝不能通过题海战术解决。

44.材料一中第③段和材料四中第②段都介绍了“结构化思维”,请比较二者在内容上的异同。

45.材料二中第③段,介绍事理清楚明白,这对我们写作有哪些启示?

46.结合材料三,简要概括结构化思维的作用。

47.以下是小语同学从本学期语文试卷中收集、整理的“古诗文阅读易错题清单”。针对这一清单,请你帮他用结构化思维导图制作“古诗文阅读易错题解决方案”。

古诗文阅读易错题清单

●默写错别字多

●词语理解错误

●课外文言翻译难

2025·福建泉州·模拟预测)材料一:

①你相信吗?我身边这台机器人,在不久的将来会和我们一样灵敏,甚至成为我们的好帮手。

②我相信。我是王兴兴,这是我和团队研发的宇树机器人。

③和很多人想象的不一样,我不是“学霸”。甚至有人说,这个小孩好像比其他人笨一点,我也曾因此自我怀疑、充满焦虑。

④但,我有自己的热爱,我把所有的课余时间都用来做“小发明”:10岁,用废旧纸板做风力小车;15岁,用废旧铁皮做微型发动机、做航模;19岁,我想做个机器人试试,但没有一个人看好。

⑤我不相信这世上有不可能的事,没有设备,就用手工小钻头、锉刀和剪刀,没有资金,就买9块钱的零件,找没人要的边角料。最后,我只用200块钱,就“手搓”了一个小的双足机器人。

⑥那一刻,我再次明白,奇迹也有“算法”,做成事没有那么难,就是把“不可能”三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数,然后一一攻克。

⑦后来,我遇到了更多难题,刚创业的时候我四处碰壁,开始量产机器人的时候周围更是充满质疑。现在做这个,有什么用?海外实验室烧几亿美元才能做的事,你凭什么?我听过一句话,有些人只有看见了才相信,而有些人因为相信,所以看见。前进的路是一个个“迷思”被打破的过程,我相信别人能做的事,我们也能做,还能做得更好。为了这个信念,我们没有一天敢懈怠,持续学习、不断尝试。前进的路也是一次次“快与慢”“长与短”的抉择,身处“快时代”,我宁可“慢”一点,也不去走捷径、抄近路,我还是愿意下笨功夫,坚持自主研发。我相信,坚持做难而正确的事,时代不会辜负长期主义者。

⑧如今,我当初做的那个颤颤巍巍的机器人经过不断迭代,已经成为全球行业出货量最大的机器人。常有人问我,机器人的未来会怎么样?我无法给出准确答案,机器人可以很大,大到移山填海,机器人也可以很小,小到进入血管消灭癌细胞。但我可以肯定的是,我们这一代人幸运地遇到了前所未有的机遇,几百年的技术积累到了临界点,我们能做更强的AI、更好的机器人、更酷的游戏、更火的电影。我相信,我们真的可以。

⑨最后,我想借用电影《哪吒2》的台词与你共勉:难道你还想改变这世界?我想试试!我们一起试试!

(摘编自《献给春天的演讲:相信》)

材料二:

①1月29日晚,中央广播电视总台春节联欢晚会中,由机器人团队与舞蹈演员联袂演绎的科技舞蹈《秧Bot》引发全民热议。节目以传统秧歌为基底,通过人机协同舞蹈的创新形式,首次实现工业级机器人与人类演员的实时精准互动,成为本届春晚最具突破性的科技艺术融合案例。

②在这个独特的舞蹈节目中,身穿红绿大花袄的人形机器人和舞蹈演员共舞,整齐划一地扭动着秧歌,展现了传统与现代科技的完美结合。

③这种“人机共舞”的编创形式在国内实属罕见,每个动作都经过反复设计,不仅考验演员的配合能力,更是对编舞者的智慧和耐性的一次挑战。

④值得关注的是,宇树科技开发的机器人在泰山南天门开展垃圾清运测试,面对地质年龄25亿年的十八盘陡峭石阶,其自主避障与负重攀爬能力引发广泛关注。随着《秧Bot》的出圈,多地文旅部门已启动“科技+民俗”展演计划。这场横跨技术与文化的春晚盛宴,正悄然开启人机协作的新想象空间。

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第24张

材料三:

根据宇树科技官网介绍,目前宇树机器人有以下四类:四足机器人、人形机器人、机械臂、4D激光雷达。它们作用不同,比如人形机器人可以在狭小空间搜救、危险环境探测,执行复杂的动作;机械臂可以高精度触觉反馈、多轴联动进行残骸清理、阀门操控;4D激光雷达可以应用于火场地图构建、热源定位等。

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第25张

材料四:

各方声音

(1)知名投资人朱啸虎,在接受媒体采访时透露,公司在过去几年投过一些早期的智能项目,但最近几个月都在退出。他甚至直言:“我们最怕的就是市场共识高度集中,商业化又不清晰。我们从来没有在这样的案例上赚过钱。”

他的言论遭到了众擎机器人CEO赵同阳激烈隔空回应,认为朱啸虎“短视”,“用眼前否定未来”。

摘自《当机器人走进直播间,宇树能讲好商业故事吗》

(2)针对4月19号在北京举行的全球首个人形机器人半程马拉松比赛中,机器人一度摔倒一事,网友议论纷纷:

宇树自己牛皮吹太高,天天剪视频把自己吹成了具身智能第一了,这次现了大眼了。

1134条回复

这是一个刚刚起步的行业,有啥可嘲笑的?!!

831回复

有谁嘲笑天工(参赛队)了吗,现场很多观众都在为完成比赛的机器人鼓掌和鼓劲,跑完就行了。

2011条回复

48.下列对以上材料的理解和分析,不正确的一项是(

A.材料一以王兴兴的个人经历为核心,以生动的叙事与听众产生情感共鸣,感染力强。

B.材料一按年龄列举“小发明”的案例,突出资源匮乏下的创造力,体现“热爱”。

C.人形机器人在泰山开展垃圾清运测试,面对十八盘陡峭石阶,展现超强地形适应性。

D.摆在机器人面前的难题不仅有花钱多不赚钱导致投资者退出,还要面对各方声音。

49.下列对以上材料的理解和分析,不正确的一项是(

A.王兴兴认为未来机器人可以很大也可以很小,因为他当初做的那个机器人已经成为全球行业出货量最大的机器人。

B.《秧Bot》节目首次实现工业级机器人与人类演员的实时精准互动,成为本届春晚最具突破性的科技艺术融合案例。

C.《秧Bot》在春晚上的表演,悄然开启了人机协作的新想象空间。多地文旅部门已启动“科技+民俗”展演计划。

D.目前宇树机器人开发的四类机器人,具有各自不同的核心特点,适用于不同的场景,给予人类很大的便利。

50.简要分析材料一结语设计的妙处。

51.人民日报在录制王兴兴演讲视频时加入材料二的图片。请根据材料一、材料二,分析这样结合的效果。

52.请用简洁的语言介绍材料三的图片内容。

53.针对材料四里的各方声音,请你谈谈如何正确看待机器人的发展。

54.王兴兴用“笨功夫”拆解技术难题,在困境中突围。初中必读名著中很多人物也是如此,请从以下选项中选择一个人物,按要求写一段话,分享你的阅读体验。

A.《西游记》孙悟空

B.《钢铁是怎样炼成的》保尔

C.《骆驼祥子》祥子

要求:从“困境的具体表现”“人物的应对方式”“精神内涵”三个角度展开。

(2025·福建·模拟预测)阅读下列材料,完成下面小题。

材料一:

①国学,是以先秦经典及诸子百家学说为根基,涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲、明清小说、以及历代史学等一套完整的文化、学术体系。它不仅仅是书本上的知识,更是中华民族数千年智慧的结晶,是对中国传统思想、哲学、文化、艺术等多方面的高度概括。

②近年来,国学在现代教育中的地位日益凸显。许多幼儿园开展国学启蒙教育,通过唱读经典诗词、讲述传统故事等方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中感受国学的魅力。小学阶段,国学课程逐渐丰富,除了语文教材中增加的古诗词、文言文,还开设了书法、国画、传统礼仪等特色课程。中学则更注重对国学经典著作的深度解读,通过开展国学社团、举办国学知识竞赛等活动,激发学生对国学的兴趣,培养他们的文化素养和思辨能力。

(摘编自李月昭《传统文化,在继承和发展中且行且珍惜》)

材料二:

国学经典阅读现状调查表

年份

国学经典阅读人数占比(%

经常阅读国学经典的人数占比(%

阅读国学经典的主要途径(多选)

2020

35

10

纸质书籍(70%)、网络文章(30%)、听书(10%

2021

38

12

纸质书籍(65%)、网络文章(35%)、听书(15%

2022

42

15

纸质书籍(60%)、网络文章(40%)、听书(20%

2023

45

18

纸质书籍(55%)、网络文章(45%)、听书(25%

2024

48

20

纸质书籍(50%)、网络文章(50%)、听书(30%

材料三:

在一项针对不同年龄段人群对国学认知与态度的调查中显示,80%的受访者认为国学对个人和社会具有重要意义,但仅有30%的人表示经常主动学习国学知识。其中,年轻人对国学的兴趣主要集中在传统艺术和历史故事方面,如汉服文化、古代名人轶事等;而中老年人更关注国学中的哲学思想和道德教育,认为这些能指导生活和修身养性。

(摘编自伊梦青《学做国学经典,我们为什么要学国学经典》)

学校开展国学研究综合实践活动。请你完成以下相关的语文任务。

任务一:把握内容

55.下列对以上材料的理解与分析,不正确的一项是(

A.以先秦经典及诸子百家学说为根基的国学,是一套完整的文化体系。

B.书法、传统礼仪、讲述传统故事等,让幼儿园孩子们感受国学的魅力。

C.随着国学教育日益受到重视,中小学生都能不同程度地接受国学教育。

D.2024年国学经典阅读与经常阅读国学经典的人数占比都达到了最大值。

任务二:分析现状

56.阅读材料二,写出“阅读国学经典的主要途径”栏目的相关结论。

任务三:解决问题

57.阅读材料三,请简要概括大众对国学的认知与态度存在的问题,并提出相应的解决措施。

(2025·福建宁德·二模)阅读下面的材料,完成下面小题。

材料一:

“2024最美的夜哔哩哔哩跨年晚会上,身穿数字戏服的虚拟歌手洛天依和青年越剧演员陈丽君合作演唱的《戏游九州》刚一上线就获得全网热议,高质量的视听内容为观众带来丰富的审美体验。

虚拟歌手是具有个人专属声库的虚拟形象,创作者运用AR合成等科技手段,使用其声音创作音乐作品,并由其虚拟形象进行演唱。

虚拟歌手新颖且个性化的形式所带来的趣味性是其吸引受众群体的重要原因。虚拟歌手洛天依通过游学的方式学习昆剧、京剧、越剧的经典选段,学习戏曲唱念做打等基本功,将传统剧目情节写进歌词,把传统戏曲唱腔融入音乐,配合戏曲手势、水袖功、把子功等进行表演。登上跨年晚会的《戏游九州》就是洛天依游学的阶段性成果汇报。

材料二:

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第26张

一部《哪吒2》,让国人看到国漫崛起。《哪吒2》扎根于中国古代神话,却不拘泥于传统叙事,在保留传统文化精髓的同时,大胆融入现代元素,实现了传统与现代的激情碰撞。

技术创新是《哪吒2》成功的关键因素之一。导演访谈中提到:我们要让00后从机械哪吒身上,看见青铜器的呼吸。该电影通过3D建模、粒子特效和动态捕捉技术,构建了一个兼具古典意境与未来感的奇幻世界。大量国宝文化元素在现代电影技术加持下变得活灵活现,呈现一个个惊喜,带领观众领略传统美。其既传承和弘扬了传统文化,又增添了艺术效果和视觉体验。

材料三:

文化节目《典籍里的中国》聚焦中华优秀文化典籍,从中甄选最值得讲述的优秀传统文化作品,以文化节目+戏剧+影视化的方式,结合环幕投屏、AR、实时跟踪等舞台技术,展现千年历史中经典书籍的诞生源起和流转传承。节目设立历史空间”“现实空间两大舞台创新节目形态,在历史空间中采用影视化拍摄手法,对典籍的故事进行可视化呈现。古文的晦涩难懂在此得到了有效的释放,让观众在轻松愉悦的氛围中了解五千年的华夏文明。这不仅是一场视听的盛宴,更是一场文化的洗礼。

下面是《典籍里的中国》第二季播放后的数据统计图表。

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第27张

58.下列对材料的理解和分析,不正确的一项是( )

A.高质量的视听内容是《戏游九州》获得全网热议的重要原因。

B.洛天依身穿数字戏服,形象是虚拟的,她有自己专属的声库。

C.国宝文化元素在《哪吒2》中的运用,丰富观众的审美体验。

D.《典籍里的中国》第二季播放后,主话题阅读量累计破5亿。

59.《典籍里的中国》第二季比第一季反响更大,请用材料三中的柱状图加以说明。

60.如何做到“‘文化+科技’融合”,请你结合上述材料提三条建议。

(2025·福建泉州·三模)阅读下面的文字,完成下面小题。

学校开展“AI与传统戏剧”主题辩论赛,邀请你参与。

(一)收集资料,准备辩论

◎辩题

正方:AI对传统戏剧是助力大于冲击

反方:AI对传统戏剧是冲击大于助力

材料一:

技术是想象力的催化剂放大器,它将天马行空的戏剧创意转码为可触可感的舞台面貌,为观众带来视听新体验,为舞台提供广阔的创意空间。正是因为戏剧艺术坚持守正创新,广泛拥抱科技,才能绵延传续又焕发生机。

说到底,戏剧舞台广泛运用高科技是为了凸显艺术表达,高科技与包括表演、音乐、舞美等在内的舞台手段在本质上都属于艺术语汇。

高科技不仅使现代声光电、机械装置、数字光影等手段合力展现出绚丽多姿的舞台效果,还可以打造出奇幻而又真切的演出空间,在新的层面上回归虚实相生、情景交融、写意传神的戏剧古典美学精神:高清影像如同光影魔术师,使场景随剧情流畅转换,让观众身临其境;全息影像勾勒出立体轮廓,变幻莫测的幻影仿佛触手可及;光雕投影将影像投射到结构表面,使静态结构化为动态叙事,在技术与舞台的深度融合中形成了新的戏剧叙事方式。

在剧场里,数字技术替代了繁复的物理布景,舞台上干扰项更少,表演空间更开阔,演员行动更自由。如多媒体京剧《梅兰霓裳》以全屏LED屏幕为全剧背景,实现动漫与演员表演互动,实体舞台布景与数字延伸景观无缝衔接;三维建模、动态捕捉系统和音频修复技术的结合,再现了梅兰芳盛年的舞姿身段和唱腔魅力,引得不少观众热泪盈眶。梅葆玖先生曾表示:我觉得其实很多的梅派戏都可以用新的舞台手段来展示,像很多人都有微词的LED我并不反对,用现代手段烘托京剧本身我完全能够接受。

高科技进入舞台可以提升观众的沉浸感、互动感,拉近戏剧与年轻观众的距离。人机交互、角色代入和360度全景拍摄等方式,打破了舞台和观众之间的隔阂。观众不再是被动的接受者,而是互动参与者、共同创造者,获得了沉浸式体验。

高科技的使用不仅是在舞台呈现上,而且已经前置到舞台作品的创排阶段。数字技术辅助规划管控流程、测算成本,使创作制作、服务保障等各项工作更加智能高效。利用数字化控制系统和自动化设备,舞台布景搭建和场景切换更加快捷灵活,缩短等待时间、减少人员投入,提高演出效率。

技术是的,人是的,不能因炫彩就贬斥肆意卖弄炫技,不能因奇观就断定滥施奇技淫巧。每个戏剧人都是自己的第一责任人,对技术的使用,根本责任还是在于掌握和使用技术的人。人心若是偏离了舞台的正道,哪怕没有高科技,也会有其他方法误入歧途;人心若是守住了正确的戏剧观,再高新的科技也是为人所控、为情所用、为心所动。

(摘编自池浚《现代高科技为戏剧舞台插上新羽翼》,有删减)

材料二

五一期间,2025全国南戏展演暨第三届海丝泉州戏剧周精彩上演。木偶戏《驯猴》表演中,传承人指尖的细微颤动皆成戏眼,机器狗追随灵猴的弹吉他、跳迪斯科等特技表演,一场提线木偶与AI的跨时空互动展开……

②“传统与现代有机融合的文艺生态,有效壮大了戏剧受众群体,也通过践行以文塑旅、以旅彰文’理念,构建起文旅融合发展的新格局。泉州市文化广电和旅游局局长吕秀家表示。

在引人入胜的剧目表演基础上,学术与艺术也在这里深入联动能够受到广大民众欢迎的剧目数量还不够多,高峰性’剧目更少,这会影响观众尤其是青年人走近戏曲。上海师范大学教授朱恒夫坦言。

甘肃省艺术研究院院长周琪认为,戏曲发展体现了多元化,既有都市型现代化的新戏曲,又有更多基于基础继承上的传统戏曲,这就导致艺术创作形式也不一样,甚至传统剧目挖掘、整理所采取的方式、方法,都会有微妙的区别。

针对行业人才问题,江苏扬州市扬剧艺术研究院院长、中国戏剧梅花奖获得者李政成认为,戏曲人员能否成为有用之才,取决于入职后培养是否得当。对此,我们采取以戏带工、以考促练的方法,不断打造艺术实践搭建平台。

国家京剧院原院长、中国文化管理协会副主席宋官林认为,要处理好继承与创新的关系,要善于继承、精于借鉴、胜于创新。千年戏韵,传承的不只是技艺,更是面向未来、面向世界的文化自信。

(摘编自《光明日报》2025年5月8日版,有删减)

材料三

近期,新潮酷炫的高科技在戏剧舞台的运用,光影交错、情境逼真,令观众目不暇接。对此众说纷纭,部分网友在论坛跟帖表达看法。

【讨论帖】AI时代,还能像之前一样欣赏到简单纯粹的舞台戏剧表演吗?

我是崔莺莺:不加甄别地运用高科技舞美设计会真的会损害传统戏剧的美学价值诶。传统戏曲一桌二椅不香吗?《牡丹亭》里杜丽娘游园,本来观众跟着演员眼神动作就能脑补满园春色,现在LED屏直接怼脸放高清牡丹,想象空间全毁了!

我只想静静:一会闪回一会快进,一会回忆,我光顾着脑补特写的暗示效果,注意力都被分散了!以前《三岔口》摸黑打斗全凭真功夫,现在整个剧场搞成科幻片现场,观众光看激光特效了,谁还注意演员手上绝活?这不本末倒置嘛!

鱼儿不吃鱼:技术是想象力的翻译官,有了AI,能够快速生成各种虚拟的舞台场景,为戏剧增添奇幻、科幻等独特风格。而且,根据剧情和演员的表演,舞台场景可以随时变换、无缝衔接,剧情的节奏感和观众的沉浸感实时拉满。舞台创新YYDS!

游客:再炫的特效也只是调料,人才是主菜!现在有些剧特效堆成山,结果剧本稀烂、演技拉胯,各种剪辑拼接,演员与观众之间的观演默契被打乱,这不就跟月饼过度包装一个道理?咱观众要的是走心,不是走肾啊!

材料四

演出类型

年轻观众占比

总观众流失人数

观众流失率

VR戏曲演出

45%

480人

24%

传统戏曲演出

12%

400人

20%

《VR戏曲演出与传统戏曲演出观众流失率对比》

61.下列对材料一的理解和分析不正确的一项是(

A.戏剧艺术凭借守正创新理念,借高科技将创意转码为可触舞台面貌,带来视听新体验。

B.数字技术替代繁复物理布景,以减少干扰项、开阔空间的方式,让演员行动更自由。

C.《梅兰霓裳》通过LED全屏互动与数字技术再现梅兰芳风采,受观众和业界的认可。

D.高科技主导舞台表达,其使用效果优劣取决于技术的先进程度与艺术感染力的匹配度。

62.读材料二至材料四,下列说法不正确的一项是(

A.泉州戏剧通过“以文塑旅、以旅彰文”理念,实现了传统戏曲与AI技术的跨时空互动。

B.部分网友认为高科技舞美滥用会压缩想象空间,如LED屏削弱《牡丹亭》的留白意境。

C.网友认为《三岔口》的看点是演员摸黑打斗的绝活,表演现场过多的激光特效本末倒置。

D.对于戏曲发展而言,要处理好继承与创新的关系,比技术创新更重的是彰显文化自信。

63.请根据材料四统计图概括有效信息用来佐证正方或反方的辩论观点。

我选_____方。

从图表中我们看到:____________________

(二)借助资料,参与辩论

64.依据材料,补充反方一辩陈词中的论点。

尊敬的评委、对方辩友、各位观众:

大家好!我方坚定认为AI难以真正助力传统戏曲发展,因为________________。传统戏曲的魅力源于其独特的艺术韵味,这种韵味是演员通过长期磨炼的唱念做打基本功,以及对角色深入骨髓的理解所呈现的。戏曲承载着深厚的文化底蕴和历史记忆,其传承依赖于师徒间技艺的口传心授、演员对生活与艺术的感悟积累。而AI虽能在形式上创新,但缺乏_________________,无法像人类艺术家那样传递戏曲的灵魂与温度,在传承和发扬戏曲文化精髓方面存在天然缺陷。

65.如果你是正方二辩,你会使用以上材料中的哪个论据来反驳对方?

(三)观赛反响,观众讨论

66.看完辩论赛后,如果你是一名非遗传承人,请结合材料,为“AI时代,泉州高甲戏、梨园戏等传统戏曲的传承与发展”提几条建议。

(2025·福建漳州·二模)阅读下面文字,完成下面小题。

材料一:

我国古代先民在漫长的农业生产实践中,发现和掌握了大量农业生产法则,并把这些法则用谚语的方式加以总结和传播,用以指导农业生产、繁荣农耕文化。

土地能产万物,这是土地赋予人类的价值感。土地价值感的存在,让农民对土地有了别样的情感。如“土中生万物,地内产黄金”就把土地视为生命之源、无价之宝。面对这片赖以栖息的土地,中华民谚中有三条护土惜土法则:深耕,施肥,灌溉。如“田土耕得深,瘦土也出金”等倡导“地要深耕”,“金筐银筐,不如粪筐”等极言施肥的重要性。除施肥外,作田还要灌溉,“水利不修,有田也丢”等阐明“水”于庄稼的重要。

在长期的农业生产中,先民发现土地的耕耘、收成的好坏离不开温度、雨水等自然现象,因此,为了求得与天地同频共振,先民开始“仰则观象于天,俯则观法于地”,通过细致观察、深入思考,从中找出气候变化规律,用以指导生产生活。如“天上起了鲤鱼斑,明日晒谷不用翻”等谚语体现了先民对天象的细致观察。在长期与大自然密切接触的农耕生活中,先民深刻感受到了人与天地的和谐共生,因此,从天象观自然之风雨,以风云变幻来测阴晴雨雪也就成为农耕民族的认知方法;而农业的靠天吃饭,又使预判天气、前瞻风雨成为生活之必需。如“蚂蚁搬家蛇横道,暴雨欲来风满楼”等,通过观察身边动植物以及其他事物的变化来预测天气,充分体现出我国先民“观法于地”的认知方式。

我国自古重视农业的季节性,历代都有“不违农时”的法令,有“农者,时也”之说。顺时而作的稼穑作息观映射在语言世界里,便是众多农耕时序谚语。如“芒种插田是个宝,夏至插田是根草”等谚语提倡顺应天时:不违农时,益于提高工效;违误农时,则徒劳无益。在农业生产中,各项农活适宜的时间均较短促,因此须“争分夺秒”。对此,谚语中多有总结,如“插秧要抢先,割麦要抢天”等。农作物种类繁多,不同作物因生长周期不同,对外界环境条件的要求也不同,各有适宜的栽种期和收割期。对此,谚语中也多有总结,如“正月整田小浸谷,二月整田禾穗长,三月整田禾穗短,四月整田一把秆”。

我国农谚对农业生产方方面面的经验加以概括总结,充分体现了中华民族科学农耕思想,是我国贡献给人类的宝贵农业文化遗产。

(摘编自《中华农谚中的农耕理念》)

材料二:

中华优秀传统文化中的“耕读”是安身立命和治家的根本之道。从中国古代农耕文明土壤中发展的耕读文化,“耕”不仅是创造物质财富的过程,还兼任“修德”与“悟道”的功能;“读”可以知诗书、达礼义。

从生活层面上来看,“耕读”传承着劳动至上、勤俭持家的生活态度。耕作耕田,读书诵经,俭朴务实,一心耕耘,这种传统生活方式让人们明白勤俭致富、孝敬父母之道。从文化层面上来看,“耕读”强调耕与读相结合,实践与知识并重,强调修身齐家治国。耕读文化不仅是一种生活方式,更是一种教育理念、家规家训、修身治国之策。从精神内核层面来看,“耕读”文化展现了天人合一的宇宙观、自强不息的奋斗精神。

耕读文化在乡村振兴战略中具有举足轻重的作用。

(摘编自《传承农耕文化赓续中华文脉》)

材料三:

农民演进路径

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第28张

材料四:

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第29张

有次我忘记浇水,眼看要枯死了,老师教我用湿稻草裹住根部。三天后它居然活了过来,还多结了两个果。那时,我明白了:只要根没死,就有希望。

耕读教育不只是简单地教孩子们种地,而是要让他们明白,农业早就不是“面朝黄土背朝天”的老样子了,它有着深厚的文化底蕴,更与现代科技紧密相连。

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第30张

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第31张

三年耕读教育,我和同学们在实验室与田垄中来回穿梭,既接得到千年农耕文明的“地气”,也够得着来自人工智能的“新风”。发展现代农业,建设农业强国,必须依靠科技进步。

当学生把亲手种植的金银花分装成茶包送给环卫工时,传统文化里的“慈济精神”已悄然传承,这便是耕读教育最美的模样——让生命在躬耕中读懂大地,让文化在实践里长出血脉。

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第32张

(摘编自光明网《亦耕亦读,教育在土地上扎根》)

为弘扬耕读文化,厚植爱农情怀,学校团委决定开展“耕读教育”活动,请你参加并完成以下任务。

任务一:探农耕之理

67.下列对以上材料的理解和分析,不正确的一项是(

A.中华农谚中蕴含古代农业生产法则,是我国农耕文化的宝贵遗产。

B.耕读过程中,人们不仅能获得物质富足,还能获得精神上的满足。

C.新农人凭借独特优势,取代传统农民,成为农业生产中的主力军。

D.科技进步推动了现代农业的发展,丰富了新时期耕读教育的内涵。

68.根据材料一,梳理我国农耕理念,完成下面的思维导图。

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第33张

69.活动期间,小农了解到某研学基地的试验田水稻产量下降。请你结合材料一提几条改进的建议。

任务二:明耕读之义

70.学校计划向同学们发出倡议,呼吁更多人参与耕读活动。请你结合材料,在倡议书的开头拟写耕读活动的意义。

倡议书亲爱的同学们:

____________。我们向大家发出倡议:

……

××中学

2025年5月15日

任务三:寻耕读之径

71.“如果连种地的人都没有了,靠谁来传承农耕文化?”习近平总书记的发问引人深思。从材料中我们可以得到哪些启示?请简要概括。

2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第34张
2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第35张
2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第36张
2025九年级中考模考分类汇编-非连续性文本阅读(一)(福建专用) 第37张

本篇4元,全套35元

长按扫码

添加微信获取答案

抱歉,评论功能暂时关闭!