中考现代文阅读 | 专题13:主题阅读1-2,乡土风情与古村印记类+至爱亲情与家风传承类

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中考现代文阅读 | 专题13:主题阅读1-2,乡土风情与古村印记类+至爱亲情与家风传承类

部分内容示例如下,完整版见文末链接

第二部分:主题阅读训练(八大主题)

主题一:乡土风情与古村印记类

1.2025・山东青岛・中考真题)《地坛的两棵槐树》(地坛古园风貌、古树故事与文人情谊印记)

2.2025・江苏南通・中考真题)《一片青山入画来》(敕勒川草原的乡土风光、民俗文化与历史底蕴)

3.2025・广东・中考真题)《繁花院落对斜阳》(传统村落的古宅风貌、崇文重教传统与田园意境)

4.2025・云南・中考真题)《皮黄一响》(故乡戏台、皮黄声中的乡土情怀与戏曲传承)

主题二:至爱亲情与家风传承类

1.2025・宁夏・中考真题)《袁隆平的家书》(家书中的父爱、务实教育理念与勤勉传家之风)

2.2025・广东广州・中考真题)《丘鹬的故事》(“我”与小丘鹬的相伴中蕴含的温情与生命守护)

3.2025・北京・中考真题)《锦书谁寄来》(父亲的家书承载的父爱、亲情牵挂与人生遗憾)

4.2025・黑龙江・中考真题)《我的父亲焦裕禄》(焦裕禄的家风传承、严教子女与为民情怀)

5.2025・江苏镇江・中考真题)《亲爱的鸭蛋》(养鸭经历中的亲情、童年温情与成长感悟)

6.2025・甘肃兰州・中考真题)《雨天的刨木花》(父亲的木工活承载的父爱、生活智慧与家风熏陶)

7.2025・黑龙江绥化・中考真题)《父亲的远方》(日常守护中的父爱、家庭温暖与人生感悟)

8.2025・四川凉山・中考真题)《父亲的算盘》(算盘承载的勤俭持家、忠厚传家之风与父子温情)

9.2025・安徽・中考真题)《海一样的棉田里,我像只船》(棉田记忆中的母爱、童年时光与亲情羁绊)

10.2025・天津・中考真题)《又见槐花白》(槐花串联的童年、母爱与乡愁记忆)

中考现代文阅读 | 专题13:主题阅读1-2,乡土风情与古村印记类+至爱亲情与家风传承类 第1张

一、2025·山东青岛·中考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。

地坛的两棵槐树

高昌

我们报社离地坛东门不远,闲暇时,我常去地坛公园散步。那里的古树很多,大多是些沉默的松柏之类,苍老道劲,皴裂如老人额头的皱纹。每年春天来了,它们也只是散淡地绿着,并不嚣张。游人从树下走过,很少留意——除非是那几株老将军柏”“大将军柏”“独臂将军柏,才能吸引更多人驻足,留几张影。

近日从友人处得知,地坛新两棵友谊树,上了热搜,引得许多游人专程赶来打卡。我特意去了一趟,原来是两棵常见的国槐。树干上挂着长方形的小牌子,分别写着认养人:余华的朋友铁生认养人:铁生的朋友余华两树为邻,根相握于地下,枝相携于云里,枝叶交错,轻轻摇曳着温情。

槐树在北京极寻常,胡同边儿经常会遇到。夏日开细碎的白花,香气清浅。那散淡的清影,留下许多芬芳记忆。而今,地坛的这两棵槐树,能够借认养人的名字而走红,有点出乎意料,却又在意料之中。

这里的铁生,指的是作家史铁生先生。他的散文《我与地坛》将这座古园传播到长城内外、大江南北。史铁生说二十一岁末尾,双腿彻底背叛了我,我没死,全靠着友谊。在他倔强的笔下,有深情的地坛,有善良的母亲,有遥远的清平湾,还有身边友人们的深情厚谊。算来先生离世已将近十五年了,而地坛里的这棵槐树,还在替他活着,并且还交了树友

此前读史铁生的散文,文中写了作家余华拉着他去踢足球,还说让史铁生任守门员,字里行间,满是朋友间的坦率与真挚。虽然余华已在媒体上确认,此树并非他认养。但这份情谊,如今又以的形式续了下来。这挂名友谊的两棵槐树,也就有了特别的情感和内容。

我注意到认养牌的期限是到四月底,而今已经过期了。媒体报道上说还会换新牌子,还会有热心人用两位作家的名字认养。这更有些令人感慨、引人遐思了。

史铁生远去了,余华也苍老了,但这两棵槐树,还会守望在这片土地上,年年拥抱新鲜的春风。这场景让我想起史铁生的名句:仿佛这古园就是为了等我,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。大家念这两棵树,其实是在怀念树后的那支笔,以及那支笔下令人永远想的地坛。

地坛有许多有故事的树。古树饱经沧桑,它们冷峻地活着,镇定地面对漫天风雨。大将军柏已经几百岁,依然苍翠繁茂;独臂将军柏在雷电中只剩下一臂,也依然傲对苍穹。银杏大道上金叶灿烂,宛若一簇簇金色火苗,引来热情似火的游人……据了解,地坛百年以上的古树有176株,其中300年以上的古树有89棵。被认养的这两棵槐树,相比而言资历就浅得多了。它们之所以令人关注、令人难忘,还是因为有了文字的共鸣和心灵的共情——将轮椅上的灵魂放飞到读者心灵深处,以如此青枝绿叶的形象,实实在在地展现在大地之上。

这树活着,而人,更给树以思想、以想象。在我眼中,它们早已不仅仅是扎根大地的树,而是插上了春天的翅膀,载着美好的情谊,冲破人心的万仞关山,在天地间自由飞翔。

我徘徊于树下,心中装满美丽的祝福。那两棵年轻的友谊树,愿它们和世间所有美好的情感一起枝繁叶茂,永远朝气蓬勃。

往北边的方向遥望,友谊树的树影已不可见。但我知道它们还在那里,在芬芳的想里轻轻摇晃着叶子。明年春天,新的认养牌还会挂上,也许还是那两个名字,也许还会添加其他名字。

岁月流逝,树会增加年轮,树下的人将不断来去,带着各自的风雪来,又带着共同的春光离开。

(选自《中国文化报》,有删改)

1【内容概括】热心人用铁生、余华的名字认养地坛的两棵槐树,原因有哪些?请根据文章内容简要概括。

2【句子赏析】本文语言富有表现力,请根据提示赏析文中画线语句。

1)两树为邻,根相握于地下,枝相携于云里,枝叶交错,轻轻摇曳着温情。(修辞角度)

2)“独臂将军柏”在雷电中只剩下一臂,依然傲对苍穹。(加点词角度)

3【句段作用】第⑧段“据了解,地坛百年以上的古树有176株,其中300年以上的古树有89棵”能否删去?请结合上下文,说明理由。

4【词句理解】文章结尾写道:“岁月流逝,树会增加年轮,树下的人将不断来去,带着各自的风雪来,又带着共同的春光离开。”请结合内容,谈谈你的理解。

二、2025·江苏南通·中考真题)阅读下面这篇文章,完成小题。

一片青山入画来

王先桃

在内蒙古呼和浩特市新城区黄花窝铺村的敕勒川高山草原,风似乎永不停歇,无边无际的草地延绵伸向远方。

碧空万里,朵朵白云触手可及,羊群珍珠般洒落在牧场上,这一切宛如一幅刚刚完成的油画,凝固在视线中,令人沉醉。长久以来对草原的遥远迷恋,终于在车子驶入草原的瞬间,找到了坚实的归宿。

在草原的最深处奔跑,我终于领悟到了辽阔的真正含义。一碧万顷的草地,一直铺到与地平线相接的地方。无边无际的绿色,覆盖了大地的每一个角落。层叠的群山,宛如潜伏的千军万马,让原本沉默的山峦散发出旷世的勇猛与威严。一条蜿蜒的山路伸向天际,那些与我们一同乘车进入草原的人,正沿着山路奔向羊群。阳光下,他们的身影显得如此渺小。风在歌唱,花儿随旋律绽放,草儿轻舞飞扬。一切表达都如此含蓄。我忍住内心的惊叹,像山坡上的树木一样,在阳光下沉默不语。几个舞动着围巾的女人,无所顾忌地摆出各种姿势,欢笑着。

世界沉浸在空旷与寂寥之中,山与云缠绵,风与草木互相致意。原本沉重的心情仿佛卸下了所有疲惫与包袱,没有了焦虑与狂躁,只剩下天空、云朵、山川、河流、羊群和无边无际的宽广与辽远。

坐在草地上, A 一只青色的蝗虫在一堆风干的牛粪上跳来跳去,又大摇大摆地跃到我眼前,仿佛我不存在,我忍住了捉它的冲动。 B 那些苜蓿、紫菀、地榆、益母草等植物,开出了各种颜色的花朵。在冬天即将来临之前,它们努力绽放,虽然有些已近枯萎,但与裸露的石头形成了鲜明对比。

站在山巅,感觉看见的风景众多,但看不见的历史更丰富。

大青山,属阴山山脉的中段。历史上,除了阴山这个古老的通名外,隋代称之为秦山”“大斤山,唐朝称之为青山,辽、金、元时代又称之为天山”“祁连山。据《万历武功录》记载,明代嘉靖年间正式命名为大青山。原来,大青山之名已有400多年的历史。

在坡顶的圆锥形石堆前,有人将捡来的石块放在上面,有人将刚采的野花放在石头的缝隙里,还有人围着石堆转圈。石堆上那把古铜色的武器在阳光下闪耀,彩旗在风中猎猎作响。千百年来,这里的人们就是用这种方式来祈祷丰收和家人幸福平安的。

突然想起了给汉朝与匈奴带来安定和平的王昭君,或许也是在一个秋高气爽的日子,马嘶雁鸣,登程北去。历史在这里翻山越岭,一路走过。还有像卫青、霍去病、李世民等耳熟能详的历史人物,也闪耀着光芒。但这一切,都没有一曲民歌更让人记住。

敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。北齐斛律金这首用鲜卑语唱的歌,是北朝乐府最有名的杰作,算得上前无古人,后无来者。千年以来,不知道有多少南方人和我一样,在风吹草低见牛羊的诗句里,向往着塞外草原的美景。刚从一千多年前的诗歌里走出来,感觉风像累了似的,突然从草地上消失了,连鸟儿也跟着没了踪影。

那些云朵垂得太低了,好像一不小心就会掉下来。还有草原的路,怎么也走不完。但在这里,自然与人,山与植物,互为依存,万物共生。那些乔木、灌木应该是经历过烽火连烟的考验,却依然不管不顾地和草甸一起,顺着山坡交叉生长。

有人说,一座山融进了思想,就有了生命,也就有了山魂。

风呼呼从远处赶来,日落以雄浑的气势碾压着人群。准备离开的时候,夕阳的余晖从西边喷洒出来,草原被罩上一层淡淡的金色,远处的群山变得朦胧起来。

敕勒川高山草原离呼和浩特市还有几十公里,我们在山下路口处等车的时候,惊奇地发现,对面的一棵山杨树上飞满了喜鹊,叽叽喳喳地欢叫,唱出了草原所有的美好。

(选自20241025日《中国自然资源报》,有删改)

5【情节梳理】敕勒川高山草原是作者的“遥远迷恋”。请根据文章思路填写下面空格。

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6【句子赏析】请选择一个角度,赏析第②段中的画线句。

碧空万里,朵朵白云触手可得,羊群珍珠般洒落在牧场上,这一切宛如一幅刚刚完成的油画,凝固在视线中,令人沉醉。

7【语句回填】描写景物要合理安排顺序。下面文字放在第⑤段的A处,还是B处?为什么?

一群不知名的鸟从头顶掠过,用翅膀扇起我的好奇。不知道它们要飞向何方,是否有自己的故乡,是否需要去南方过冬。

8【内容理解】作者认为王昭君、卫青等耳熟能详的历史人物“闪耀着光芒”,“但这一切,都没有一曲民歌更让人记住”,结合上下文,说说你对作者这一感受的理解。

9【主旨探究】请联系生活体验,谈谈你对第⑪段中“自然与人,山与植物,互为依存,万物共生”的感悟。

全文链接如下(点击直达):

主题阅读1-2乡土风情与古村印记类至爱亲情与家风传承类原卷版.pdf

主题阅读1-2乡土风情与古村印记类至爱亲情与家风传承类解析版.pdf

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